共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
《山西教育(综合版)》2014,(10)
正家长困惑:我家女儿小名叫佳佳,4岁半。有一次她婶婶说起娘家老人生病的事,我女儿突然来一句:婶婶,那奶奶死了没?她婶婶一下子不高兴了。这种事不止发生一次。请问,我该怎么引导她并向她解释?专家支招:您女儿这么说话不带恶意,只是因为对"死亡"不理解。在她眼里,死亡和吃饭、睡觉一样,就是一种状态。因为这个年龄的孩子思维中没有生命周期的概念,他们相信任何东西都会永远存在,即使看不见了,也会认定它"藏"在某个地方。您女儿这么表达可能 相似文献
4.
5.
6.
<正>幼儿园老师结婚,竟然给全班孩子发请帖。去还是不去,家长们很为难,也很不满,不过多数家长敢怒不敢言。12月3日,一名网友在网络上发布了她同事的遭遇。同事告诉她,这已经是第二次收到厦门康乐附近这家幼儿园老师的喜帖了,上次的那位老师,和有些家长的私交较好,这次发喜帖的老师,只教过她小孩几节课。帖子一发出来,网友们众口一词,声讨这位老师"想钱想疯了"。(据《厦门晚报》) 相似文献
7.
<正>暑假就要开始,孩子们欢呼雀跃,但是部分家长有些牙痒痒:哼,考试考得不好,这暑假你也想过舒坦?给我上补习班去!听了几次类似的调调,不由得想起女儿期末考试那天,因为下雨,我去学校接她,在校门口和几位家长闲聊的事。有一位家长说:"我是中午就问她了,考得怎么样,有不会做的吗?"当时我听了,笑,表示我是没有问的,考好考坏都已在那儿,问也晚了。谁知那家长立马用一副不可置信的表情看我:"怎么可以不 相似文献
8.
9.
10.
11.
2008年1月号的《班主任之友》载文《高一到高三,这样走过》,文中介绍了一条"经验",作者班上有一个学生经常迟到,多次教育不见效。遂责令学生家长写检讨,检讨自己教育督促学生不力。作者说家长被其"敬业精神折服,心甘情愿写"检讨,写检讨的效果也不错,"至今,该生一次也没迟到!班级迟到现象也大为减少", 相似文献
12.
编辑同志:我有个女孩,在小学读四年级,每学期结束,班主任的评语部是:"成绩尚可,希今后继续努力,争取更大进步."可是,从一年级到现在,一直处于中游状态,成绩怎么也不见起色.有一次我问她:这么晚才回来,是不是犯错误了?她坦然自得地说"学校用我们的教室举行数学竞赛,是老师叫我们外出活动的!"又一次问她,她说:"老师要给差生补课,叫我们出去玩!"看到孩子对自己的学习无动于衷,我们做家长的心里不是味儿,对孩子进行多次教育,可是收效甚微.前些时,我作了一些了解,据说目前有些学校仍旧推行着一种"抓两头,带中间"的管理方法,就要求教师集中精力抓好优生和差生这两头,至于中等 相似文献
13.
14.
正新学期第一次家长会后,一位家长向我询问李彤的情况。提到这个孩子,我心里冒出来最多的一个词就是"省心"。我滔滔不绝地夸了李彤一番后,还不忘补上一句:"就是上课不太爱举手发言,很少看到她积极的模样。""唉,"李彤的妈妈不由自主地叹了一口气,"这孩子从小就这样,从不主动开口。老师,其实我今天来就是想和你谈谈这个事。她进入初中后,这个班上没有她熟识的同学。她自己又不会主动和别人 相似文献
15.
期中考试以后,王老师决定召开一次家长会。如果当着全体家长的面毫不留情地"数落"班上后进生的问题,其家长难免有些下不了台。作为一个教龄十几年的老班主任,王老师不希望出现这种尴尬局面,所以她要求几名后进生的家长在会后主动留下来,共同商讨孩子的成长问题。家长会如期举行,家长们对号入座,王老师一眼就能认出谁是哪位学生的家长。然而,就在这时,一个特殊的 相似文献
16.
《北京教育(高教版)》2016,(4):31
王女士刚刚"荣升"为小学生家长,对孩子在学校的表现格外上心。让她放心的是,刚开学,班主任就建了一个家长微信群,每天在群里和家长们沟通。可是没过多久,她心里却开始不是滋味了——儿子太爱动,已经多次被老师在群里点名批评,最近作业完成得也不好,被点名的内容又多了一项。现在,王女士已经有点神经质了,听到微信通知的声音就有点紧张,生怕儿子又犯了什么错。微信群的使用确实使家校沟通更容易、更快捷了,但是使用中也会出现问题,前面所说的点评带来 相似文献
17.
18.
一次参加观摩活动,我看到孩子们在进行了有趣的游戏后,兴奋不已,总也平静不下来,尽管老师提醒了多次,但仍没有多大作用.这时,老师提高了嗓音严肃地说:"我已经说过多次了,你们还是不听,我很生气."刚说完她马上用手掩了一下嘴说:"对不起--我很难过." 相似文献
19.
她不是作家,但由她撰写的《家庭教育启示录》多次再版,被誉为是"预防未成年人犯罪的好教材",签售时总有大批家长排着长队踊跃购买。 相似文献