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简梅梅 《课堂内外(小学版)》2005,(11)
语文课真无聊,丁奇刚坐下,小屁股就不安分地扭起来。“请大家把课本翻到第十页。”随着林老师一声令下,同桌贾铃很快进入了学习状态。“喂,贾铃!页码在哪儿?”丁奇探过头想引起贾铃的注意。不幸的是,他也引起了林老师的注意。林老师一声大喝:“丁奇!你居然把课本拿倒了!究竟是你在看书?还是书在看你?”糟糕!丁奇暗叫不妙,迅速把书翻了个个儿,不对!又把书掉了个头,还是不对!再把书翻过来……由于他手忙脚乱,课本落到了林老师脚下,发出清脆的响声:啪!哈哈哈……全班同学被丁奇的滑稽“表演”逗得哈哈大笑,林老师气得怒目圆瞪:“你……竟敢在课… 相似文献
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莫凤翔 《全国优秀作文选(高中)》2003,(2)
我妈妈与我奶奶关系紧张,我“不幸”成了风箱中的一只小老鼠。糟糕!“不幸”的事又来了———明天就是我奶奶生日了!疼我的奶奶肯定会接我过去吃饭;恨奶奶的妈妈肯定不让我去,我又不能用分身法……怎么办呢?第二天早上,我揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰。嗯,舒服极了。妈妈早在厨房里忙开了,一缕缕醉人的香气传来……我一骨碌爬起来,哦!原来是我最喜欢吃的早餐——荷包蛋。Oh,dear!这简直是天意!我何不……我拍拍头:“呃,对对对对……”嗯!好香哪!真令我垂涎三尺。但我我还是急急忙忙地端着它跑到我奶奶那边,还没进门我就大声叫起来:“奶奶!… 相似文献
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有一次,我在黑板上写了一道除武120÷4”,要求学生上台写出除式表示的三种意义.学生甲上台后.写出:①求120是4的几倍,②求120包含了多少个4.③求把120平均分成4份,每份是多少.结果有不少同学纷纷举手,表示异议,认为学生甲的解答是错误的.理由是,学生甲把三种意义的顺序搞错了,应该把第③个意义与第①个意义调换才正确.面对学生这突如其来的异议,怎么办?当时我没正面地表示与否,而是提问上来板答的同学林××,问他在家的乳名叫什么?他回答说叫“阿狗”.(引起了同学们的一阵笑声)接着我叫:“林××!”他站了起来.叫他坐下后我又叫:“阿狗!”他又站了起来.我又叫“阿狗”,又叫“林××”,他坐下后又站起来,如此反复了几次.这时,突然一位学生站了起来说:“老师,我知道了.”我问:“你知道什么啦?”他说:’“林××同学的答案是正确的.”我又问“为什么?”他回答说;“因为他写出的三种意义都表示120÷4,这跟三种答案的顺序是无关的,就 相似文献
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邓笛 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(12)
有一株漂亮的紫罗兰和别的花儿一起平静地生活在一个花园里。一天清晨,她发现身边的花儿个个都比她高出了一大截,出落得楚楚动人。尤其是一株玫瑰,风姿绰约,雍容华贵,高傲地挺立在她的身旁。紫罗兰说“:我是多么不幸!生活在她们中间,我显得矮小、寒碜。”玫瑰闻言笑道“:紫罗兰,你其实是幸运的,大自然赋予了你与众不同的美丽,知足感恩吧。”然而,紫罗兰却央求大自然把自己变成玫瑰。哪怕付出高昂代价,也在所不惜!大自然心软了,说“:我可以满足你的请求,但是由此带来的苦果只能由你自己吞咽了。”大自然用她神奇的手指触摸了一下紫罗兰的根茎… 相似文献
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在主日学校,牧师很想说明“奇迹”一词。“孩子们!”他启发说,“假如我站在一座10层楼房的顶上,因失去平衡往下掉。这时突然一股旋风在半空中将我刮起,送我安全到地面,你们用什么词来描写呢?”沉默很久后,一个男孩举手回答说:“幸运!”“不错!”牧师肯定道,“确实很‘幸运’,但这不是我需要的词。我再说一遍这件事:我从10层楼的楼顶掉下来时,一阵旋风从半空中接我而去,送我平安到地面。大家说该用什么词来描绘这一情景?”“偶然!”一个女孩脱口而出。“不对!”牧师这时候有点发急了,大声地讲道,“仔细听着!我现在说第三遍:我在同一座建筑物… 相似文献
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很多时候,人都有一种奇怪的心理,那就是往往容易站在自己遭受的磨难的立场上去揣想别人,觉得别人都比自己过得逍遥、幸福,相比之下,自己则成了世界上最晦气、最不幸的人了。有个青年整天唉声叹气,愁眉不展,逢人便吐苦水:“我实在是太不幸了!父母没有给我留下遗产,我没有别墅,没有小汽车,甚至连件像样的大衣都没有。”一位老者对青年说:“我出50万元买你的一只手你愿意吗?”“当然不愿意啦!”青年人毫不犹豫地断然拒绝。“那么我用100万元买你的一条腿,可以吗?”青年人又坚决地摇了摇头。老者笑了:“年轻人,你现在不是已经拥有150万了吗?你还… 相似文献
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朱小曼 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):69-70
亲爱的羊脂球:你好!首先要感谢莫泊桑先生,是他用生花妙笔创造了你,直到今日,世界上仍然有人在阅读这部作品时,为你垂泪,为你叹息,为你鸣不平。谁说“意态由来画不成,当年枉杀毛延寿”?透过白纸黑字,我分明看见你明眸善睐又楚楚动人,我分明洞察你善解人意又深明大义。你是多么不幸!不幸沦落风尘,不幸生在一个外敌入侵的时期,不幸乘上了那辆给你带来屈辱的马车,又不幸遇上了那些道貌岸然而又寡廉鲜耻的法兰西败类。你没有妨碍谁,但那些自以为高贵的先生女 相似文献
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冯雪 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z5)
刚进入五月,天就出奇地热。别的班有好几位女生已经穿上了五颜六色的裙子。我们羡慕地议论着:“人家班是班长带头穿的,可咱们的班长是男的呀!”谁不想穿裙子呢?可是没人愿意带这个头。不知谁突然喊了一句:“雪,你是班干部,明天你穿我也穿!”“对,我也穿!”“我也穿,不信就比不过别班的女生!”于是,女同学们都同意明天把最漂亮的裙子穿来。在一旁一直没吭声的梅小声对我说:“我只有一条旧裙子,又短又不好看。”我笑着说:“没关系,只要是裙子就行了!”班上几位调皮的男生听见了,打趣地说:“不得了了,不得了了,明天咱班要搞时装表演了!”“丁零… 相似文献
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廖涵 《小作家选刊(小学)》2004,(12)
一听到“化妆”这两个字,大家肯定会说:“化妆是女孩子喜欢做的事……”但我却是一个男孩子。六一节时,我就遭遇到“不幸”的第一次化妆,因为要演出节目,非得化妆不可。“化妆!化妆!我讨厌化妆……”班里的男同学都大呼小叫地直嚷嚷。可是逃又逃不得,哭又哭不出,就是得化妆。“啪!”老师一把抓住一个男同学,就给他化起妆来。一小会儿,妆化好了,那个男同学便成了一个“大花脸”。他转过身来的一刹那,大家都吓了一大跳。等知道他是谁了,大家都笑得抱着肚子,“呵呵呵, 相似文献
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伍美珍 《小星星(作文100分)》2009,(3):12-15
我的幸运分数 微机课下课后,我得意地在教室里唱歌。因为,刚才何老师看了我的作业后,当众表扬我做得漂亮呢!我看自己这次真可以叫做“咸鱼翻身”、“因祸得福”啊! 相似文献
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李圆圆 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
大家都看过“幸运52”吧?说出来不怕你笑话,前几天的作文课上,我们班就像模像样地开播了一期“幸运52”。在第一、二关比赛中,双方同学都有不俗的表现,比分不相上下。可惜的是我却没能争取到一个表现自己的好机会,看到同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,我如坐针毡,暗暗地为自己鼓劲。第三关“幸运搭档”开始了。老师刚宣布完,我和吴凡对使了一下眼神,便迫不及待地来到讲台前,同学们见我们“不请自到”,不服气地瞎哄起来。我忙拉着吴凡,自我推销:“我和吴凡可是一对‘黄金搭档’,各位,请支持我们,让我们带给你们幸运!”或许是我们势在必… 相似文献
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星期六早上,我和女儿一起包馄饨。一会儿工夫,我们就完工了。当我正准备向锅中放馄饨时,女儿喊道：“妈妈,还有三张馄饨皮呢!”匆忙之间,竟然还有三张“漏网之皮”呢!可是肉馅已经全部用完了,而白白浪费了馄饨皮又挺可惜的。怎么办？我突发奇想,将三张馄饨皮顺手一捏,包了三个空心馄饨。我说：“这三个叫‘幸运馄饨’,谁吃到,谁最幸运,吃得越多,幸运也就越多!” 相似文献
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从前,有一个不知天高地厚的数字“0”。第一天,它对在树上睡觉的字母Q说“:你每天睡觉都流口水,真难看!”Q听了,不好意思地低下了头。0又笑着来到数字8跟前,说:“8老弟,对不起,我妈妈把你生成了连体人,太不幸了!”8听了,一时不知如何回答。见此情形,0哈哈大笑着走了。第二天,0来到数字王国对大家说:“我+我=我,你们谁有这样的本领呢?”没等大家回答,它就得意洋洋地说“:哈哈,无话可说了吧?!这世上只有我‘0’是独一无二的,谁也没有我这样的奇妙功能!”说完,它大摇大摆地走了。0走着走着,一不小心踩(cǎi)到了一团又黑又臭的大粪(fèn)。它… 相似文献