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在教育改革大环境下,小学体育教学过程中要注重教学方式的优化创新,注重学生主体性的发挥,运用游戏活动切实提高课堂教学有效性,丰富学生体育知识,促进学生体育技能的不断强化。文章首先就体育游戏在小学体育教学中的作用进行分析,明确了小学体育教学中开展游戏教学的原则,进一步探讨小学体育课开展游戏教学的策略,旨在促进小学体育课高效... 相似文献
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合理的体育游戏不但能活跃课堂的气氛,而且能让学生学习到更多的体育知识,对于发展学生的身体素质,培养学生良好的意志品质,有着很重要的作用。一、职业高中体育课教学中体育游戏的作用1.体育游戏起到集中注意力,提高兴奋性的作用在以往的体育课上学生学习技能时,必须多次,反复进行某种练习,这样往往使学生感觉枯燥、乏味。如果在适当的时候穿插体育游戏,能收到更好的效果。当人体的大脑处于良性兴奋状态 相似文献
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体育游戏有助于活跃课堂气氛,培养学生创新和实践能力.本文试从游戏在体育课中的价值意义,与运动技能的关系,在游戏中渗透运动技能、注意点几个方面对新课标下游戏教学进行剖析. 相似文献
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体育教师根据学生的特点,依据课程设计适合初中生玩的体育游戏。这样可以充分地调动学生学习体育课的积极性,更好地完成体育教学任务,培养学生的各种技能。 相似文献
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<正>小学体育教学不仅要培养学生的运动技能,而且要关注学生的道德养成。小学生喜欢上体育课,因此如果能在体育课中及时有效地对学生进行德育渗透,将会对学生的心理健康发展产生重要影响。1.把握特点,循循善诱。小学生喜欢做体育游戏,因此在体育游戏中渗透德育,效果往往非常明显。如:在低年级学生学习 相似文献
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如何在体育教学中运用体育游戏 总被引：2，自引：0，他引：2
赵翠莲 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
体育课不仅要向学生传授体育知识、技术、技能,更要让学生获得身心的愉悦,在轻松、活泼、快乐的气氛中去学知识,获得健康。因此,在体育教学中根据教材的内容,适当地运用一些体育游戏会收到意想不到的效果。笔者介绍了在体育教学中运用体育游戏的意义和运用体育游戏时应注意的问题。 相似文献
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在传统教学模式中一堂学习技能的体育课在学生的心目中是枯燥无味的,教师永远是让学生重复练习同一动作,一直到学生记住动作为主,可是这样的一节体育课是不被学生喜欢与认同的,更不用说让学生在体育课上感受到快乐。随着体育游戏教学法进入课堂,学生在玩中学,在玩中练,让学生在学习技能的同时感受到快乐。 相似文献
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作为小学体育课的主要教学内容的游戏,是一项综合性的体育活动。它包括跑、跳、投等多种活动技能,对提高学生身体基本活动能力,全面发展身体素质,都有一定的积极作用。在小学体育教学中,对游戏的选择和应用合理化,会提高小学生学习体育的积极性,同时游戏也会成为小学生非常喜爱的体育活动。 相似文献
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游戏有多种,其中包括体育游戏.体育游戏主要由身体参与,具有一定的规则,学生通过游戏,可以得到身体的锻炼,也可以进行娱乐,是一种特殊的体育运动.游戏的活动形式多样,不受时间与场地的限制,又因具有很大的趣味性,所以在体育课上、课下,都受到学生的欢迎.《体育课程标准》提倡运用游戏进行各种技能教学.无论是体育课,还是课外活动,体育游戏都占据一定的比例.所以,体育教学中运用游戏,对于学生的发展具有积极的意义.
一、有利于发展综合素质,增强体质
体育游戏可以包括一般的走、跑、跳、投等基本活动,还包括球类、体操等体育内容,所以游戏的应用范围很广泛.体育游戏能让学生增强体能,提高身体健康水平,对于学生的身体姿势具有纠正与保护作用,能让学生有健美的体态. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2014,(4):111-113
趣味技能比赛是趣味运动会的一种竞赛形式,它源于体育游戏。通过运用文献资料法、逻辑分析法对趣味技能比赛的内容及方法、比赛项目的作用及对中学生团队意识的培养等方面进行分析,总结出趣味技能比赛能够丰富体育课的教学内容,提高学生参与体育课的兴趣,而且能增强学生的团队意识,为体育教师实施《体育与健康课程标准》提供了实践依据。 相似文献
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体育课是义务教育阶段的重要课程,具有其他学科不可比拟的优势,既可以让学生掌握运动技能,养成良好的运动习惯,还有利于学生增长健康知识,培养学生的情感和品格。为提高中小学体育教学的效果,体育教师应把体育游戏引入到体育课堂,合理利用体育游戏培养中小学生的健康体魄、塑造中小学生健全的人格,培养中小学生的团队意识和创新精神。本文将结合体育游戏的特点,来谈谈小学体育教学实践中体育游戏的应用策略。 相似文献
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针对过去体育课教学形式和方法过于呆板、枯燥的现象,现在新课程教学改革实践中,为了使学生能够更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,就应有效地增强学生的体质,使学生快乐健康成长,提高课堂教学质量,调动学生的积极性。体育游戏在体育教学中起到了积极作用。体育游戏是体育活动综合性最强的一种特殊的体育手段．也是体育教学的重要内容。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2016,(5)
培养中小学的体育运动兴趣,提升学生的体质健康水平,是新时期我国中小学体育教学的主要目标任务,体育游戏对学生的运动参与与技能形成有着极大的影响。教师就新疆少数民族民间传统体育游戏在中小学体育教学中的开展的必要性与可行性进行分析的基础上,对少数民族民间传统体育游戏在新疆中小学校体育课教学中的开展现状进行了分析,并对存在的问题提出了解决建议。 相似文献
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