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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
大学生综合素质评价是高校大学生综合素质教育工作中的一个重要内容。本文在提出大学生综合素质评价的"五位评价指标"、"五级评价等级"和"五元评价主体"基础上,建立一个基于"世界大学城"网络云平台的大学生综合素质在线评价体系,并对体系的建设目标、建设内容、建设方案和预期效果等方面进行了阐述。  相似文献   

2.
根据我校现有的大学生综合素质评价总体要求并结合实际应用制定了评价指标体系,然后运用模糊数学中模糊综合评判的方法,建立了模糊综合评价模型,最后用计算机实现数据收集与处理,为大学生综合素质的评价提供了一个科学的方法和手段。  相似文献   

3.
徐军英  易义 《情报探索》2007,(11):17-19
在大学生信息素质能力评价指标体系的基础上,提出基于模糊综合评判大学生信息素质能力的评价方法,并进行实例分析,说明其有效性与可操作性。  相似文献   

4.
本文建立了包含思想政治素质、业务能力、人文科学素质、自然科学素质和身心素质的地方本科院校大学生综合素质评价指标体系,并运用熵权法和变异系数法对指标进行综合赋权,最后利用综合指数法对地方本科院校的大学生综合素质进行综合评价,以期能够为学生教育管理部门和高校的学生管理工作提供科学依据。  相似文献   

5.
经过调研和总结,设计了大学生综合素质评价体系;并且根据评价指标之间存在相互联系的特征,应用模糊网络分析法对指标体系进行了建模;最终通过实例验证了该方法在大学生综合素质评价中的可行性.  相似文献   

6.
黄牛武 《科教文汇》2014,(18):31-32
大学生综合素质评价是高校大学生综合素质教育工作中的一个重要内容。本文在提出大学生综合素质评价的“五位评价指标”、“五级评价等级”和“五元评价主体”基础上,建立一个基于“世界大学城”网络云平台的大学生综合素质在线评价体系,并对体系的建设目标、建设内容、建设方案和预期效果等方面进行了阐述。  相似文献   

7.
为了对学报审稿专家的审稿进行科学客观地评价,对审稿专家进行有效地激励,从审稿专家的"学术水平"、"审稿质量"、"审稿时效"、"职称"、"单位级别"这五个准则层面构建了审稿专家质量综合评价体系。对可以实现量化考核的指标进行量化评价,对无法量化考核的其他指标进行了相对客观合理的定性描述并设置分值,实现与量化评价的衔接。通过使用层次分析法(AHP法)确定审稿专家评价指标的权重,再使用模糊综合评判法(FCE法)来确定评价指标的隶属度,这样对综合两种方法得到的指标进行综合评判,使得对审稿专家的评价结果更加客观和准确。  相似文献   

8.
社会发展要求高校教育从多个角度考核评价学生,注重学生综合素质的提高和个性化的发展.根据加德纳的多元智能理论,在对大学生综合素质深入分析的基础上,建立了大学生综合素质多层次的分解评价模型,为综合评价大学生综合素质提供了一种更加系统、全面、可行的方法.  相似文献   

9.
针对多层次多指标系统的评价问题,给出了一种模糊综合评判法.采用模糊综合评判法对最底层指标进行评价,得到最底层指标的评判的结果,把评价结果作为上一层的模糊关系矩阵,再根据上一层的权重进行评价计算,得到该层的评价结果,依次进行,直到最顶层,得到系统的最终评价结果.本文利用优序图法确定各因素的权重,采用多层次模糊综合评判法对企业信息资源配置效率进行评价,评价实例验证了该方法的有效性.  相似文献   

10.
基于模糊综合评判的高校教师综合素质评价方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
依据模糊综合评判数学模型的原理与方法,构建高校教师综合素质评价的指标体系、权重和评价等级,并通过实例说明该模型用于高校教师综合素质评价的科学性、合理性。  相似文献   

11.
全国各高校长期以来都在开展学生综合素质评价,用相对客观的测评数据来评判学生的优劣.教育部发布了《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》后,将“三爱”表现为补充的新型大学生综合素质评价体系,成为了实用又可行的新型的评价标准.  相似文献   

12.
本文旨在把模糊数学的综合评判方法运用于数字图书馆的综合分析,通过分析数字图书馆的各项指标,提取读者最为关注的指标,构建模糊评价因素体系来综合评判数字图书馆的办馆条件、文献资源建设、读者服务,为客观的反映数字图书馆的水平提供了一条有效地途径.该方法是用于计算机进行处理.  相似文献   

13.
本文运用模糊综合评判的方法对高校招聘工作中的人才素质进行评价,首先介绍了二级模糊综合评判模型的建立过程,然后结合实例具体说明模糊综合素质测评的操作过程,并分析了这种方法的优越性。  相似文献   

14.
利用模糊综合评判方法提出了一种对银行客户经理素质进行综合评价的数学模型,该模型从定量的角度能较好地解决受多种因素影响的银行客户经理评价问题.使评价结果更客观、公正、合理,提高了评价的准确度和可靠性.  相似文献   

15.
基于模糊理论的高校体育课教学效果评判方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用模糊理论中的模糊综合评判方法对高校体育课堂教学效果进行评价,对被评价主体从多方面指标因素进行考察,通过调查统计构建教学评估量表,提出了数学模型和评判方法,力图使体育课堂教学评价达到客观、公正、科学,促进体育课堂教学质量的提高.  相似文献   

16.
将二级模糊综合评判引入大学体育教师的综合素质评估,选取了评估指标及测度方法;随后,建立了一种开放的评估模型;最后,结合实际数据给出应用实例.实践证明了本文方法可行性.  相似文献   

17.
张桂平 《内江科技》2008,29(6):56-57
运用综合素质档案对大学生素质教育活动进行科学的管理、引导、评价和反馈,可以充分确立学生在教育中的主体地位,强化成才意识,增强大学生参加素质教育活动的主观能动性;同时综合素质档案的应用,是对大学生管理工作内容和方式的改革和创新,使教育者真正做到"因人施教"、"因材施教",密切师生关系;另外它还有助于高校的教学改革和管理工作,从而能促进大学生综合素质的全面发展。  相似文献   

18.
技术创新效果的模糊综合评价   总被引:8,自引:1,他引:8  
技术创新效果的评定是技术创新管理工作中重要环节.本文提出技术创新效果的评价指标,并以我国中小型企业为例,采用模糊综合评判模型进行了综合评价.  相似文献   

19.
滕辉 《中国科技信息》2013,(23):197-198
目的:建立抗精神疾病药物综合评判模型.方法:确定指标评判集;收集评判指标值,并进行预处理;建立综合评判模型,并计算评判值.结果:建立了抗精神疾病药物综合评判模型,并以此评价了三类的药物疗效及应用的广泛性,得到综合评价结果:阿立哌唑>奥氮平>氟哌啶醇.讨论:研究建立了抗精神疾病药物的综合评判模型,并对三种药物进行定量分析,避免了单纯的主观因素判断药物疗效以及应用价值.药物综合评判模型的建立,为后续研究提供了有效支持.  相似文献   

20.
高校学生综合素质测评体系探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨目前高校大学生综合素质测评存在的意义,应遵循的原则以及评价体系存在的问题,讨论采用层次分析法确定指标的权重,将模糊综合评判法应用于学生综合素质测评系统的可行性。  相似文献   

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