最真的才是最美的     

钱君秀 《幼儿教育》2002,(9)

徐老师要开公开课,她担心小磊、小强这两个“小捣蛋”到时控制不了自己,影响活动效果。怎么办呢?“有了,让他们暂时到邻班躲一下。”徐老师终于想出了这条妙计。你觉得徐老师的做法合适吗?你的看法如何?你会怎么做?  相似文献   

在美术教学中如何把握示范讲解的度     

钱君秀 《学前教育》2006,(1):20-20

您好。我是一名大班的幼儿教师。前几天我组织幼儿进行了一次绘画活动，绘画的主题是《花瓶》。根据以往的经验，如果老师讲解不到位，孩子对物体的把握就会不够准确，  相似文献   

奇奇的渴望     

钱君秀 《早期教育》2003,(7):18

上早班的王老师发现班里的“小红花栏”被人改动过了。许多小朋友的小红花都少了,而表现一直不算太好的奇奇小朋友的小红花却由一朵变成了十朵。听了王老师的话,我不禁陷入了沉思:“小红花”作为评价孩子的一种手段,一直被孩子们所  相似文献   

太阳出来了     

钱君秀 《启蒙(3-7岁)》2002,(11)

离园时，晚走的几个小朋友在玩积木，而我正和陆续来接孩子的家长进行简单的交流。忽然，只听哗啦一声响，循声望去，只见强强兴奋地把桌子的雪花片积木往空中边抛边说：“下雨啦，下雨啦！”另外几个小朋友也跟着“下起雨”来。我一看，桌上、地上到处都是红红绿绿的雪花片积木，有的掉在椅子上，有的滚到墙角处，还有的落在了小朋友的头上、衣服上，活动室内一片狼藉。这可怎么办？看着孩子们兴奋地沉浸在游戏里，我想：如果硬是让他们停止游戏把积木捡起来，一是挫伤幼儿游戏的积极性，二是他们很可能不合作，不愿把积木捡起来，而和他们…  相似文献   

花开满园春——幼儿园主题探究活动尝试的体会     

钱君秀  徐家红 《学前教育》2005,(3):22-23

幼儿园主题探究活动是指幼儿围绕一个主题进行自主观察,探索周围事物和现象,教师适时、适度地予以支持与引导的一系列活动。随着教育改革的不断深入,特别是受瑞吉欧教育理念的影响,许多幼儿园老师都在尝试主题探究活动,试图用新的教育方法影响和教育幼儿。我园在主题探究活动中也进行了许多有益的尝试,取得了令人满意的效果。我们觉得,要搞好主  相似文献   

饭桌上的故事     

钱君秀 《早期教育》1997,(7)

当你的孩子面对满桌的佳肴无动于衰时,心急的你除了大声呵斥,或宝宝长、宝宝短地“求”孩子之外,是否还考虑过其他方法?请看——  相似文献   

开展小组合作活动 培养幼儿交往技能     

钱君秀!  钱芬!  沈爱珍! 《学前教育研究》1999,(6)

小组合作活动是把一个教学班的幼儿按均衡组建原则分为由３—７名幼儿组成的若干学习小组,根据老师提供的系列学习任务,展开充分讨论和交流,积极主动地参与教学过程,充分发挥集体智慧的一种教学方式。近年来,我们尝试在各科教学中运用小组合作活动,培养幼儿的交往技能,收到了很好的效果。一、灵活安排座位实践证明,座位的安排在一定程度上影响着幼儿交往的水平,每堂课老师应根据该课的内容、特点灵活地安排座位。如,上排图讲述时,常常需要幼儿间的交流,我在安排座位时就让４位幼儿围坐一张小桌子,以便于幼儿间相互交流,减少活…  相似文献   

乐乐看《白雪公主》     

钱君秀 《幼儿教育》2000,(1):21-21

乐乐是个调皮的小男孩。他平时最不爱去的是语言区,不过今天很特别,一大早就见他在语言区捧着本书喃喃自语。只见他一会儿在书上点点戳戳,一会儿又用湿滋滋的嘴唇亲亲书本。我觉得很奇怪,就悄悄地走近他,准备看个究竟。原来他在看《白雪公主》。我发现他一  相似文献   

蕃茄的"关节"     

钱君秀 《学前教育研究》2003,(4)

小朋友们在看图书，文文指着图书中蕃茄的图片叫了起来：“老师老师，这是蕃茄的关节。”老师惊奇地问：“你怎么知道这是蕃茄的关节呢？”文文（指着的是蕃茄的柄）神气地说：“因为它会动呀！” 蕃茄的“关节”$张家港市机关幼儿园@钱君秀!老师  相似文献   

给孩子具体的指导     

钱君秀 《学前教育》2001,(2)

我觉得这位老师对江江的要求太高了。我们常常会发现,某些幼儿的语言表达能力及想像力比较好,而要求他们用绘画等形式表达自己的想法就比较困难。这是由孩子的个别差异所决定的。也许江江的吹画描述的就是他所讲的箭龙大战霸王龙的故事,只是由于技巧的问题而没有表现出来。所以,我觉得老师不应该  相似文献