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创造性:学报编辑必具的品格 总被引：1，自引：0，他引：1
创造性是学报编辑必具的品格。创造性品格不仅有利于编辑人员发现、组织、鳊发优秀稿件，而且有利于开放办刊，加强刊物对外交流，协调各方面关系，扩大学报影响，提高学报整体质量。创造性品格在学报编辑活动中发挥着重要作用。 相似文献
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刘跃平 《合肥教育学院学报》2005,22(1):99-101,122
编辑品格是编辑人心灵价值的社会呈现，是编辑自身不易被觉察的隐性知识，它决定出版物的品质与格调，优秀的出版物展示出优秀的编辑品格，好的编辑品格是出版物竞争的优势所在。以人本发展的管理理念充分关注编辑人的全面发展，是当今编辑技术高速发展环境下编辑学研究的重要特征。将编辑品格纳入编辑职业培训的制度化管理中，能有效改善编辑出版人文环境，提高出版物的人文含量，保持科学文化健康可持续发展。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(7)
品格证据,是英美法系的一项重要证据规则。在我国司法实践中,被告人的品格证据对于其定罪量刑有重要的影响,尤其是对于被告人是否构成累犯。但是证人的品格证据是否允许用来质疑证人的作证资格以及证言的真实性,这是需要值得探讨的问题。本文在对我国证人制度现状分析的基础上,借鉴英美的证人品格制度来完善我国的证人制度,以此构建我国证人品格证据制度的基本框架。 相似文献
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“三个代表”重要思想科学创新的内在品格包括:精神动力、思想基础、心理特质、智慧源泉、基本方法和时代意识,自觉继承这些品格,对于我们在新形势下遵循“三个代表”重要思想的创新精神,继续推进实践创新和理论创新有着重要意义。 相似文献
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斯芬克斯之迷亘古难解，剪不断，理更乱。对于创作以及前创作的研究，人们往往采用非此即彼的单向度思维方式，缺乏一种真正的整体性、结构性的研究方法。文章就问题的难解性而引发、运用比德象征批评手法提出了大地品格与海洋品格在创作中的决定作用，旨在拨开人们在探索意义、价值问题上的迷雾，消除管中窥豹、不见森林的偏狭，还创作的本真状态。 相似文献
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本文首先介绍了在信息时代大发展的今天,信息化对于学术期刊编辑工作的重要意义;然后论述了信息技术给学术期刊编辑方式带来的巨大革新及其在编辑流程中的具体应用;最后展望了学术期刊编辑出版模式未来的发展趋势. 相似文献
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品格教育作为20世纪90年代以来在美国和加拿大为代表的北美地区国家道德心理学颇为关注的研究领域,成为新世纪道德教育中旨在促使学生健康发展、提升国民综合素质的有效途径之一。结合当代高校大学生思想道德教育的实际情况,具体阐释了高校大学生品格教育的具体内涵和重要意义。 相似文献
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品格训练是柏拉图《理想国》中提倡的对青年进行品格教育的重要教育途径,是促进个人身心和谐的前提,是培养正义城邦和正义个人的必要手段,是塑造“完人”的核心措施,也是使个人达到城邦生活“至善”的重要通道。柏拉图把实现城邦正义作为品格训练的价值导向、把个人身心和谐发展作为品格训练目标,以及把音乐教育作为品格训练的熏陶环境等品格教育思想对我们当今青年品格的塑造和养成仍然具有一定的启示意义,主要体现在有利于形成和坚持教育立德树人的价值导向、促进学生全面发展的教育理念、发挥环境育人的协同功用和实现知情意行有机统一等方面。 相似文献
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易培强 《湖南城市学院学报》2007,28(1):1-5
马克思经济学具有可贵的科学品格,即:批判地继承和吸取既有的人类文明成果;从经济事实出发进行理论研究;与时俱进地不断完善和发展自身理论。学习和弘扬马克思经济学的科学品格,对于促进我国经济学界树立一个好的学风,创建和发展有中国特色的经济学,都具有重要意义。 相似文献
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审美品格表现为一种健康、积极的品格,对于推动高校大学生的发展起到了不可替代的作用。本文着重从五个方面对培养大学生审美品格的重要性进行了分析,旨在进一步探索走学生审美品格教育的更好途径。 相似文献
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犹艳 《试题与研究：高中理科综合》2020,(30):0133-0133
随着时代的快速发展,对于学生的要求也越来越 高,除了要求学生具有更加优异的成绩,也要求学生在学习中 能培养良好的品格。学校对于素质教育越来越重视,素质教育 的本质是要求学生在学好知识的同时拥有良好的品格。特别 是在进行了新课标改革之后,学校更重视对学生品格的教育,利用英语这门语言学科本身包含的魅力帮助学生塑造更加良 好的品格是很有必要的。 相似文献
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郝世杰 《当代教育理论与实践》2016,(5):149-151
美国的新品格教育是一种以社会核心价值作为指导,以生活化为导向,赋予传统文化现代意义,摒弃价值中立的立场,重点突出道德教育的联合力量的品格培育体系。借鉴美国新品格教育的成功经验,挖掘我国优秀的德育素材,引导德育回归生活,使学生个体实现由应然到实然的转变,对我国当代大学生道德教育的水平提升具有重要意义。 相似文献
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＂在文化中成长＂是诸多研究型大学共有的发展法则。透视国内外知名研究型大学的成长轨迹,不难看出这些成功的研究型大学在文化品格上保持着某种共性与默契。秉承特有的文化品格,对于研究型大学的建设与发展有着不可忽视的意义。 相似文献
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永葆与时俱进的品格--学习党的十六大报告 总被引：1，自引：0，他引：1
何瑞强 《安阳师范学院学报》2002,(6):6-8
党的十六大报告是一篇马克思主义的纲领性文献.学习十六大精神,重点是要学习十六大报告.本文认为,十六大报告的主题贯穿着与时俱进的精神,十六大的灵魂彰显着与时俱进的品质,十六大报告的精髓要求我们永葆与时俱进的品格.这对于我们党始终保持与时俱进的精神状态,开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义. 相似文献
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刘胜梅 《华中科技大学学报(社会科学版)》2012,26(5):20-25,36
经典的亚里士多德的品格观遭到了以哈曼和多里斯为首的情境论哲学家的挑战,但他们对于品格的理解存在着过多注重行为的气质性倾向,以至于把行为的气质性倾向等同于品格特质的偏差。而品格的构成,不仅包含着作为品格外在表征的行为气质性倾向,而且还包含道德信念以及道德义务影响行为的气质性倾向的本质和程度等内在因素。因此,品格构建应着力通过自我调控来缩小道德义务与行为的气质性倾向之间的差距。而品格构建的现实启示就是品格的教育需注重外在的行为与内在的道德心理;细微的情境因素都可能影响主体的道德心理和道德行为,导致道德偏差的出现;需要加强对情境的控制,但决不能否认品格的存在。 相似文献
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雷友梧 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
中国的普通语言学体系，是建国初照搬前苏联的。当时苏联针对马尔院士的＂语言具有阶级性＂观点，集中论证了语言的社会性。然而，语言作为意识的物化控制系统，其性质远非社会性一种品格能概括。人类自然语言具有三种重要品格：实践化品格，意识化品格，逻辑化品格。 相似文献
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孙洪云 《黑龙江教育学院学报》1999,(6):21-21
<正> 一、学校领导者品格影响力的意义 领导者的品格影响力是实现领导作用的无形潜力。在社会主义市场经济条件下,学校教育必须培养出高素质的综合人才,使学生的人生观、价值观、道德水准适合社会主义精神文明建设的需要。学生的思想建设关键是教师,而根本在于学校的领导者。领导者是学校精神文明建设的组织者和实施者。学校领导者的品格影响力则直接影响到学校的精神文明 相似文献
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强国爱民、图强进取，执着追求、矢志不移，勤奋实干、廉洁奉公，坚忍不拔、勇于牺牲等是廖仲恺精神品格的重要内涵。学习和光大廖仲恺的爱国思想与实干精神，对于坚定社会主义信念、构建社会主义和谐社会，有着十分重要的意义。 相似文献