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关于网络舆情与高校群体性事件的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络时代环境下,高校群体性事件与网络舆情联系紧密.正确把握高校群体性事件网络舆情的主要特征,充分认识网络舆情会引发高校群体性事件,加速其恶性发展,使其处理复杂化的影响.为了有效预防和处理群体性事件,高校应从思想上重视网络舆情、加强网络伦理道德教育;强化网络舆情监测,及时掌握舆情动态;增强"疏导"的理念,把握正确的网络舆情引导;建立网上网下联动机制,妥善处置高校群体性事件. 相似文献
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群体性事件的网络传播与政府干预分析 总被引：1，自引：0，他引：1
唐斌 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(6)
我国群体性事件在网络传播过程中表现出情绪化、反体制性以及极端化特征,网络传播激化了群体性事件的矛盾对立,容易使事件的参与者、同情者的思想行为走向极端,从而加深事件处理的复杂性与困难程度.要化解网络传播在群体性事件中的不利影响,必须在理解信息网络本质的基础之上,把握其产生反体制等复杂特征的矛盾根源,从而立足于网络传播的关键节点,系统地构建政府进行群体性事件传播干预的对策机制. 相似文献
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翁文斌 《涪陵师范学院学报》2011,27(2):96-100
网络群体性事件是网络时代政府面临的一场新的危机与挑战。网络群体性事件作为群体性事件的特殊形态,因其具有信息传播迅速、虚实相互作用、事发难以预料等特质,如果政府应对失策不仅会使其在短时间内影响数百万群众心目中党和政府的形象,而且可能发展为现实中的群体性事件。因此,搭建网络沟通平台、树立网络话语权威、推进政治体制改革、建立公民自律意识是应对网络群体性事件的策略之选。 相似文献
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翁文斌 《长江师范学院学报》2011,27(2)
网络群体性事件是网络时代政府面临的一场新的危机与挑战.网络群体性事件作为群体性事件的特殊形态,因其具有信息传播迅速、虚实相互作用、事发难以预料等特质,如果政府应对失策不仅会使其在短时间内影响数百万群众心目中党和政府的形象,而且可能发展为现实中的群体性事件.因此,搭建网络沟通平台、树立网络话语权成、推进政治体制改革、建立公民自律意识是应对网络群体性事件的策略之选. 相似文献
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陈佳 《商情·科学教育家》2013,(30)
网络群体性事件是一种基于新媒介技术的特殊类型的社会事件,随着互联网的普及与发展,其发生也愈发频繁.网络群体性事件具有传播速度快,影响范围广;与实体性群体性事件虚实交织,影响难料;感召力强,一呼百应以及易生谣言,舆论难控等特征,这些特征决定了政府对网络治理的难度.因此,重视并尊重网络民意的作用及时收集、掌握网络舆情信息,提升网络舆情应对的快速反应与应对机制,促进网络与传统媒体及多元社会主体的良性互动、引导舆情发展方向,完善行政问责机制,建立透明、权威的信息公开制度对于应对网络群体性事件具有重要的导向作用,同时科学应对网络群体性事件对于维护社会稳定,构建和谐社会也具有重要意义. 相似文献
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康丽珍 《兰州教育学院学报》2014,(9):82-83
新媒体时代,信息传播具有便捷性、多元化、大众化、自主化、互动性强等特点。任何微小的事件都有可能通过网络产生蝴蝶效应,演变成规模扩大、表现形式激烈的群体性事件。高校主管部门需认真研究新媒体时代下高校群体性事件的特点,采取积极有效的措施,防患于未然。 相似文献
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社会转型期群体性事件不时发生,尤其舆情信息经过网络媒介多种途径的传播和扩散后呈现出更为复杂的特征,这为高校群体性事件网络舆情的引导与管理工作带来了多重挑战。因此,必须要站在战略的高度,从制度规范上构建系统应对体系,打通网络舆情场的传播途径,创新引导与治理的载体和方式,准确地把控网络舆情向着良性健康的方向发展,有效化解高校群体性事件的矛盾,维护社会安全与稳定。 相似文献
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魏毅峰 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(3):101-103
通过对网络群体性事件的发生、发展等规律的分析,揭示网络舆情与网络群体性事件的变动机制。探究网络群体性事件预警系统所必须的功能和所需要用到的情感倾向分析技术． 相似文献
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刘琳 《河北北方学院学报(社会科学版)》2012,(3):80-82,88
大学生突发性群体事件的社会关注程度高,网络传播扩散快,且容易向社会波及。网络舆情常直接引发群体性事件,或间接推动群体性事件的恶性发展。健全网络舆情长效监控机制,建立相对完善的应急预案,促进大学生的自我教育,提高网络部门的技术支持是处理网络环境下大学生突发性群体事件的有效对策。 相似文献
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近年来,网络群体性事件呈现明显的上升趋势,对网络群体性事件的预防及治理迫在眉睫。网络群体性事件属于公共危机,具有明显的危机属性,政府危机管理理论为网络群体性事件的预防和治理提供了全新的视角。应从观念意识、信息沟通、法律法规制定、机制建设等四个方面分析网络群体性事件发生的原因及治理对策,以期尽快控制事态发展,降低损失,获得民众的支持,维护国家的稳定和发展及政府的信誉。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2015,(4):96-100
新媒体是"通过数字化交互性的固定或移动的多媒体终端向用户提供信息和服务的传播形态",它本是一个处于动态发展变化中的历史性概念。新媒体具有传播主动性、生产分散性与容量无限性的特点。社会利益诉求机制不够通畅,新媒体自身的特性为舆情诉求提供了出口,新媒体和其他社会因素促进了民众公民意识、参与意识的提高,这是网络群体性事件发生的土壤。新媒体的"互动性"降低了网络群体性事件的组织成本,"分散"性既为网络群体性事件的参与者"赋权",又让参与者获得了"参与感"和"民主性";新媒体信息容量的无限性则有效促进了参与者的情感唤醒。"乌坎事件"具体展示了新媒体的这些功能:新媒体对乌坎事件起到了动员、"赋权"和"增效"等三方面作用,是乌坎事件发生的助推器。 相似文献
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近年来,各种类型的网络群体性事件通常以网络诱发型、现实触发型和网内外联动型三种形式出现,其目的均不同程度地聚焦于捍卫公民权利、追寻事件真相、拷问政府良心和责任及表达爱国热情上。这些以现实性的公共事件生成网络舆论,以舆论制造为手段进行传播的网络群体性事件往往具有极强的社会建构性。因此,从政治引导、法律强制、技术监管和道德约束四个维度,采取多种措施建立一整套综合治理框架,将是政府公共管理部门治理“网络群体性事件”频繁发生的新策略。 相似文献
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网络群体性事件层出不穷,给社会的安定和谐带来了巨大的隐患和危害。了解网络群体性事件发生的原因、发展和研究现状,深入剖析网络群体性事件的动因和演化路径,提出相应的应对策略是非常有必要的。通过对网络群体性事件的梳理和分析可以得出,只要善于从利益的视角来把握网络群体性事件的本质,从技术角度来预防群体性事件的扩大和深化,从管制和法律的手段来扩充网络群体性事件诉求的渠道,就可以有效缓解网络群体性事件给人们带来的不利影响。 相似文献
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我国群体性事件的发展在很大程度上影响了社会的和谐发展,网络群体性事件作为我国群体性事件的主要部分,已日益引起政府的重视,政府开始逐步采取相应的措施应对网络群体性事件,针对网络群体性事件的特征建立起了应急机制。基于目前地方政府应对网络群体性事件管理的现状,文章以网络群体性事件的概念作为切入点,分析了目前网络群体性事件的发展特征和趋势以及地方政府应对网络群体性事件取得的成就,而后着重分析了网络群体性事件中地方政府应对存在的问题,并提出了相应的解决措施,以期促进地方政府应对网络群体性事件的应急管理机制的发展。 相似文献
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高校突发群体性事件是影响校园稳定的一个突出问题,其应急管理考量着高校乃至政府机关危机管理的水平。置身互联网时代的高校,其突发群体性事件也必然与网络有着密不可分的关系。网络信息传播的聚合效应,对高校突发群体性事件起着推波助澜的作用。从另一方面讲,网络也有利于高校管理者更及时地获取校园舆情动态,在突发事件萌芽期进行预警处置,在突发事件发生后 相似文献
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张颖 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(1):81-85
群体性事件是转型期我国较为严重的社会问题,信息传播在其中扮演着重要的角色。信息传播在群体性事件中的特点是：呈现出失衡状态,出现“原则不协调”和产生“剧场效应症”。在群体性事件的萌芽、发展、激化的整个过程中,信息传播依次起到镜子效应,催化刺效应和石子效应三种效应。群体性事件发生的原因是：信息传播观念。堕距”、信息传播法制缺位和协调沟通机制滞后。 相似文献
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群体性事件网络舆论的传播逻辑 总被引：1，自引：0，他引：1
我国现阶段群体性事件频发,这是当前社会面临的一个棘手问题.网络作为其中一个主要的载体,由于其自身的复杂性,使得群体事件的传播变得更加复杂化.文章以网络群体事件的传播过程为主线,通过阐述其网络舆论滋生的温床、网络舆情的导火索和传播要素,渗透其传播逻辑,阐述社会环境、公众心理以及政府能力相互作用,最终形成公众、媒体、舆论领袖共同作用的信息空间产物的过程. 相似文献