共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
2.
3.
前言为了贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》(以下简称《条例》)和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》),指导幼儿园深入实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,教育部制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称新《纲要》),从2001年9月起试行,1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》同时废止。新《纲要》的试行,是我国基础教育改革的一件大事,它标志着我国幼儿教育事业进入了一个新的发展阶段,必将有力地促进我国幼儿教育事业实现全面协调可持续发展。我们以新《纲要》为本,依据新《纲要》的指导思想和基本要求,在总… 相似文献
4.
5.
“《幼儿园教育指导纲要(试行)》行动计划”(以下简称“行动计划”)是教育部“十五”重点课题，于2002年年底正式开题。该行动计划旨在通过教育实验，在幼儿园摸索出扎实而有效地贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的经验，进一步在全国幼教界宣传《纲要》的新理念，把《纲要》的实施工作推向深入。 相似文献
6.
7.
自2001年9月国家教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)以来,全国掀起了宣传、学习《纲要》的热潮。为了帮助教师深刻理解《纲要》的基本思想,教育部基础教育司组织冯晓霞、李季湄、虞永平等数十位专家编写了《<幼儿园教育指导纲要(试行)>解读》一书,对《纲要》精神作了既全面又深入的解读。 相似文献
8.
6月1日,浙江宁波市江东区教育局在宁波儿童乐园举行了庆六一暨宣传《幼儿园教育指导纲要(试行)》活动,检阅全区幼儿园贯彻《纲要》的初步成果。 相似文献
9.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布10年,的确给每一所幼儿园带来了全面的、实质性的发展。我园亦如此。 相似文献
10.
<正>随着《幼儿园教育指导纲要》(试行)的颁布,幼儿园教育进入了一个新的时代。如何贯彻和落实好《纲要》的精神,深入实施素质教育,成了幼儿园的重大课题,也掀起了新一轮的 相似文献
11.
2004年9月,结合6年的幼儿园课程改革研究的成果,《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书》出版,它进一步把《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《北京市贯彻<幼儿园教育指导纲要>实施细则》的精神具体化,集中阐述小、中、大班幼儿年龄特点、本年龄班的主要活动方式、各 相似文献
12.
13.
《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(1)
昆明市第三幼儿园是全国贯彻《规程》的试点园,在贯彻落实《规程》十年经验的基础上我们感到:2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》给了幼儿园和 相似文献
14.
为推进《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的贯彻实施,总结交流近几年我国理论工作者和实践工作者共同实施《纲要》的经验,研究今后一个时期全面深入贯彻落实《纲要》精神,教育部基础教育课程教材发展中心于8月19日至21日在北京召开“全国实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》经验交流会”。来自全国29个省、市、自治区和直辖市的500多名幼教界代表参加了大会。教育部基础教育司副司长、教育部基础教育课程教材发展中 相似文献
15.
随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《北京市贯彻〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉实施细则》（以下简称（《实施细则》）的推行,《纲要》及《实施细则》已经成为教师确定教育目标的基本依据,这为规范教育行为、更新教育观念提供了保障,同时也因为理解上的偏差, 相似文献
16.
17.
幼儿园教育指导纲要(试行) 总被引：3，自引：0，他引：3
《早期教育》2001,(9)
为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,推进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,教育部于2001年7月2日颁发《幼儿园教育指导纲要(试行)》,要求从2001年9月起试行,并就贯彻实施《纲要》通知如下: 一、《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)制定的,是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。各地教育行政部门要对《纲要》的实施工作给予充分重视, 相似文献
18.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布了。贯彻《纲要》,创造优质的幼儿教育,成为摆在我国幼教工作者面前新的历史任务。教师是幼儿园教育中最重要、最基本的力量,是高质量幼儿教育最主要、最直接的创造者。1989年《幼儿园工作规程(试行)》颁布以来,我国幼教改革的成功经验再次证明,真正的改革需要教师参与,也必然促进教师素质的提高。十多年来幼儿园教师整体素质的提高不仅是幼教 相似文献
19.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下称《纲要》)的颁布，标志着我国幼儿园教育改革进入了一个新的阶段。《纲要》以儿童的发展为出发点和归宿，从全面实施素质教育、培养创新人才的高度，为幼儿园教育活动的开展规划、设计了以保护幼儿个性，倡导幼儿自主和谐、全面发展的理想蓝图。 相似文献
20.
马宽斌 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
由中国学前教育研究会托幼机构教育专业委员会主办,广西壮族自治区教育厅、广西师范大学教育科学学院、广西桂林市教育局承办的全国“学习‘新纲要’,深化幼儿园课程改革”研讨会及全区贯彻学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》培训班于 2002年3月31日至4月4日在广西桂林市山水大酒店顺利举行。 本次研讨会旨在进一步贯彻新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神,探讨幼儿园在新形势下课程 相似文献