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相似文献
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1.
在我的母校——广州市大南路小学50周年校庆之际,我们期盼已久的“粤色校园”文化嘉年华活动开幕了!高年段少先队活动展示上,广府文化《盏鬼粤语童谣》《煲一煲》等节目大放异彩。低年级的队员们在嘉年华上演出的节目更让人应接不暇。由辅导员老师与少先队员代表合唱的一首  相似文献   

2.
刘琨 《中国研究生》2010,(7):F0003-F0003
2010年6月20日,大连理工大学首届校园文化节最盛大的活动“嘉年华”盛装启幕,许多市民走进校园与全校师生打造集体“狂欢节”。以“乐趣研途,无限探索”为主题的校园嘉年华研究生版块受到欢迎和好评。该版块分为“历史沿革”、“体验科技”、  相似文献   

3.
龙嘉维 《辅导员》2015,(5):16-17
春节前夕,各界支持广府文化的人士欢聚广东省广州市大南路小学,共同参与了广州市越秀区“大手拉小手”广府文化嘉年华分会——“广府大南粤彩迎春”活动。整个活动分为舞台表演区、讲古达人区、展板介绍区、剪纸通草技艺展示区、通草画真品展览区、非遗艺术项目展示区、游戏区等,该校队员们在各个区域为嘉宾们展示了大南路小学少先队“粤彩文化”的发展成果。  相似文献   

4.
“祖国,您好!”穿着各民族服装的小学生正用自己的歌声和舞蹈庆祝祖国的生日,并展现着各民族的文化——这是浦东新区潍坊小学以“伟大的祖国,快乐的大家庭”为主题的“庆国庆·校园民族文化周”的一个热闹场面。  相似文献   

5.
吴炫瑾 《辅导员》2015,(5):18-19
2014年,对于广州市大南路小学的全体师生是不平凡的一年,这一年,我们唱响广府,为粤色喝彩。广府文化源远流长,星河璀璨。为了更好地推动广府文化的传承,2014年2月,在广府庙会上,我们大南路小学发起了“通草绘羊城,同撑老广州”的文化宣传,为广府通草文化的传承和发扬贡献着力量;2014年3月,在广府竹枝词大赛及文化沙龙活动中,  相似文献   

6.
六一儿童节,一个属于孩子们的节日,一份属于孩子们的欢乐。今年欢乐洋溢的地方在哪里?就在“2005亲子嘉年华”! 5月28日至29日,由上海教育报刊总社主办,《上海托幼》杂志联手上海学前教育专业机构承办的“2005亲子嘉年华”活动,向申城50 万0-6岁婴幼儿献上了一道精美的教育、文化和艺术大餐,让学前儿童充分享受快乐、让学前儿童和家长增进情感、营造快乐生活,这是一场真正属于孩子的嘉年华!  相似文献   

7.
“国学文化节”系列活动将传统与现代相融合,传播中华优秀传统文化,培养知书达礼、学养厚重、智慧仁德的高雅气质,增强民族自信心和认同感。系列活动包括“辅园之夜”国学嘉年华、“故事里的美丽中国行”、“国学达人”挑战赛、“数学益智游戏达人”挑战赛、“传统体育游戏达人”挑战赛、“最炫民族风”民艺展、“赏花灯猜灯谜”校园游艺。  相似文献   

8.
2006年5月27日未到8点,上海东亚展览馆的门前就早早地聚集了众多孩子和家长,他们都是冲着“2006亲子嘉年华”而来的。继2005年首届“亲子嘉年华”活动成功举办后,由上海教育报刊总社主办、《上海托幼》编辑部承办的“2006亲子嘉年华”伴着孩子欢快的笑声隆重开幕。如今,“亲子嘉年华”正逐渐成为沪上一个专门为亲子家庭打造的品牌活动。本届嘉年华延续了去年“亲子嘉年华”主题分区、寓教于乐、亲子互动等特点,历时半年精心准备,增加  相似文献   

9.
视点     
争鸣:保护孩子与摘下赖宁照片张天蔚在《北京青年报》撰文:从2004年1月1日起,随着《北京市未成年人保护条例》的实施,少年英雄赖宁的照片,“纷纷从校园墙上被摘下”。十几年前,年仅14岁的少年赖宁为了扑救山火而力竭牺牲。随后,赖宁作为“见义勇为”的少年英雄,被树立为全国青少年学习的榜样,他的照片也就被“纷纷挂到校园的墙上”。十年之后,赖宁的照片被摘下,似乎表明我们的社会不但已经明确地意识到了对未成年孩子进行保护的必要,而且  相似文献   

10.
近年来,在报刊、电视等媒体上经常见到“嘉年华”这个词,诸如环球嘉年华、城市嘉年华、篮球嘉年华、乐翻天嘉年华、美食嘉年华、读书嘉年华……从生活到娱乐,从广告到消费,从教育到商品,都能以“嘉年华”冠之。嘉年华从字面上看,年华自不必说,而“嘉”者,《说文》曰美,《尔雅》曰善,“嘉年华”也是“美好年华”的意思。  相似文献   

11.
张家瑜 《广东第二课堂》2010,(9):F0002-F0002
5月末梢的天,清清淡淡的蓝,需要一场节日盛会的缤纷多彩来装扮。顺德北滘城区小学校园里,一场“六一”儿童节嘉年华活动,如同沾了彩墨的画笔,正待落下画稿。  相似文献   

12.
“校园文化”是包括了“校园物质文化”、“课堂文化”、“课外文化”、“制度文化”以及“校园舆论”等在内的附属于学校载体并通过这一载体反映和传播的各种文化现象的总和。它囊括了学校系统的各结构因素,因此,“校园文化”亦即一个学校的象征。  相似文献   

13.
十几年前,年仅14岁的少年赖宁为了扑救山火而力竭牺牲。随后,赖宁作为“见义勇为”的少年英雄,成为全国青少年学习的榜样,他的照片也就被“纷纷挂到校园的墙上”。  相似文献   

14.
正近三年来,龙溪师范学校附属小学围绕省教育改革试点项目,通过开展丰富多彩的"七彩嘉年华"活动,努力构建立体多元的学科活动体系。特色文化、特色课程、特色活动描绘出一幅色彩斑斓的校园图景……"七彩嘉年华"是课程、活动、实践"三合一"的综合体,总  相似文献   

15.
文化天桥     
环球嘉年华与“迪斯尼(Disney)”“环球影城(Universal Studios)”并列为世界(world)三大娱乐品牌之一的“环球嘉年华(World Carnival)”,于2005年7月29日在石景山北京国际雕塑公园(Beijing World Sculpture Park)盛装开幕,并一直持续到10月9日。这是环球嘉年华第二次来Beijing了。在欧洲(Europe),嘉年华是一个传统的节日(traditional festival),其前身是欧美狂欢节(carnival)。中文“嘉年华”就是英文carnival的音译。这个拥有世界上最大型的游乐设备,集狂欢、多元演出与各国美食于一体的“移动游乐场(mobile a-musement park)”,每年…  相似文献   

16.
教育成其为教育,需要什么样的学习文化?教育成其为小班化教育,又需要什么样的学习文化?我们在学校办学特色“四色教育”的主体框架下,思考和探究为了“每一个”的小班学习文化。小班化教育为学校的学习文化构建提供了契机,小班理念下的学习文化建设就应该充分挖掘小班化教育的优势.使教育精致化、优质化、个性化。小班学习文化更应该关注每一个学生的生命状态。促进每一个学生的可持续发展。  相似文献   

17.
辛瑾 《现代教学》2008,(11):27-27
幸福开门红——绘满童趣。新年的来临总将幸福的开门红带给许多孩子,因为校园里如期而至的“涂鸦嘉年华”活动是那样快乐多彩,小画童们都热情高涨地期待通过自己和伙伴的努力赢得无穷收获:孩子们结合新年庆祝联欢活动,展现各自童年生活的种种快乐,那扑面而来的纯真的幸福让整个校园为之动容——那些真挚的问候从一张张五彩缤纷的自制贺卡中表达着属于童年单纯的幸福;那些个性化的联欢会头饰面具则从各具特色的装饰中同样细诉着属于童年无忧的幸福;还有那些教室里装扮的优秀作品更是透露出属于童年骄傲的幸福……寒冬里的幸福慢慢汇聚形成独属于孩子的幸福开门红。  相似文献   

18.
<正>问题的提出2017年10月,在全国中小学校园创客嘉年华活动启动仪式中,笔者设计了一个名叫“汇·聚”的启动仪式道具,10多位国内创客骨干教师各持一块micro:bit(开源硬件),不断按下按键,每按一次都能在大屏幕上涂抹一个“点”的颜色,当“点”越来越多,就组成了活动启动的画面。2023年3月,在上海人工智能实验室主办的高校教育技术学专业AI课程建设高峰论坛上,  相似文献   

19.
梁艳秋 《学语文》2007,(3):46-46
“嘉年华”是个外来词,源于英语的carnival。在通行的英语词典中,carnival有三个意思:一是“(四旬节前持续半周或一周的)嘉年华会,狂欢节”;二是“狂欢、庆祝、欢宴”;三是“在各地巡回流动的游艺团;有组织的联欢节目”。以第一个意思论,carnival有两个通行的译名,即“狂欢节”和“嘉年  相似文献   

20.
云无心 《新读写》2012,(7):57-58
在评价中餐的时候,人们总是说“色、香、味”,或者更“文化”一些,加上“形、意”——“色”总是在第一位的。而在西方饮食评估里,“色面”也是很重要的一个方面。  相似文献   

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