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当把这个问题提给一位从事写作的人时,他会这样说：“我喜欢读书是因为我喜欢写作！”读书仅仅是为了写作的人,不过是一个“邮差”,或者一个尾巴主义作家。如果在他之前没有别的作家,那就绝对不会有他这位作家;如果在他之前没有一位说过什么的人,那他也就不会有什么东西能说给读者听。不,我决不是为了写什么才阅读,我爱读书只是因为在这个世界我只有一个生命,而一个生命对我来说是不够的,一个生命不能把我心中的全部动因都激发起来。阅读——而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为它从生命的深处增加了生命,尽管它… 相似文献
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公元前496年的一天，焦急的子贡在四下询问走失的老师孔丘．有一个郑国人对他说：“东门口有一个人，他的额头像唐尧．脖子像皋陶，肩膀像子产，可是从腰以下比夏禹差三寸．瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡把这话告诉孔子。孔子笑着说：“他说的形状，那倒未必。但说我像丧家之犬，是啊!是啊!” 相似文献
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公元前496年，焦急的子贡在四下询问走失了的老师孔丘，这时候有一位郑国人对他说：“东门口有一个人，他的额头像唐尧，他的脖子像皋陶，他的肩膀像子产，可是从腰以下比夏禹差三寸，瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡找到孔子后把这话告诉他，孔子笑着说：“他说的形状，那倒未必。但说我像丧家之犬，是啊!是啊!” 相似文献
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彭妙艳 《中学语文(读写新空间)》1986,(7)
鲁迅散文《从百草园到三味书屋》中,有句云:“有的念‘仁远乎哉我欲斯仁斯仁至矣,的,有念‘笑人齿缺日狗窦大开’的,……”对于“仁远……”一句,中学语文课本注释道:“语见《论语·述而》”;而“笑人……”句,编者以为是“古书上一些难懂的话”,却恐怕未必妥当。因为它出自大家所熟知的儿童启蒙读物《幼学琼林》中,意义也不算难懂。有人解释为“大意是:笑人家牙齿缺了,(那嘴象个狗洞大开着。”(见《教学与研究》1980年第5期郁秉坚汇编的“引文简注”)我基本同意这一看法。 相似文献
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张文静 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
“我有两次生命一次是出生我有两次生命一次是……”有人说,生命是个流动的过程,当精神的丝线还牵着已逝的寂寞时光,能否,让记忆画一道美丽的弧线,驶向那遥远的心灵的源泉……(一)“乘风列子,列子乘风。”永远是那一身超凡脱俗的浪漫,绣口一吐,便是半个盛唐的锦绣。只是,当他踏着薄雾似的月光远离梦寐以求的仕途的辉煌,当他酣笑着低吟着醉倒在熙熙攘攘的大街上的酒店桌旁;谁又能透过那跳跃的烛光,了然他心中不为人知的落寞,谁又能洞穿那些无言的隐喻,察觉他讳莫如深的谶语,死寂如他寂寞坟墓上的荒凉。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”公… 相似文献
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黄海英 《全国优秀作文选(高中)》2002,(11)
没有遇到他以前，我为自己取名“如风”，不仅因为我奔跑得像风一样快，更因为我像风一样自由。我可以在茫茫雪原上飞跑，也可以在茵茵绿草上驰骋，只要我愿意我就可以跑遍天涯。有句俗话说：“人善被人欺，马善被人骑。”我不“善”，所以没有人能骑我，我也没有载过任何人，直到有一天我遇到了他……那是微风轻抚、阳光明媚的一天，我在千里沃野上尽情飞跑，没有目的也不需要目的，风吹到哪里，我就会跑到哪里。在那片一望无际的沃野上，我遇到了一个身穿白衣的人，他背着剑，浑身透着一股不羁的洒脱。我从他身边如风般地跑过，他笑了一声… 相似文献
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因被翻飞的小小剪刀理出的各种发型迷住，在一次作文课上，10多岁的小郭刚螂重写下了自己的理想：做一个理发师。这个理想和同学们当“科学家”“航天员”“文学家’的理想比起来，实在太朴实、太寒碜了，老师说他“有点没志气”。而同学们一下课就笑话他：“郭师傅!没出息的郭师傅!”郭刚红着眼睛回到家，他嗫嚅着问母亲：“妈妈，我会不会比别人傻一些？”母亲笑着告诉他：“我的儿子是最聪明的。”“那……理发的人是不是没出息呢？”母亲没什么文化，她想了想肯定地说：“理发也会有出息。”“可是，他们为什么会笑话我……”正俯身从芝麻里拣出杂物的母亲，从儿子的叙述里明白了令他开始怀疑自己的原因，她不知道该怎么来安慰他。突然，一粒长长的、透亮的米粒出现在灰黑的芝麻中。母亲没有立刻把那粒米拣出来扔掉，她拉过儿子，让他看芝麻中那一粒饱满出众的米。“好儿子，你和他们是不一样的——喏，就像这粒米，虽然它很平常，但是我们缺不了它。不管你以后做什么，只要你自己喜欢、对别人有用处，那就不是没出息的。” 相似文献
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黄凤梅 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(11)
大家都知道,植物有自我保护的本能,却未必知道它们也有“占据一方”、“称王称霸”的“野心”。今天,我就向你们介绍两种“植物杀手”,看看它们是如何侵占空间,吞噬生命的。 相似文献
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