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1小主人感冒发烧了,在打针、吃药以后,乖乖地睡着了。启启、蒙蒙和玩具们有的扮成医生,有的装成病人,想知道生病之后怎么办。2小花猫喊了起来:“我嗓子痛、咳嗽,哎哟!真难受。”蒙蒙医生说“:你喝点儿药水吧。”3小花猫捂住了嘴巴:“药水好苦,我不喝!”4小鸭子摇摇晃晃地走过来“:我发烧了,头也疼。”5蒙蒙医生拿起了注射器:“给你打一针,病才好得快。”6小鸭子捂着屁股,掉头就跑。7熊猫对大家说:“小主人在打针、吃药时就不哭,咱们都要向他学习!”89大家请启启、蒙蒙向小主人表示了决心。样亲,做爱我勇启的启们敢小、蒙要的主蒙和孩人你子:… 相似文献
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花是自然的恩赐，深受人类的喜爱，但有一个不争的事实———爱鲜花者甚多，爱塑料花者甚少。原因何在？塑料花虽然可以长“开”不败，但它不可能像鲜花那样真实而鲜活地走过含苞吐蕊、荣枯消长的生命四季。如果把青少年学生比作鲜花，那么，语文课就应该是让他们纯真、鲜活地孕育和开放的最好温床。然而，现实的语文课却几乎与之背道而驰，陷入了一个充斥着世俗功利、践踏童心的怪圈。不妨举一个课堂教学的实例为证。老师让一年级的学生说一说人的身体有哪些部位是对称的，学生七嘴八舌地说了很多，有一位男孩补充说：“人的屁股两边是对称… 相似文献
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刘俊浩 《小星星(作文100分)》2006,(1)
我是一个发明家,我希望能发明一支变身药水,好让我能像“蜘蛛侠”、“蝙蝠侠”、“夜魔侠”……帮助市民。昨天,我发明了一支药水,却不知道它会不会让我成为英雄。初时,我想找白老鼠做实验,后来,我想:如果给它喝了变身药水,它可能会成为我的敌人呢!这时,我不管三七二十一,就咕噜咕噜地把药水喝下去,怎料我不但没有变身,还缩小了。此刻,我非常害怕!想爬去拿解药,还没爬上桌子,就失足跌倒,刚好跌进那老鼠笼里,我听见老鼠大叫一声,可是我听到的声音不是吱吱声,而是“哎哟”一声,原来那药水还拥有听懂动物说话的能力呢!于是我便和它谈天说地!就… 相似文献
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五月，鲜花满园；五月，蓝天如洗。可是，一场突如其来的“非典”，让全国人民沉浸在恐慌之中，也波及到了我所带的小小班级。在这“非典”肆虐的五月里，我和我年幼的学生们一起懂得了担忧，体验了恐惧，感受了绝望，还看见了死亡……也让我们更加明白了什么是宽容，什么是真情，什么是关爱，什么是希望……孩子，让我牵着你的手早读课上，我正听孩子们异口同声地念诵着“三十功名尘与土，八千里路云和月……”，突然，教导主任急匆匆地冲进教室，对着我的耳朵小声说：“刚才有家长举报，说你班的晓浩家里有从疫区来的人，赶紧让他回家去隔… 相似文献
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高一（２）班的刘老师生病，让我代讲《荷塘月色》一课。我想，可不能让学生小瞧我这个高二级的语文老师。上课时，我从月色荷塘讲到荷塘月色，从比喻、对比、衬托讲到拟人、通感，从作者不平静的心情讲到自然新颖的语言特点……我感觉自己发挥得相当好。“有没理解的地方吗？”我随口问。一个学生像是要站起来，还没站直又坐下了。于是我又说：“有问题就大胆提出来。”那学生站起来，怯怯地说：“老师，朱自清先生虽然把荷塘月色写得如同图画一般，但我觉得意义不大。”我不由得一愣，心想，怎么有这么刁钻的学生呀？我压住心里的不快，说… 相似文献
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那天的班队会,中队长李伟沉重地说:“小亮生病了,好几天都没来上课,怎么办呢？”“我们绝不能让他在学习上掉队！”李伟的话刚讲完,就有同学积极响应。“我去给他补语文！”“我给他补数学！“同学们争先恐后地发言,最后,中队长选定我、苏阳和李青跟他一起去给小亮 相似文献
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最近几天，不时有女生来告状，“几个男生老是说什么我爱你，要和我结婚。好烦呀……”的确，班里的同学有些不对劲，一下课就凑在一起痴笑。他们看到我进教室，就马上闭紧嘴巴，还忍不住地笑。这到底是怎样的秘密？观察了几次，我忍不住了，“你们到底在讲些什么？能让老师知道吗？”一个男孩子吞吞吐吐地说：“老师，你听了可不要批评我们呀。” 相似文献
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再过两天就要开家长会了,女儿神秘地对我说:“爸爸,老师让我们每人给自己的父母写一封信。写信时,有许多同学都是边哭边写的。”我问:“那你哭了吗?”女儿说:“当然我也哭了!”看着出落得亭亭玉立、平时总是无忧无虑的女儿,我真想不出写什么样的信,能让女儿流泪。就问女儿都写了些什么,女儿调皮地笑笑说:“暂时保密!”女儿越是保密,我的好奇心就越强,越想知道女儿都写了些什么。于是开家长会那天,我早早就来到学校。找到女儿的座位,只见那封信就放在女儿的作业本上,非常醒目,我迫不及待地读了起来:亲爱的爸爸、妈妈:你们好!我很喜欢写文章,… 相似文献
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对生病,不同的人有不同的感觉,大多数人的感觉是苦。我的邻居梦佳妹妹总说:“生病的感觉是甜甜的。”因为她的父母上班忙,很少照顾她,只有她生病了才放下工作关照她。而我对生病却酸甜苦辣各种感觉都有。酸,是呕吐后回味过来的味道;甜,是只要你生病了,爸爸妈妈就会与平常不一样地、特别地关心你,这是一种幸福的感觉,也是甜甜的感觉;苦,就是要吃许多药,这种感觉最难受;辣的又是什么呢?每当我吃坏了肚子,爸爸妈妈就硬要我吃用白酒浸过的杨梅,那直辣到五脏六腑的味,真叫人难受。生病的感觉真多,不过我还是不喜欢生病的感觉。如果一旦生病,就要… 相似文献
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在教学《小黄鸡的故事》一课中，为了帮助学生理解梅梅心疼小黄鸡的心情，唤起对小黄鸡的同情，我设计了这样一个问题：“小黄鸡原地打转转，叽叽、叽叽地叫着。这时小黄鸡可能会说些什么？”学生纷纷举手发言：“小黄鸡在说，我饿了，可是我的眼睛看不见。”“我也要吃食，我真饿呀。”学生们的回答让我满意。“多么让人心疼、让人可怜的一只小黄鸡呀……”没等我说完，一个学生高高举着手，“让我来说，我还有。”没等我示意，他已经站起来：“小黄鸡会说，梅梅，不用喂我了，让我死了吧，反正我也看不见。”话音刚落，全班同学哈哈大笑起… 相似文献
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黄静怡 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(11)
有一天,我姐姐生病了,妈妈叫我拿些苹果去看望她,到了姐姐家我给姐姐端上苹果,坐在床边的伯娘把苹果削成一小片一小片,然后叫姐姐张开嘴巴,姐姐“啊”的一声,伯娘就喂一口。我羡慕极了:有病的人真幸福!回到家里妈妈做好了饭,我说“:妈妈喂我。”可妈妈说身体好好的,干吗要人喂。“不行,我也要有病”,到了晚上睡觉时,我故意不盖被子,把衣扣子解开,把窗户打开。第二天早上,妈妈叫我起床吃早餐,我有气无力地赖在床上,妈妈进来摸摸我的头说:“哎呀!怎么发烧了?”看完医生回家,我终于“得逞”了——妈妈不仅做了我爱吃的菜,还一小口一小口地喂我,… 相似文献
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姚蓓娜 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(20):46-47
许多年前,苏轼和佛印曾有过一次对话。苏轼问佛印：“我在你眼中是什么？”佛印说：“是鲜花。”佛印问：“我在你眼中是什么？”苏轼说：“是牛屎。”佛印说：“你在我眼中是鲜花,是因为我心中装着鲜花。”曾经,我的双眼看到的是琐碎,双耳充斥的是抱怨,身心更是倍觉疲惫。可是本学期初的“阳光体育”,尤其3月3号那天完美得犹如神话般的展示,让我深切感受到了“事在人为”的力量。 相似文献
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