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在英国小说《鲁滨逊漂流记》中，一个土人被流落荒岛的鲁滨逊拯救。他没有姓名，鲁滨逊就叫他Friday，因为他是在星期五这一天被救的。 相似文献
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赵海漪 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z3)
一提到漂流，你是不是想到了那种乘着橡皮船，在湍急的河流上全副武装的冒险游戏？这里说的漂流，可没那么简单了，是关于故事中的主角——鲁滨逊历尽千辛万苦的漂流生活。鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。后来在一次航海中，不幸遇到狂风巨浪，他所乘的船被海水吞没，船上的人都葬身海底，惟独鲁滨逊被海浪掀到了一个荒岛上。性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想像的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。由湖南少年儿童出版社出版的绘图本《鲁滨逊漂流记》，是… 相似文献
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<鲁滨逊漂流记>是一部描写主人公鲁滨逊出海并一人在荒岛上生活的小说.鲁滨逊是他时代的代表,从他身上我们可以看到 18世纪英国的景象.18世纪的英国推崇理性的启蒙主义,这在宗教方面也有体现. 相似文献
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《鲁滨逊漂流记》是一部描写主人公鲁滨逊出海并一人在荒岛上生活的小说。鲁滨逊是他时代的代表，从他身上我们可以看到18世纪英国的景象。18世纪的英国推崇理性的启蒙主义，这在宗教方面也有体现。 相似文献
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龚旭东 《小学生导刊(中年级)》2003,(27)
鲁滨逊从小向往遨游四海。19岁的时候,他当了水手。第二次出海,鲁滨逊乘船出发驶往非洲,经过赤道时,遇到大风,船翻了,他一个人被海浪冲上一个没有人迹的荒岛,开始了在这个荒岛上孤身一人谋生 相似文献
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在《鲁滨逊漂流记》中,作者丹尼尔·笛福笔下的主人公鲁滨逊·克鲁索不幸遭遇了海难,他被海浪冲到了一个无人的小岛。清醒后,看着荒无人烟的小岛,茫茫的大海。鲁滨逊感到很绝望。不过,很快他就意识到,绝望解决不了任何问题,只有努力活下去,才有重回家园的希望。 相似文献
8.
三百年前,英国有个叫鲁滨逊的人,他天生就有强烈的冒险欲望。他不甘于平凡的小康生活,违背家人的期望,独自一人逃到海外经商。从此,他走上了一条惊险之路,经历着无数意想不到的危难:经常被人谋算,几乎被食人部落吃掉,在孤岛上一个人生活了28年……故事是这样开始的:鲁滨逊从家里逃出来后,被摩尔人(一个野蛮的原始部落)掳去当了好几年奴隶。后来,他逃到巴西,又成了一个庄园的种植园主。为了扩大庄园的规模,他到非洲去购 相似文献
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丹尼尔·笛福 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(6):48
书名:鲁滨逊漂流记推荐理由:他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想,他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨逊。看了这本书你一定能被鲁滨逊那不屈不挠的精神所感动,并学着自强自立。 相似文献
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张立明 《快乐作文（低年级版）》2021,(7):88-91
那位天使
笛福在这部小说中笔墨最多的人物除了鲁滨逊,就是那个野人"星期五".他是上天给鲁滨逊派来的一位天使.在梦境中就谈到了那位天使,鲁滨逊救了他,让他成为自己的仆人和向导,那位天使的出现改变了鲁滨逊的命运,然而几年后现实中真就出现了那位天使,这一切就好像上天早就安排好了.因为天使的出现,鲁滨逊不再像以前那样整日愁眉苦脸,生活变得更加快乐.因为天使的到来,让鲁滨逊20多年来第一次听到说话的声音,也让这位硬汉子变得更加柔情,其乐融融,笑容多多.因为天使的忠实、可爱、聪明、勇敢,两个人最终成为好朋友.相处久了,鲁滨逊打心底喜欢上了那位天使. 相似文献
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崔洁 《廊坊师范学院学报》2007,23(2):25-27
在丹尼尔·笛福的小说《鲁滨逊漂流记》(1719)中,主人公鲁滨逊在英国资产阶级大规模殖民扩张的大背景下,与传统群体关系日益疏离.其中最直接、也是最明显的表现就是殖民精神在很大程度上影响了鲁滨逊对"家"的理解.一方面,传统意义上的"家"在鲁滨逊看来显得微乎其微,另一方面,他与他的"荒岛之家"又表现出了特殊的亲密.鲁滨逊所谓的"家"并不是以感情纽带定义的,而是以他是否能成为自己的主人、控制一切的操纵者而定义的. 相似文献
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孟宪杰 《湖州师范学院学报》2007,29(4):27-30
在后殖民写作中,新独立国家的作家为了重塑被殖民统治所破坏了的民族文化和身份,往往利用文化视角的混合,改写“中心文化”的既定记载和版本,从而以新的形式和意义重写故国文化。德瑞克.沃尔科特在他的诗集《海难余生者及其他》中借用西方文学经典读本——《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊.克鲁索的形象进行了一系列的文化类比,将鲁滨逊.克鲁索这一欧洲偶像文学读本中概念化的形象多元化。 相似文献
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肖森 《全国优秀作文选(高中)》2014,(12):21
窗外蒙蒙细雨在歌唱,桌边绿茶香气氤氲,手捧一本好书,静心阅读,细细品味书中的甘露,让它滋润我的心灵。清晨醒来,沐着凉风,翻开一本《鲁滨逊漂流记》。我看到鲁滨逊与风浪搏斗,为了生命努力前行;听到他在渺无人烟的荒岛上放声呐喊,与孤寂抗争;闻到岛上麦香四溢,欣赏他收获颇丰。一幅幅逼真的画面浮现在我的脑海中,一个个动人的故事把我带到鲁滨逊的生活中。我们一起播种,共同收获,享受美好的生活。和鲁滨逊相伴,我懂得了 相似文献
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袁琦 《广西职业技术学院学报》2020,(1):117-119
本文以"殖民主义"为视角,分析《鲁滨逊漂流记》蕴含的殖民主义色彩。在殖民主义理论看来,鲁滨逊是一个殖民者,他以枪炮为后盾,有计划地对以"星期五"为代表的原住民实行思想控制、语言专制、习惯管制和自由遏制,这些殖民行为不仅使被殖民者丧失了原有的民族文化、自我身份,也使他们丧失了赖以生存的原住地,最终变成了鲁滨逊殖民统治的臣民。 相似文献
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李纯军 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):64-64,91
鲁滨逊是笛福小说<鲁滨逊漂流记>中的主人公,他是一位生活在十八世纪初,英国现实社会土壤中的真实可信的艺术典型.恩格斯曾概括这个人物为"一个真正的资产者".鲁滨逊不满现状,一心向往着充满冒险与挑战的生活.他意志坚强、勇于进取,不断战胜环境,超越自我.他对财富有极度的占有欲望并善于进行殖民活动.同时,他也用自己的行动向世人昭示:人类有力量战胜环境,改变自然,并用自己的双手创造一切. 相似文献
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新学期的第一天,我在翻阅刚刚发下来的语文书时,突然看见《鲁滨逊漂流记》这篇文章,起初我感到十分好奇,心想:《鲁滨逊漂流记》怎么会在教科书里出现呢?我迫不及待找来原著读了一遍。小说讲述了鲁滨逊·克鲁索厌倦了恬静的生活,他决意成为一名海员,周游世界,但却遭遇了航海事故,漂流到荒无人烟的小岛上,历经种种磨难,最后终于回到了自己的祖国的故事。读后给我印象最深的是《学会独自生活》这一节。在一个荒无人烟的小岛上,鲁滨逊孤独无助,面临的是严酷的生存问题。他在有水源、树荫,可防野兽袭击的地方盖起了简陋的住所;他把捕到的活山羊蓄… 相似文献
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文章借助后殖民主义理论中的他者理论,分别以荒岛和星期五为例,对《鲁滨逊漂流记》的他者建构传统进行研究,分析了地理他者和民族他者是怎样被建构和被征服的,并进一步探讨了深层原因。 相似文献