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军队院校是培育合格的国防建设人才的基地,军校教员是塑造学员灵魂的工程师。军校能否培育出德、智、体全面发展的合格学员,关键在教员队伍。而青年教员作为教员队伍中继往开来的一代,肩负着重大的责任和使命,其素质如何,对院校长远建设以至军队建设,有着重大、深远的影响。近年来,海军航空工程学院党委十分重视培养青年教员工作,专门作出了《关于加强青年教员培养的决定》,成立了青年教员培养办公室;召开了青年教员培养研讨会;制订 相似文献
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要建立高素质的军校师资队伍,必须对教员的素质构成进行科学分析,探索提高教员素质的一般规律,构建一套较为完善的、能适应未来发展需要的军校教员素质模型.本文通过探索能力素质模型在军队院校师资管理中的应用,为军队院校提高师资队伍建设效率提供一种新的思路. 相似文献
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军队院校的教学活动是通过教员的"教"和学员的"学"来实现的,是军校教育的重要组成部分.分析了当前军队院校中"教"与"学"存在的问题,指出在新时代军事教育方针的指导下军队院校应转变教学理念,确定以教员为主导,分析学员需求,以学员为主体,教学相长,教员与学员交融齐鸣,培养出德才兼备的高素质、专业化的新型军事人才. 相似文献
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李卓芪 《中国小学语文教学论坛》2011,(7):33-36
培养飞行学员的人文素质是一项宏大而系统的工程,该文从一个全新的角度,在将飞行学员应具备的人文素质界定为人文情怀、人文兴趣、人文知识和人文格调四个方面的基础上,站在军校教员的立场,对飞行学员人文素质的培养方法进行了初步探究,为军校教员如何培养高素质新型飞行人才做出了有益探索。 相似文献
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军校教员做好任职教学是军队院校完成任职教育任务的重要环节。军校教员如何做好任职教学,是当前军队院校任职教育迫切需要研究的重大课题。为适应军队院校深化任职教育改革,提高人才培养质量的要求,本文就教员在整个任职教学过程中需要把握的工作重点,对军校教员如何做好任职教学这一重要课题作了初步的探讨。 相似文献
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在数学教学中,数学知识是数学思想的载体,数学思想又是数学知识的精髓,是数学发展的内在动力,是知识化为能力的桥梁,是培养军校学员能力素质的最终目标。为提高军队院校数学课程的教学质量,培养合格的部队建设人才,教员需要在传授数学思想上下功夫。 相似文献
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大力开展军队院校教员继续教育是提升军校教员与任职教育要求相匹配的能力素质的重要途径。借鉴与参考外军院校教员继续教育的主要特点,分析我军院校教员继续教育存在的问题,并提出改革的方向与思路。 相似文献
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加强军校美育之管见 总被引：1，自引：0，他引：1
郭禾 《牡丹江教育学院学报》2005,(5):77-78
美育是高素质军事人才培养体系中的重要组成部分.但在军队院校中,美育仍是一个薄弱环节.加强军校美育可从课堂教学、第二课堂、教员素质、校园文化等几方面进行. 相似文献
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李凯敏 《语文学刊:高等教育版》2011,(11):115-116,124
文史课程是实施人文素质教育的主干课程,在军队院校,是培养军校学员品格和能力的重要课程。加强理工科军校文史课程人文教育效果的途径主要有:确定课堂教学评价标准、加强课堂针对教学的高效性,建构文史选修课课程体系、实现因材施教的针对性教学目标,不断提高教员的人文素质与能力、确保充分发挥教学的"主导"作用,组织形式多样的课外竞赛和校外教学活动、确保环境育人的学科优势。 相似文献
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李凯敏 《语文学刊:高等教育版》2011,(6):115-116,124
文史课程是实施人文素质教育的主干课程,在军队院校,是培养军校学员品格和能力的重要课程。加强理工科军校文史课程人文教育效果的途径主要有：确定课堂教学评价标准、加强课堂针对教学的高效性,建构文史选修课课程体系、实现因材施教的针对性教学目标,不断提高教员的人文素质与能力、确保充分发挥教学的＂主导＂作用,组织形式多样的课外竞赛和校外教学活动、确保环境育人的学科优势。 相似文献
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朱丽娅 《中国科教创新导刊》2011,(1):141-141
军队院校办学治校以师为本,军校管理者应灵活运用激励机制,突出教员学术权力,鼓励教员参与管理,只有这样才能进一步充分发挥教员在军校研究生培养过程中的主导作用。 相似文献
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加强教员的职业道德建设是教员队伍建设不可忽视的重要方面。党的十四届六中全会《决议》指出:“全面加强社会主义道德建设,大力倡导文明礼貌,大力倡导爱岗敬业,当前以加强职业道德建设、纠正行业不正之风为重点。”因此,分析军校教员职业道德的现状,研究、探讨军校教员职业道德的特点要求以及如何培养军校教员职业道德观,对整个教员队伍健康成长,促进军队院校教育事 相似文献
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军队建设靠人才,人才靠教育,教育靠教员.军队院校是培养军事人才的基地,在新的历史时期,担负着培养和造就大批适应军队现代化建设和未来战争需要的高素质建军人才的崇高历史使命.而能否完成这一光荣的使命之关键,则是取决于军校教员特别是中青年教员素质的高低.因此,本文从军校教育职业功能角度,对军校教员素质及其修养问题作一初步探讨.一、教员素质是培育合格人才的根本保证 相似文献
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教员队伍建设是军队院校建设发展的基础,直接关系到人才培养质量。从军队院校教员队伍建设的必要性出发,分析当前军校教员队伍建设存在的问题,并对如何加强教员队伍建设进行探讨。 相似文献
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军校担负着为军队和国家培养合格人才的任务,军队院校的稳定不仅关系到军队自身的建设与发展,还关系到整个国家的发展与稳定大局.而当今军校学员大多对政治冷淡,对社会热点现象关注不够,这就需要军校教员贯彻以人为本、以学生发展为本的理念,用一种全新的教育方式去唤醒学员的学习热情,从而培养出真正合格的人才 相似文献
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任职教育是一种以适应学员岗位任职需要而进行的教育训练活动,已成为当前军校教育改革和发展的主题。文章对军队院校任职教育的内涵与本质特征进行了阐述,并将其与学历教育的区别进行了对比分析,最后就如何加强和改进军校任职教育教员队伍建设的问题进行了探讨。 相似文献
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如何提高军队院校学员管理能力,以"适应部队建设需要,适应现代战争需要,为部队建设服务",是当前军队院校教育训练一个现实而紧迫的课题。本文试图借鉴地方高等教育院校人才培养思路,从大学生社团建设方面,提出加强军校学员管理能力培养的对策建议,为军校学员管理能力培养提供多样化的视角。 相似文献