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1.
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对福建省专升本院校体育选项课的可持续发展进行分析。结果表明：影响大学生体育选项课可持续发展的主要因素是课程设置、认知度、场馆条件、师资力量、体育基础等;并提出加强师资培训,开设新兴课程,引导学生进行理性选课,提升认知度,充分挖掘现有场地资源,加快场馆建设力度,因材施教,采用分层教学等可持续发展对策,为全国专升本院校今后更好地开展体育选项课提供借鉴。 相似文献
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采取问卷调查法、访谈法、文献资料法、数理统计法等方法,对南京市高等院校网球选项课教学的现状进行调查、研究。结果表明：存在着学生选课动机复杂,学生网球基本知识和技术差,网球教学场地不足、网球专业师资缺乏、网球课时较少等问题,并提出相应的建议。 相似文献
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我校体育选项课教学现状调查及发展对策 总被引：6，自引：0，他引：6
对我校选项课教学模式、选项情况、师资力量、运动场地、教学评价等五方面的现状进行调查，旨在揭示我校选项课教学中存在的问题并提出相应的发展对策。 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计等方法对南昌航空大学部分院系学生就公共体育选项课的动机、项目设置、师资水平及教学评价体系等方面进行调查研究。结果显示：南昌航空大学公共体育选项课在教学目标、场地器材、师资力量及学生考核标准等方面都存在问题,并针对问题提出了建设性意见。 相似文献
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普通高校实施健美操选项课现状调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等,对厦门理工学院健美操选项课的体育资源、课程结构设置以及学生选课情况等方面进行调查分析,结果表明：学生选课动机、教学内容、教学条件和考核评价体系等方面存在问题,提出加强选项课宣传力度、实行分层教学、丰富教学内容、改善体育场地设施以及改革考核评价方法等建议。 相似文献
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袁鸿祥 《体育科技文献通报》2009,17(6):49-50,93
通过对我校近三年高一年级全体学生选项情况的问卷调查,结合学校师资、场地器材等实际情况进行了分析与研究,发现学生的选项存在问题,并针对这些问题提出建议与对策,确保选项教学能够更加合理,使体育与健康新课程不断向纵深推进。 相似文献
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随着高中新课程改革的逐步深入,体育与健康课程实施模块选项教学,给传统的体育教育理念带来新的变化,对学校师资力量、体育设施、场地器材提出更高要求。尤其是给经济发展相对缓慢,师资力量、体育设施、场地器材欠缺的山区农村中学体育与健康教学带来新的难题。 相似文献
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通过问卷调查和访谈法,总结分析了普通高校女生网球选项课的教学现状和学生学习状态,结果显示：高校网球选项课女生的教学效果和学习状态并不容乐观,学习后兴趣呈下降趋势;主要问题有：1、网球运动本身技术难点多;2、女生运动素质薄弱3、教学方法手段单一化4、教学的内容过多5、选课的动机不端正6、场地器材不足、人数多、课时量少7、师资力量不足。在本研究中也提出了相应措施,以期提高高校女子网球教学的质量和水平,为深化教学改革提供有力的依据。 相似文献
9.
在教学实践中,由于有些学校班额大、师资不足、活动场地少以及学校教学课程安排不好协调等原因,使得模块选项教学很难实现。所以在教学过程中,尝试在自然班中开展按兴趣分组的选项教学,以期在不改变课程设置的情况下进行兴趣选项教学,是促进学生体育学习的积极性,提高教学实效性的较好方式。 相似文献
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模块选项教学的实施没有一个固定的模式, (包括每一个选项教学的内容)每一个学校都要根据自已的场地、器材、师资力量等方面进行综合的考虑来具体实施,设计模块教学内容.这样才能更好地达到模块选项教学的宗旨,培养学生学会科学的锻炼方法和自觉锻炼的习惯.下面把我校实施模块选项教学的一些见解与大家分享,供大家参考. 相似文献
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＂师资和场地器材＂状况是高校体育＂三自主＂教学的硬件。通过对辽宁医学院160名普修体育课的学生问卷调查表明,在＂有限选项＂条件下,医学生对的师资力量与课程设置匹配较满意,但是现有场地器材条件有待进一步改进。 相似文献
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本文通过文献资料法及问卷调查等方法,对我校近十年来"三自主"体育选项课改革实施效果的影响因素进行深入调查及有针对性的归纳总结。结果表明,我校"三自主"体育选项课程在教学理念、目标设置、组织形式与教法等方面形成了一定的特色,其人文价值和实践意义明显体现,但教学场地器材、学生选课机制、师资队伍自身条件以及课内外锻炼的有机结合等问题,仍是影响学生学习效果的重要因素。 相似文献
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农村中学体育教学由于受师资力量和场地器材等问题的制约,真正实施选项教学的学校并不多,要求学生真正掌握一到两种运动项目技能,实际上并不能达成目标。会考迫在眉睫,如何有效提高课堂教学效率,帮助学生熟练掌握运动技术,顺利通过会考,是亟须解决的课题。本文阐述根据学生选考项目,结合师资和学期等具体情况尝试班内选项教学,通过对组织教学、实施步骤和管理问题等进行探索,为农村学校高中学生顺利通过体育会考提供科学依据。 相似文献
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何雪芸 《体育科技文献通报》2014,(9):65-66
本文运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,通过对湖北民族学院开设摆手舞选项课的可行性研究,得出结论：摆手舞作为选项课教学资源具有不受场地器材限制、人员限制和师资易配备等优势。因此,在湖北民族学院开设摆手舞课能够丰富学校的课程资源,为高校体育教学工作改革提供参考依据。 相似文献
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“体育走班制教学”是帮助学生熟练掌握运动技能的有效教学模式,是未来体育课堂教学改革的主要趋势。本文通过查阅文献资料总结分析了“体育走班制教学”的优势,梳理了实施“体育走班制教学”需要考虑的因素、条件。本文以新城中学体育教学改革为实例,从领导观念、场地器材、学校规模、师资情况、专业设置、学生选课、课表安排等方面分析了实施“体育走班制教学”的整个过程,并尝试性的从校本课程、赛事体系、教师专业发展、场地资源开发、评价体系等方面提出了在后续改革过程中学校、教师应该努力的方向。 相似文献
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实施选项教学既是高中体育课程改革的一个亮点，也是高中体育课程改革的一个难点。除众所周知的场地、器材以及师资等客观限制外，学生专项技能水平参差不齐；年级间同时实施选项教学，模块交叉问题突出，也都困扰着课改的顺利进行。同一选项班里的学生学习不同的模块，教学内容是在上学年的基础上延续新的内容，还是把上学年的内容重复一遍，致使广大体育教师不知所措，陷入了“困境”。笔者在所教授的乒乓球选项班实施了“选项分层”教学， 相似文献
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李晓霞 《体育科技文献通报》2012,20(10):75-76
为了促进山西省排球选项课的教学工作,提高教学质量与教学效果,通过对我省普通高校排球选项课教学现行情况的调查,针对排球选项课的教学指导思想、教学内容、教学方法、教学模式、教学手段、教学评价、教材建设、师资建设和学生情况等不同方面,从中找出现行教学中的不足及其影响因素,针对现状中的不足,提出排球课程建设与改革的措施,通过科学方法进行分析研究,提出合理化建议,推动山西省高校排球运动的发展。 相似文献
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为了调查我国普通高校体育选修课的开展现状.采用问卷调查、文献资料等研究方法,对普通高校体育选修课的学生选项动机、选项状况、师资力量、场地器材配置情况以及选修课结束后学生反馈情况等进行了对比分析.结果表明:普通高校体育选修课开设项目日趋丰富,深受广大学生欢迎.但也存在着明显的不足,如开设项目多样但师资力量短缺,场地器材不足,配置上不相适宜等.并有针对性地提出了建议. 相似文献
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以太原市14所高等院校的633名大学生为研究对象,采用问卷调查法和数理统计法对大学生体育选项课选课问题进行研究.界定了大学生体育选项课选课问题的概念,对大学生体育选项课选课问题的影响因素进行了深入地探讨,发现:《大学生体育选项课选课问题问卷》可以作为大学生体育选项课选课问题的测查工具;影响大学生体育选项课选课的个体因素是主要因素,客观因素是次要因素;大学生体育选项课选课问题可以从诸影响因素方面来应对. 相似文献