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赵晓东 《中国科教创新导刊》2012,(23):171-171
针对中职电子技术应用专业教学模式存在的问题,从“教、学、做”一体化教学的特点分析,讨论“教、学、做”一体化是适合电子技术应用专业课程教学的原因,对中职电子技术应用专业课程中“教、学、做”一体化教学的实施进行探索. 相似文献
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张小文 《中国职业技术教育》1995,(5)
自1985年我院创办第一个职技高师专业──应用电子技术专业以来，我们对该专业的课程设置作过多次调整。最近两年，则进一步根据电子信息技术的新发展和社会需求的新变化，进行了重大变革。从整体而言，即由当初主要以与家用电器相关的专业课程，逐步发展到目前包括现代AV技术、计算机应用技术和通讯技术等三大类的专业课程。对一个专业而言，其教学计划、教学大纲、专业课程设置、教材是一个环环相扣的系统，其中每一环节的内容最终均受到其教育培养目标的指导和约束．应用电子技术专业亦不例外。应用电子技术专业的培养目标是：“培养合… 相似文献
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文章阐述了高职电子技术专业课程教学中存在的问题,提出了电子技术专业课程教学改革的对策,探究了培养学生能力的新举措、新方法,以实现高职教育培养技术应用型人才的目标. 相似文献
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随着科学技术高速发展,电子技术在人们日常生活中的各个领域得到了普遍应用,社会各界对电子技术教育也提出了新要求,同时对电子技术专业化技能人才的渴求日益增大。因此,如何让电子技术教学满足当今时代的要求,如何培养人才,搞好专业课程教学是放在每一个电子专业老师面前的问题。本文对电子教学的教学方法进行论述,以提高电子技术教学质量,从而培养出更多具有一定专业理论知识的电子技术专业人才。 相似文献
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关于中职电子技术应用专业课程体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
科学合理地构建专业课程体系是实现专业培养目标的重要途径。中职电子技术应用专业课程体系构建的基本思路是以综合职业能力为依据，构建由基本素质模块、专业基础课程模块、专业课程模块和选修课程模块组成的专业课程体系。 相似文献
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EDA技术与微电子专业课程内容的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
EDA技术集电子技术、计算机技术、智能化技术等多种应用学科的成果,实现了实践、电子技术、计算机能力、综合能力的有机结合。结合微电子专业课程特点,阐述了在微电子专业课程中引入先进EDA工具的重要性,介绍了EDA技术与课程内容整合的教学设计及实施。 相似文献
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电子技术课程属于工科专业的一门基础的专业课程,同时是学生最早接触的基础专业课程。由于是入门专业课程,学生对课程的内容吸收相对比较慢,对内容的理解比较抽象,学生需要借助实物和实际应用来深入了解所学知识。在高校的传统教学中主要采取的是课堂教学,而翻转课堂的教学形式作为一种全新的教学方法不断被教师所尝试,本文结合课程的特点和两种教学方法的优势,在积极提高学生的学习兴趣的前提下,对翻转课堂教学应用在电子技术课程的课堂教学进行研究与讨论。 相似文献
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基于＂以就业为导向＂观点,进行岗位群分析,以及毕业生应具备的知识能力和技术能力的结构分析,确立了专业方向;论述了汽车电子技术专业课程体系的建设和独具特色的课程体系的衍变过程,同时进行基于工作过程的专业课程改革,探索以能力为本位,以工作过程为导向的专业课程开发,并对汽车电子技术专业教学资源建设、实验实训基地建设和专业教学团队建设进行了一定的研究。 相似文献
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针对目前专业人才的社会需求状况,分析了高职应用电子技术专业毕业生的工作岗位和典型工作任务,并依据人才培养目标,从多方面对课程体系的构建进行了探讨,提出了应用电子技术专业课程体系的建设步骤及方法。该课程体系有利于培养具有创新精神、实践能力和创业精神的电子信息类高级应用型人才。 相似文献
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电子技术应用中职教材大量的重复内容及过多的计算、原理分析对专业课程的教学造成学生学习困难,教师教授课程重复,需要对课程综合化。 相似文献
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<正>电子技术应用专业课程是一门理论性强,原理抽象,专业术语、名词概念较多的课程。我们必须从电子技术应用专业的教学特点出发,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲,找到新教学方法,形成新教学模式。 相似文献
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谈电子商务专业实践性教学课程体系特点 总被引：1，自引：0，他引：1
从电子商务的应用和实际解决方案来看，电子商务包含两大应用体系：一是电子技术应用体系。另一个就是商务管理和技巧应用体系。所以，我们才将电子商务专业课程构造为“两大专业课程模块”。即电子技术课程模块和商务应用课程模块。两大模块的课程，在教学上通过技术与应用的交叉、理论与实践的交叉来衔接。并构成有机的整体。两者是平行的和一致的，是互动的和一体的。 相似文献
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中职教育应根据职业导向的原则,为企业培养生产、建设、管理、服务第一线应用型人才.文章针对电子技术应用专业原有教学安排存在的问题,着重阐述中职校电子技术应用专业课程按照理论与实践教学渗透、能力培养的思路来完成理论实训一体化教学的设计与实施方案. 相似文献
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随着电子技术的迅猛发展,知识更新换代的速度加快,人才竞争的日趋激烈,对电子技术教育也提出了更高的要求。而电子专业课程教材内容一般比较抽象,理论性强,专业术语、名词概念较多,与学生过去所学的知识联系不大,学生理解领会教材感到十分困难,因此改进电子专业课程的教学方法一直是任课老师在教学中不断探索的课题。本文结合实际,对电子专业教学方法的创新进行了深入的探讨。 相似文献
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随着电子技术的迅猛发展，知识更新换代的速度加快，人才竞争的日趋激烈，对电子技术教育也提出了更高的要求。而电子专业课程教材内容一般比较抽象，理论性强，专业术语、名词概念较多，与学生过去所学的知识联系不大，学生理解领会教材感到十分困难，因此改进电子专业课程的教学方法一直是任课老师在教学中不断探索的课题。本文结合实际，对电子专业教学方法的创新进行了深入的探讨。 相似文献
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齐文庆 《中国科教创新导刊》2007,(21):173-173
本文针对我院三年高职应用电子技术专业的设置和建设进行了探讨,论证了以电子产品检验为专业方向的教育思想,并提出了专业定位和人才培养目标,以及专业课程设置要点. 相似文献