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1.
《南昌教育学院学报》2020,(1):28-31
高校机关党建工作是高校党建的重要组成部分。结合现行高校运行体制下机关党建模式在机构设置、人员组织、支部建设等方面分析,提出了现行高校机关党建工作存在的问题,即:机关党建工作重视程度不够,机关党支部工作规范化建设不均衡,党建活动开展的形式较为单一等问题。并就提升机关党建工作质量提出了具体实施措施。 相似文献
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建设学习型学生党支部是新形势下加强高校党建工作的重要内容,对于加强学生党支部自身建设、促进青年学生党员的健康成长具有重要的现实意义。强化学习意识、注重学习层次,创新学习方式,健全保障制度,是高校建设学习型学生党支部的关键所在。 相似文献
3.
在高校党建工作中,高校离退休党支部与学生党支部是两个具有显著特征、差异明显但又能优势互补的基层党组织。抓好高校离退休党支部和学生党支部互动共建,具有贯彻落实党中央决策部署、促进青老党员优势互补和创新基层党支部建设工作的现实需求。高校离退休党支部和学生党支部互动共建的模式具有结对共建、活动共建和平台共建等多种模式,在互动共建中包括思想理论学习、党支部主题活动、走访实践等多种形式。高校离退休党支部和学生党支部互动共建长效机制的建设,应加强思想意识、队伍建设、制度建设和条件保障等方面的建设对策研究和实践探索。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2021,(12):4-6
加强大学生党员党性修养是新时代加强高校党建工作的重大课题。因此,本文从大学生党员管理体制、党支部建设,以及大学生自身修养三方面提出了新时代提升大学生党员党性修养的基本路径。确保质量、严格考核、加强监督是建立健全大学生党员管理体制的有效手段;提升大学生党支部的理论水平、丰富大学生党支部活动载体,提升大学生党支部的吸引力和战斗力是加强大学生党支部建设的重要方法;自觉重视政治理论学习、时刻自省等能够加强大学生对党性的慎独锻炼。 相似文献
5.
将国外“学习型组织”理论引入高校学生党支部建设,创建高校学习型学生党支部是新时期高校党建工作的一项有意义的探索。国外学习型组织理论与我国高校建设学习型学生党支部有内在联系,应该借鉴国外学习型组织理论,在建设高校学习型学生党支部的过程中,树立先进的学习理念,建设完善的学习机制,激发可持续的创新能力,从而提升学生党员的综合素质,增强学生党支部的向心力、凝聚力和战斗力。 相似文献
6.
新时期,如何加强和推进高校学生党支部建设工作是当前高校党建工作深入发展的一个重点、一道难题,党建工作者应予以高度重视和务实探索。推进新时期高校学生党支部建设必须以科学发展观和党的先进性建设理论为指导,具有改革创新的思路和敢于实践的勇气,并坚持进行不断的学习、思考、尝试、总结、探讨,才能将学生党支部的建设工作做实做好,才能实现高校学生党建工作的新发展、新突破。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2019,(10):36-38
建设学习型党组织是马克思主义政党建设的重要内容。新时代高校研究生党建工作质量的提升、研究生党支部存在的问题以及研究生自身意识形态的把控等都要求加强学习型党支部建设。在学习型研究生党支部建设原则的指导下,学习型研究生党支部建设对策可以从建立研究生党支部学习制度,树立研究生党支部共享发展理念,发挥高校新媒体功能和加大研究生党支部支委培训力度四个维度展开。 相似文献
9.
本科生党建工作在学生思想政治教育工作中起着重要作用。清华大学自动化系在本科生党建工作中加强党建干部队伍建设、制度建设和党员发展、党支部理论学习等工作,为加强本科生党员培养工作打下了良好基础。 相似文献
10.
构建学习型学生党支部是新时期赋予高校党建的新任务,是全面加强党的执政能力建设和保持共产党员先进性的必然要求。本文分析了学习型政党的理论内涵,以及高校学习型学生党支部建设的重要意义,提出了高校学习型学生党支部建设的基本途径。 相似文献