共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
中华人民共和国成立５０多年来，我国的中学教育取得了巨大发展，取得了辉煌成就。１９４９年，全国有４亿５千万人口，普通中学生只有１０３．９万，１９９９年，全国人口１２亿５千万，普通中学生就达到６８６３万。这里主要就国民经济恢复时期的中学教育作一探讨。我国的国民经济恢复时期是从１９４９年至１９５３年，这个时期教育的基本任务是以解放区教育经验为基础，吸收旧教育某些有用的经验和借鉴苏联教育经验的基础上，为建设民族的、科学的、大众的新民主义教育，为完成民主革命和恢复国民经济服务。这个时期中央政府出台了一系列… 相似文献
2.
我国是一个统一的、多民族的社会主义国家。除汉族外，还有５５个少数民族。据１９９５年全国百分之一人口抽样调查统计，少数民族人口总数达１．０８６亿，占全国人口总数的８．９％。主要分布在１８个省、自治区、直辖市。少数民族教育是我国整个教育的重要组成部分。回顾建国５０年来，特别是自改革开放以来，我国的民族教育事业得到了长足发展，取得了历史性的伟大成就。根据１９９９年的初步统计，全国民族自治地方已有小学１０万余所，中学１．２万余所，普通高校近百所。在各级各类学校就学的少数民族学生达１８４７万人，占全国在校… 相似文献
3.
一、基础教育改革发展的主要成就 我国基础教育规模大、涉及面广。中小学幼儿园共约８０万所，占全国各级各类普通学校总数的９８％，规模居世界首位，在校（园）人数达到２．２７亿人，占全国各级各类普通学校总数的９２％，教师总人数达到１０７０多万人。 新中国成立以来，党和政府提出了普及中小学教育的工作目标，取得重要进展。改革开放以来，我国基础教育进入新的发展时期，取得了历史性成就。 ──到２０００年底，全国８５％的人口地区基本普及九年义务教育，青壮年文盲率下降到４．８％，彻底改变了旧中国文盲充斥的状况。小学适… 相似文献
4.
凌家瑜 《中学历史教学参考》2001,(5):12-13
人教版中学历史教材中记载的人口数据有：秦朝2000万，西汉末近6000万，东汉和帝时期5300万．隋唐4600万，北宋1亿，清朝前期3．6亿，清朝晚期4亿．建国初5亿多……。这组人口数据说明，第一，人口总量的增长是中国人口发展史中最明显的特征；第二，人口总量的变化为波浪型增长。可以说，社会安定、经济发展，人口总量就会大幅度增长，如两汉、隋唐、北宋、清前期等。 相似文献
5.
张明 《辽宁教育行政学院学报》1997,(3)
“中学人口教育评估”结果初探张明我国有１２亿多人口，是世界第一人口大国。而在这众多的人口当中，具有初中以上文化程度的人口就占３０％以上。所以，能否成功地在中学开展人口教育，是既关系到中学生个体素质提高、又关系到我国人口问题解决的大事。为此，国家教委决... 相似文献
6.
7.
8.
9.
1992年,在位于华夏第一镇、具有50年历史的吴江市盛泽中学的校园内,传递着一个个喜讯: 陈晓红同学的《两张地图的联想》获苏州市中学生人口教育论文评比初中组一等奖; 仲晓华同学的《经济发达地区也要抓紧计划生育》在吴江市中学生人口教育论文评比中夺魁后,又获江苏省中学生人口教育论文评比三等奖; 杨传泳老师的《运用实践论抓好人口教育》的调查报告获市评比二等奖……盛泽中学的领导、老师最清楚,这些成绩的取得,凝结了自己多少心血和汗水啊! 1990年,省教委确定盛泽中学为第三周期人口教育P_(19)项目的试点学校。为了把人口教育真正落到实处,盛泽中学建立了人口教育的两套班子:一是人口 相似文献
10.
农村教育与农村乃至整个国家以经济建设为中心的社会主义建设息息相关。它在我国整个教育事业中的特殊战略地位,是由社会主义初级阶段的特点决定的。一、10亿人口,8亿在农村我国现有农村人口8.19亿,占全国总人口的75.6%,连同城市的农业人口1.32亿,合计9.51亿,占我国总人口的87.9%。可见,我国人口的80%以上在农村。据1985年统计,县以下(含县)农村小学在校学生约占全国小学生总数的92%,中学在校学生约占全国中学生总数的82%。毫无疑问,中国教育的大头在农村。因此,抓好农村教育。对我国 相似文献
11.
丁伙镇位于京沪高速与扬州北绕城交界处，是全国有名的“花木之乡”，曾先后被评为“江苏省文明镇”、“江苏省卫生镇”、“扬州市教育综合改革实验乡镇”、“江苏省实施教育促小康工程先进单位”、“全国文明镇”，面积80．9平方公里，人口5．01万人（其中暂住人口0．4万人）．辖16个行政村，2个社区居委会。2005年全镇实现经济总量46．65亿元，地区生产总值13．8亿元，财政收入4600万元．农民人均纯收入6550元。全镇有中学2所（其中1所省示范初中．另1所省示范初中正待验收），小学2所（其中省实验小学1所．扬州市素质教育先进校1所），成人教育中心校1所（扬州市乡镇成人示范中心校），中心幼儿园2所（其中1所扬州市一类幼儿园正待验收，另一所为扬州市二类幼儿园）。 相似文献
12.
河南是全国第一人口大省,也是第一教育人口大省。截至2008年年底,全省总人口9918万,其中教育人口2870万,占总人口数的28．6％。普通高等学校89所,其中本科高校33所;高等教育总规模215万人,其中普通高等教育在校生125万人;全省研究生培养机构23处,在学研究生2．4万人。高等教育毛人学率20．5％。 相似文献
13.
丰田 《时事(时事报告中学生版)》1998,(3)
六、教育事业蓬勃发展国运兴衰,系之教育。改革开放使我国教育事业进入了一个最好的历史发展时期,为各行各业培养出数以亿计的劳动者和上千万的专门人才。20年来,各类教育事业形成了新的发展规模。1997年,全国65％人口的地区普及了九年义务教育,中等职业教育在校生总规模超过1000万人,普通高中在校生达到850万人,高等教育在校生总数为608万人,20年来共培养研究生和本专科毕业生1500万人,初步形成多种层次、多种形式。学科门类基本齐全的高等教育体系。目前,我国受教育人口高达3．且亿。七、科学技术加速讲步科技生产力的解放和发… 相似文献
14.
15.
16.
昭通地区位于云南省东北部，辖1市10县，463．13万人口。由于诸多原因，昭通的经济、社会发展长期处于言后状态，在全国属金沙江下游地区和马蒙山贫困片区之一。解放后，昭通的教育事业取得了令人欣喜的成绩。近几年，地委、行署又提出“？商牺牲点建设速度，少上几个项目，也要确保教国的投入’。仅1996年，全区的预管内教国经费支出就达3．065个亿，占全区财政天出的对23．3％。据统计，全区现有师范专科学校1所，在校生1387人；成人高校1所，在校生1847人；普通中师2所，在校生1996人；中等青业学校5所，在校生2473人；进修学校11所，在… 相似文献
17.
历史教师群体素质的现状如何？存在哪些问题？解决问题有哪些对策？我们通过对城乡结合部——济南市历城区历史教师群体的典型调查，对此进行了探讨。该区人口96．6万，其中农业人口77余万，非农业人口近20万，在校中学生5万4千余人。一、历史起师群体素质现状1．学历构成整体水平偏低，城市与农村、高中与初中之间有明显差巨。全区中学历史教师162人，具有历史教育专业专科水平的占43．8％，具有本科学历的占13．5％，平均每位教师承担335人的教学任务。市区具有专科水平的达69．4％，本科学历水平者达50％，与农村区域此类数据对％和3％形… 相似文献
18.
19.
从1949年到1996年，美国的5～17岁中小学适龄人口从3000万增加到4900万，增加了63％。同期，中小学入学人数从2500万增加到4500万，增加了80％。5～17岁人口的入学率从88．7％上升到91．7％。这说明，过去50年中，美国的中小学教育在高水准基础上获得了新的发展。就近10多年而言，公立小学的入学人数提高的幅度要明显高于公立中学入学人数的提高幅度。从1987年到1997年，公立小学的入学人数增加了18％．而公立中学的入学人数增加了8％。 相似文献
20.
我国改革开放以来，经济建设和教育事业发展都取得了巨大成就,职业技术教育事业同样如此。从近期全国中等职业学校招生数的变化情况来看，全国中职招生数自2002年开始回升以来，到2004年已经达到550万,超过了历史最高的1997年的521万,回升速度之快超过人们预料。2004年普通高职高专与1998年比起来，招生数扩大了4．5倍，在校生数扩大了4倍。 相似文献