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阅读教学是基础教育课程改革的主阵地之一,是使语文课程改革的理念得以实现的重要内容之一。作为语文教师,要精心设计每个教学环节,力求让学生掌握良好的阅读方法,鼓励他们通过自主阅读、创新阅读,从而领悟到不同于他人的文章内涵,真正成为阅读的主人。播种一种思想就会收获一种行为,播种一种行为就会收获一种习惯,播种一种习惯就会收获一种性格,播种一种性格就会收获一种命运。对识文断字的中国知识分子而言,读书,在某种意义上说,打开知识之门的同时,也就打破了自身的平衡。知道不足,遂有追求,感到欠缺,努力弥补,懂得宇宙之宏大,识得个人之渺小,明白芥豆之微细,知 相似文献
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人们常说：播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。良好的习惯是孩子可持续发展的前提,会使孩子终生受益。 相似文献
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“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。”聚沙成塔,滴水穿石并非神话,靠的是一步一个脚印的辛苦付出,想要获得成功,离不开良好习惯的养成,特别是小学阶段,是一个人养成良好习惯的关键时期。在小学阶段养成良好的阅读习惯,对一个人的身心发展和终身学习具有深远的意义。在构成终身学习能力的诸因素中,阅读能力与习惯是核心因素,因为阅读是最直接有效的学习途径,人类80%的知识都是通过阅读获得的。因此,培养小学生良好的阅读习惯能为他们的终身学习打下扎实基础。 相似文献
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教育家萨克雷说过：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”叶圣陶先生也说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”作为教育者，我们在教育实践中就要以多种有效的方式来帮助学生养成良好的学习习惯，为他们学业进步打下基础。 相似文献
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习惯会在不知不觉中影响人的行为。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种态度;播种一种态度,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。对于小学生来说,养成良好的学习习惯能帮助他们提高学习效率,提高考试成绩。小学英语教师尤其应该注重学生习惯的养成,为学生将来的继续探索打下基础。 相似文献
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姚彦苓 《中国教育发展研究杂志》2008,5(4):31
每个学生都是来自不同的家庭,具有不同的个性特点,如何使他们融入集体,让他们认识到个人在集体中存在的价值是十分重要的,古印度有句谚语,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”。 相似文献
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教育家指出：播种行为可以收获习惯，播种习惯可以收获性格，而播种性格可以影响一个人的命运。一个具有良好习惯的孩子处世为人犹如顺水行舟，自己快乐、轻松，别人也愉快，而养成不良习惯的孩子却会常常感到别扭，与人难以协调，自信心成就感都缺乏，由此可见，良好的行为习惯可使人终身受益。小班幼儿好动好玩，自制能力差，是非分辨能力弱，他们的行为习惯一旦养成，再改变确非易事。 相似文献
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程志华 《语数外学习(高中版)》2006,(10)
<正>印度谚语说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。原来命运的基石就是养成习惯的行为。 相似文献
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播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。 相似文献
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代小容 《新课程学习(社会综合)》2013,(8):100-101
印度有句谚语:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。我国著名现代文学家巴金也曾有名言:孩子成功教育从好习惯培养开始。好的习惯受益终生,不良习惯即使不毁掉人生,也会成为人生的巨大绊脚石。班主任最大的教育就是培养学生良好的习惯。 相似文献
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查尔期·里德为人熟知的座右铭：“播种一个行为,收获一种习惯,播种一个习惯,收获一种性格,播种一种性格,收获一种命运”。一个好的习惯可以让人受益终身,由中国青少年研究中心完成的课题少年儿童良好习惯的调查研究的结果显示：当今少年儿童有8大良好习惯、7大不良习惯。8大良好习惯分别是：勇于表现自己、生活比较有序、待人有礼貌、喜欢交往、做事遵守规则、爱护环境、敢提问题、敢于发表见解、喜欢新事物。7大不良习惯分别是：喜欢依赖别人、任性,做事经常以自我为中心、害怕承担责任、在交往中容易伤害别人,不爱劳动; 相似文献
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林美莲 《学生之友(小学版)》2010,(17):48-48
在四年级的语文教材上,有这么一段精彩的名言：“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”我国当代教育家叶圣陶也曾明确指出：“什么是教育？一句话,就是要养戍良好的学习习惯。”有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能使学生终身受益。 相似文献
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英国小说家萨克雷说:"播种行为,可以收获习惯,播种习惯,可以收获性格,播种性格,可以收获命运。"由此可见,养成良好习惯对人的一生是多么重要。作为教育工作者,首先要明白教育是什么。教育家叶圣陶先生说":教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是要培养良好的习惯。"作为承担着义务教育起始阶段的小学教师们,更应注重对学生的良好习惯加以培养,以便为学生将来的人生做好铺垫。一、让学生明白养成良好习惯的重要意义俗话说:"良好的习惯,让人受益终生,不良的习惯,则贻害无穷。"如何使学生明白这一点呢? 相似文献
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叶圣陶先生说过：“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”我曾抄录过一本书上的这段话：“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”我在多年的班主任工作中体会到,小学低年级是孩子形成良好行为习惯的关键阶段,班主任必须引导学生养成受益终身的良好习惯。 相似文献
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徐维艳 《中小学实验与装备》2008,(4):37-38
美国心理学家威廉詹姆士说：“播种一个行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。 相似文献