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1.
学校内部教育评价系统分析 总被引：2，自引：0，他引：2
按评价者的不同,学校评价可分为学校外部评价系统和学校内部评价系统,本文拟用系统工程的方法对学校内部教育评价系统作一分析。一、学校内部教育评价系统的结构与功能（一）学校内部教育评价系统的结构系统理论认为,结构是系统内部要素间稳定的联系形式或方式。根据系统的结构功能原理,系统只有具备一定的结构,才能具有特定的功能,在系统的发展变化中,系统的结构决定系统的功能。学校内部教育评价是由多个要素组成的复杂系统,从结构上看,可分为以下几个要素（即子系统）：１．评价目标。又称为理想目标,是教育评价系统的导向系统… 相似文献
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基于复杂系统脆性理论的金融体系脆弱性结构模型的建立 总被引：1，自引：0，他引：1
按照系统论观点,金融体系是由众多子系统组成的复杂系统.根据复杂系统脆性理论,可看出金融体系脆弱性风险是由系统内部组织结构和外部脆弱性环境两部分构成,经深入探究,可建立一种包含外部环境输入和系统内部组成的金融体系脆弱性结构模型. 相似文献
3.
《实验室研究与探索》2019,(12)
提出了基于ARM的低成本多功能塔康和中波导航机模拟训练系统设计方案。介绍了模拟训练系统的功能需求、系统组成和外形结构,阐述了模拟训练系统的硬件设计和软件设计。该系统可有效解决教学训练设备缺乏的问题,设计方法可对其他类似装备模拟训练系统的开发可提供参考。 相似文献
4.
学生系统可分为两个子系统:智力因素系统和非智力因素系统。智力因素系统的结构又包括两个要素:认知结构与能力结构。 1.智力因素系统的认识结构美国心理学家奥苏伯尔认为:认知结构是“一个人的观念的全部内容和组织”。在这里,我们讨论的是小学数学教学问题,所以,我们所关心的仅仅是小学生对数学的认知结构。 相似文献
5.
传统的远程教育系统,教学资源通常是简单地分配,共享性差、使用效率低下,存在着资源重复建设、系统扩充能力弱、可配置性差、成本昂贵的缺陷。文章通过研究云计算和远程教育系统的特点,设计了基于云计算的新型远程教育系统的逻辑结构、整体结构和核心模块,新系统在教育服务能力、资源共享性、可配置和伸缩性方面较传统系统都有较大的进步,可以保障大规模远程教学活动的顺利进行。 相似文献
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7.
教育结构及其分类发微 总被引：3，自引：0，他引：3
蒋士会 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
本文从哲学、社会学、系统科学等多学科的视角深入地分析了“结构”一词的内涵,并对教育结构作了重新界定和分类,认为教育结构是教育系统内部各组成要素在时间和空间上的有机联系与相互作用的方式或构成方式。教育结构可分为固有结构和派生结构两大类 相似文献
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本文介绍了提供英语对话学习语境的基于自然语言的网上人机交互系统——希赛可的设计目的、结构和教学功能。文章首先分析了我国英语教学对于模拟语境的迫切需求,然后在综述国内外相关研究成果和文献的基础上,详细叙述希赛可系统的理论基础和结构,探讨该系统在提供英语学习语境方面的独特功能,最后还简单指出了该系统的实际应用效果和需要进一步完善提高的地方。 相似文献
10.
《湖北大学成人教育学院学报》2019,(1):29-35
基于耗散结构理论,为学习型社区系统耗散结构的判定提供可借鉴的分析方法。首先分析了学习型社区系统建设耗散结构形成要件;其次,给出系统建设的正负熵指标表,对正负熵指标进行计算处理,得出熵值和熵权值,并对相关数据做分析,对系统是否构成耗散结构做判断;再次,根据实验结果给出学习型社区系统建设优化策略;最后,对研究进行总结,并给出后期工作思路。 相似文献