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本文站在国际教育发展战略的高度,从“我国免费中职师范教育的缘起与发展”谈起,分析了“我国免费中职师范教育的基本现状:学校、学生、课程与教学。”“并针对免费中职师范教育存在的问题”,提出了进一步提高与完善的思路。为我国免费中职师范教育提供了有益的借鉴。 相似文献
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解决高职教育定位问题拖不得了 总被引：12，自引：0，他引：12
《中国高等教育》2004,(2)
认真解决各级各类高等教育的定位问题,该摆上重要日程了。特别是存在严重偏差的高等职业教育定位问题,再也不能纸上谈兵,是到了痛下决心非解决好不可的时候了。否则,何以说是对党和国家、社会和人民、学生和家长的高度负责任!来自高等学校毕业生就业工作的信息表明,所谓毕业生就业难,最突出的,实际上是高职毕业生的就业问题。去年全国本科毕业生的就业率达到80%以上,中职毕业生就业率有90%左右,而高职毕业生的就业率偏低,有的地方有的高职院校低得令人心颤,严重地拖了高校毕业生就业率的后腿。今年总计280万高校毕业生中,高职毕业生达150万,… 相似文献
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目前我国大部分高职院校都办有中职教育，但由于中职教育不是高职院校的办学主体，加之中职教育办学的经济效益低于高职教育，因而在办学实践中逐渐出现了中职教育高职化和边缘化现象。表现为。 相似文献
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正一、问题的提出在中等职业教育发展到一定阶段、企业生产中高科技含量增加到一定程度及就业问题日益严重的情况下,职业教育层次高移是教育结构调整的必然结果。从职业教育发展情况看,中职学校毕业生进入高职院校继续学习,为高职学校开辟了广阔的生源,也给中职学校提出了新的培养要求。中职教育与高职教育"立交桥"的构建对中职教育的拉动和对高职教育发展的促进作用是十分明显的。目前,中职教育与高职教育有多种沟通,以"3+2"分段高职和中职学生对 相似文献
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职业教育是与普通教育同等重要的教育类型,优化职业教育类型定位是推进职业教育高质量发展的内在要求。优化职业教育类型定位,须厘清职业教育发展的基本问题,要解决好职普协调背景下中职教育的定位问题,明确中职教育升学与就业兼顾的双重职能,推进职业教育与普通教育协调发展;要解决好职业教育高质量发展背景下高职教育的发展问题,着力推进就业创业教育,加大职业教育培训,持续强化高职教育内涵建设;要解决好现代职业教育体系建设背景下本科层次职业教育的建设问题,完善治理政策保障机制,构建校企协同育人新格局,切实增强职业教育办学质量以进一步提升其服务经济社会发展的能力。 相似文献
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高等职业教育定位的新探索--论社区性高等职业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
我国的高等职业教育正在高速发展而高职的定位问题也一直是悬而未决的难题,但就是这一难题将决定高职未来的命运。理论界和实践界对高职的定位问题都有很多研究,本文主要从“社区教育”的角度来探讨一种新的高职定位——社区性高等职业教育。一、社区性高等职业教育提出的背景1 相似文献
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张娟飞 《河北能源职业技术学院学报》2013,13(3):7-8,11
目前我国高等职业教育实现了快速发展,成为我国高等教育事业新的增长点和新亮点。伴随着高职教育的发展,定位好高职教师的发展道路,对于发展高职教育具有重大的意义。本文分析了高职教师的定位问题,提出高职教师持续发展的若干策略。 相似文献
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关于高职教育发展定位研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从高职教育的办学目标、特色、社会服务、体制运行、经费运作等几方面,对高职院校的定位问题进行了分析和研究,对新形势下的高职教育发展提出一些思路。 相似文献