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高校教材建设工作浅析陈晓军教材是科学知识的载体，是教学过程的四大要素之一。从学校来讲，教材建设工作是学校三大基本建设——师资、教材和设备建设之一。因此，教材建设工作直接影响着高校培养目标的实现与否，也影响着教学质量的好坏。随着社会主义市场经济体制的建... 相似文献
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教材工作评估的实践与认识北京市教育委员会刘春生教材是体现教学大纲、教学内容和教学方法的知识载体，是教师实施教学的重要工具之一；高等学校的教材工作是学校教学工作的重要组成部分，而教材建设则是学校的一项基本建设。但就８０年代以来北京地区高校教材工作的状况... 相似文献
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李益 《甘肃广播电视大学学报》1994,(4):69-69,72
高校的教材工作包括教材建设、教材管理、教材研究三个部分。高校的教材管理工作，是高校管理工作的重要组成部分，它的主要任务之一是精选台适教材，确保课前到书，以利稳定教学程序，保证教学工作的正常运行。而要设好这一工作，除了学校各级领导的重视和支持外，更需要教材管理人员有良好的素质，牢固树立服务册念，为学校的教学、科研服务。那么高校教材管理人员具备哪些基本的素质呢? 相似文献
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臧爱群 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(2):27-28
教材建设是学校教学工作的基本建设之一，是实现教育目的、提高教学质量的主要载体。由于我国高职教育起步较晚，高职教材建设与高职教育快速发展的要求尚有一定差距。认真分析高职教材建设中存在的问题，确立高职教材编写的基本原则，建立科学的高职教育教材体系，是保证高职教育沿着健康轨道快速发展的关键。 相似文献
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从一般意义上讲，教材是开展教学活动、实现既定培养目标的基本依据，是积累、储存和传播人类科学文化知识的重要手段。更深一层讲，由于知识产品具有再生产的特殊作用，因此教材作为传播知识的基本载体，又是精神产品和物质产品生产的巨大的潜在生产力。在我国的高等学校中，教材建设工作长期以来一直是学校办学的三大基本建设之一，冈而成为衡量一所学校办学水平高低的重要标准之～。十一届三中全会以来，我国高校教材建设工作取得了巨大成绩，不仅较好地满足了教学需要，解决了有无问题，而且涌现出一大批优秀教材，为保证和提高高等教育… 相似文献
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胡振武 《天津工程师范学院学报》1998,(1)
教材管理,是学校管理的一个分支,是学校三大基本建设之一,是介于教育管理学和教育经济学之间的一个边缘学科,具有—定的特殊性。因此既不能用管理教学的方法,也不能用管理后勤的方法来管理教材过去的教材管理,虽然也是紧紧围绕教学这个中心在开展工作,但大多属于凭借个人经验进行管理的“经验型”管理,己不能适应现代教学改革的需要。因此利用科学的现代管理思想分析、总结、改进高等学校的教材工作,逐步从过去的“经验型”管理过渡到“现代化科学型”管理,是适应社会主义市场经济体制教材工作的首要任务之一。下面,笔者将从系统… 相似文献
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许明星 《商情·科学教育家》2007,(3):51-52
教材管理工作是学校教学工作的重要环节,包括教材的预订、接收、保管、发放、清退多余教材和结账等.教材管理是否科学对于搞好教学工作,搞高教学质量,节省教材经费有着重大的意义.…… 相似文献
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杨茂荣 《云南教育(高教版)》1996,(1)
试论高校教材建设杨茂荣教材建设是高等学校的教学基本建设之一，是高等教育改革的重要方面。它是衡量一所学校办学水平和质量的高低的重要标志之一。高校面向ＺＩ世纪课程体系和教学内容的改革，最终必将落实到教材建设上。因此，搞好教材建设工作，对于培养跨世纪的高质... 相似文献
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最近几年来,复旦大学十分重视教材建设,将教材建设与教学改革、科学研究以及高等教育科学理论的探讨紧密结合起来。学校认为,教材建设是把学校办成“两个中心”的一个重要环节,是高等学校科研与教学的一个重要结合点。学校为了定性、定量地评出各门课程的教学水平,制订了“一类课”的三个标准,标准之一便是:注意教材建设,有比较成熟的教材。复旦大学的教材多是在科研与教学的实践 相似文献
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随着社会的发展，学校德育工作也面临着新的挑战。我们认为，新世纪德育工作应坚持八个结合，从而增强德育的针对性和实效性。 １．德育要与学校的教育教学工作相结合教学工作是学校教育的中心环节，对大学生开展思想品德教育必须紧扣教学工作，纠正“两张皮”和教学中存在的“重智育、轻德育，重知识、轻能力，重成才、轻人才”的现象，要既教好书又育好人。在教学工作中开展品德教育，一是要发挥各科教学的思想品德渗透的教育作用。做到在各科教学中既用马克思主义的观点去统帅教材、阐明教材，又从各个学科本身的特点出发，用科学理念、… 相似文献
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培养人才是我国高等学校的根本任务,教学工作则是高等学校的中心工作,为此高等学校必须高度重视教材的建设。高校教材建设与管理工作与学校的教学改革密切相关,科学的管理高校教材工作是更好地为教学服务,是提高教学质量的一个根本保证。教学工作始终是高等学校 相似文献
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乌兰 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
近年来,随着国家经济的飞速发展,自治区高等教育体制也在不断地改革和完善,同时也对我区高校教材工作提出了新要求．国家教委制定的《高等学校教材工作规程》指出：“高等学校教材是学校教学、科研水平及其成果的重要反映．是国家科学文化科技的重要组成部分,也是国家科学、文化和技术发展水平的标志之一,它对发展我国高等教育事业及提高我国科学文化水平有着重要作用和意义．”随着现代化科学技术和教育事业的不断发展,社会化生产的日益专门化、复杂化、综合化和协作化,教材工作也日益走上了科学化和规范化的轨道,其重要性也为越来… 相似文献
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臧爱群 《中国石油大学胜利学院学报》2004,18(2):27-28
教材建设是学校教学工作的基本建设之一,是实现教育目的、提高教学质量的主要载体.由于我国高职教育起步较晚,高职教材建设与高职教育快速发展的要求尚有一定差距.认真分析高职教材建设中存在的问题,确立高职教材编写的基本原则,建立科学的高职教育教材体系,是保证高职教育沿着健康轨道快速发展的关键. 相似文献
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教材建设是高等学校教育事业的三项基本建设之一。高等学校的教材既是教学经验的总结,又是科学研究的成果。编写教材质量的高低对教学质量的影响很大。因此,一个学校编写教材的水平是衡量这个学校师资、教学及科研水平的重要标志之一。它直接关系到本校所培养人才的质量和对国家的贡献,以及学校在社会的声誉。 教材质量是教材建设的核心,也是教材工作改革的核心。教材的总体质量是由编写质量、编校质量和装帧设计质量及印装质量等构成的。它包括教材的科学性、经济性、工艺性和满足教学需要的程度。教材质量是实现教材使用价值的决定因… 相似文献
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学校档案是学校历史发展的真实记录，是学校教学、科研、管理工作的凭证和依据。档案中蕴含着学校教师在教学科研等方面工作的经验与成果，也记载着学生在德、智、体美等方面的成长过程。学校档案作为保存科学文化的宝库．是培养和塑造学生高尚品质和美好心灵的教材。开发学校档案中记载的真实生动的史料， 相似文献
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教材管理是学校教学、科研水平及成果的重要反映,是衡量学校办学水平的重要标准之一,是保障教学工作顺利进行的重要环节。教材管理在高职院校的教学工作中显得十分重要。随着高职院校教育教学改革的不断深化,教材种类也不断增加,加之近年来我国图书出版业逐渐向市场转轨,成为一个比较成熟的产业。在新形势下高职院校教材管理如何通过改革,建立规范化、制度化、科学化,并具有本校特色的管理模式？我结合工作中遇到的实际问题和亲身体会,对教材管理和建设工作,做了一些思考。 相似文献
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教材是高校三大基础建设（人才、教材、器材）之一，是教学过程中最基本的工具。教材是物质形态的精神产品，它的内涵主要是知识和信息，它的外延可以直接形成人的观察力、分析力、识别力、预见力和创造力。对教师而言，教材是授课的依据；对学生而言，教材是学习的依托。教材质量的优劣直接影响着学校的教学质量。因此，做好教材的选用工作，对保障和提高高校的教学质量有着极为重要的意义。 相似文献