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本文以某铝业股份有限公司的铝电解监控系统为背景，讨论一种新型的工业监控系统的设计与实现。该系统以ORACLE等大型关系型数据库为基础，实现局域网和现场工业总线CAN网的集成。在该系统中，引入了数据仓库的设计思想，并对与传统的管理系统相融合做了初步的探讨。 相似文献
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给出了教学楼多媒体管理系统的设计与实现方案，该系统由一台主控PC机和多个MCS51单片机系统组成。单片机系统位于各个多媒体教室的保险柜中，通过RS485串行通信方式与PC机连接。该系统可以实现对教学楼多媒体的自动化管理，大大减轻教学楼管理员的工作强度。 相似文献
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随着办公自动化系统的广泛应用，对系统安全性要求也越来越高。为了适应这一要求，数字签名系统应运而生。本文探讨了椭圆曲线数字签名系统的分析与设计，该系统通过C#编程实现。该签名系统首先对文档进行SHA-1算法得到摘要，然后对文档的摘要进行签名，验证者随后可以对签名进行验证。通过测试表明，该文实现的数字签名系统具有良好的运行性能，可以满足安全性的要求。 相似文献
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许茂伟 《洛阳工业高等专科学校学报》2001,11(2):31-32
通过对某新华书店图书教材发行系统的分析，介绍了实现该系统的C/S结构、主 要功能模块和该系统的一些特点，为新华书店图书教材发行的科学化管理提供了一种手段。 相似文献
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介绍了一种基于局域网的具有自动出题自动阅卷功能的计算机考试系统，以及该系统的设计方案和实现方法，并且给出了自动出题和自动阅卷两个功能的实现方法。 相似文献
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赵震伟 《思茅师范高等专科学校学报》2007,23(3):16-19
文中提出了一种基于ASP技术的在线学习系统方案，给出了系统设计和数据库设计过程，该方案易于实现，具有良好的系统开放性和可扩充性。 相似文献
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拓守恒 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2004,22(3):91-95
基于Internet的远程教学系统正蓬勃发展，教学模式和实现方式也不断更新，提出了实现多媒体教学系统的方案．介绍了流媒体技术和基于该技术的两个产品——Microsoft的NetMeeting 3 SDK和Windows Media Service，给出了利用该技术实现的一个多媒体教学支撑环境系统，能够实现实时授课，点播和在线交互等功能． 相似文献
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为解决石家庄职业技术学院科研信息管理系统功能不完善问题，开发了一套科研信息管理系统．该系统基于Web技术和Access2003数据库管理系统，根据用户需求，实现了科研信息管理、发布，尤其是实现了教师科研统计的信息化．该系统中的论坛、师魂等内容使科研信息系统功能更加完善． 相似文献
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INTERNET考试系统是对传统考试方式的变革，是对教学方法、教学手段的改革起到积极的促进作用。本文介绍了基于INTERNET的考试系统，阐述了该系统的设计与功能实现，利用该系统可在本地或异地进行答卷，实现无纸化考试。 相似文献
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考试申诉制度是一种特殊的权利救济制度。建立考试申诉制度是维护考生合法权益,增强考生法制观念,促进考试机构加强考试管理的重要途径。本文探讨了什么是考试申诉制度和构建考试申诉制度的必要性与可行性,分析了考试申诉制度的主要内容,并在此基础上提出了构建我国考试申诉制度的几点建议。 相似文献
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考试制度建设是高等教育改革的重要环节,考试管理制度建设的重要任务,是改革不适应社会发展的考试管理制度,提高学生的实践能力和创新能力。针对当前独立学院考试制度存在的弊端,应完善考试管理制度建设,建立能力考试理念、构建注重考核过程的考试制度,提高教师的素质,完善考试管理制度。 相似文献
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陈欣 《牡丹江教育学院学报》2008,(4)
在中国历史上,科举制度既是一种极富创意的文官考试制度,又是一种颇具特色的社会整合机制。本文综合当代中国关于科举制兴废的各种意见,详细论述了争论的原因、焦点及其启示,力求为改革现行考试制度提供借鉴。 相似文献
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实施“高考制＋申请制”并行运作的高考招生改革构想 总被引：1，自引：0，他引：1
本文依据教育与心理测量学理论和方法,对目前高等教育"大众化阶段"的高考形式进行了深入剖析。在此基础上,提出了变革传统的"千校一卷"的高考形式,实施"高考制 申请制"并行运作的高考招生制度改革构想:即将高职高专招生考试从目前的高考体制中剥离出来,使高考分为两个层次,一是"本科层次";二是"高职高专院层次";对应目前的高考制度,前者为常模参照考试,主要体现高考的选拔功能;后者为标准参照考试,用申请制替代目前的高考制度。 相似文献
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“职教高考”制度是我国现代职教体系建设中的关键环节。它不仅是连接中高职的纽带,还是普职融通的重要保障,因此,完善我国“职教高考”制度是职业教育走向类型教育的关键一步。解析日本职业教育体系及升学路径,归纳出一般入学、推荐入学、AO入学、特别入学四种入学考试模式。以此为基础,总结日本高等职业教育入学考试的四大核心特点,即考试形式多样化、考试内容个性化、考试安排人性化、评价标准多维化,为我国“职教高考”制度的建立提供借鉴。 相似文献
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邵晓枫 《现代远程教育研究》2014,(2):32-39
高等教育自学考试制度创立30多年来,涌现出大量的研究成果,主要对这一制度的产生、发展、本质、功能、考生、社会助学、教育教学、国家考试,以及农村自考等方面进行研究,形成了一个专门的研究领域。自学考试既是一种国家考试制度,又是一种教育形式,也是一种以学习者为主体的自主学习制度。学术界对自学考试制度的认识正不断趋于科学化。自学考试制度产生了真正意义上的宽进严出的开放教育,推进了我国高等教育多样化,使宪法赋予人们的受教育权得以广泛体现,促进了社会资源特别是教育资源的优化配置。学者们特别强调自学考试的社会功能和教育功能,而从以人为本的视角对考生发展功能的研究较为薄弱。目前,自学考试制度研究范式中存在着研究方法失衡,呈单一化倾向,尤其缺乏哲学的反思与批判。自学考试制度研究主要有两大趋向,一是从终身教育层面,对学历教育和非学历教育并重,把自学考试放在终身教育立交桥这个大系统中进行研究;二是从自学考试层面,树立以什么样的质量观来评价高等教育自学考试质量。 相似文献
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TONG Hongbao 《中国考试》2008,(7)
国家教育考试制度是由国家法律规定的针对教育测量与招生的考试制度。它具有法律规定性、教育水平测试性、教育层次选拔性、接受教育过程性、证书标志性等特点。考试已有的研究主要表现在以下6方面:1)考试制度的教育学研究,围绕科举考试的教育性、科举制对当今国家教育考试制度的影响以及考试与教学关系;2)考试制度的社会学研究,分析考试制度与社会公平的关系;3)考试制度的工艺学研究,从考试学内部因素对考试技术的微观分析;4)考试制度的管理学研究,对考试活动以及考试机构管理的分析;5)考试产业与考试制度的经济学研究,主要是对考试活动与考试产业的经济分析;6)对中外考试制度的比较研究。通过对考试制度相关文献的综述,发现对国家教育考试制度经济分析研究的缺失正是本研究的价值所在。 相似文献
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北宋时期的太学制与科举制在发展演进中衔接碰撞、互动影响。着眼于太学内部考察,太学制度的演变源于科举改革的背景,太学科举化趋势明显,科举制对太学解额及免解制度、教学与考试内容、管理制度制订实施具有强大导向作用。随着兴学改革中太学影响日盛及对科举制的悖反,朝臣围绕太学制度与科举制度的优劣之议、太学取士与科举取士的存废之议、释褐状元与科举状元的名望之议集体论辩,推动北宋教育改革发展。徽宗朝由诏罢科举取士到诏罢天下三舍取士,历经17年特殊时期,从政治经济形势、教育改革现状等考论其缘由,对深入论析太学制与科举制关系具有重要意义。 相似文献