共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
张殿海 《济宁师范专科学校学报》1998,(4)
初中英语教学新大纲的实施,引起了中学英语教法的改革,也带动了师专英语教学改革。师专英语教学要探索一条培养未来教师用英语进行交际活动和英语教学综合能力的新路子。 相似文献
2.
严申平 《六盘水师范高等专科学校学报》1994,(4)
国家教委颁发的义务教育全日制初级中学数学教学大纲(以下简称新大纲),是组织初中数学教学的法令性文件。师专数学系教师必须学习它、研究它,用它来指导师专数学系的教材教法课的教学改革。 一、新教学大纲的特点 新大纲于93年9月开始在全国逐步执行,它与86年制定的全日制中学数学教学大纲(初中部分),(以下简称旧大纲)相比较有下列5个特点。 相似文献
3.
《德宏师范高等专科学校学报》2007,(3)
当前师专教育学教学的困境之根源,在于教师的素质,当务之急是改变教师的教育观念,将教育学理论与教育实践密切结合。为真正使学生产生乐学、好学教育学的兴趣,作者从自身教育实践中总结出两种有效的教学方法:阅读指导法和实例教学法。 相似文献
4.
教育部教学仪器研究所近代物理实验调研小组 《教学仪器与实验》1985,(1)
一、目前国内近代物理实验开设的情况从16所综合性大学、19所师范、4所师专及40所工科大学的统计材料看,综合性大学平均开出20.3个实验、师范17.7个、师专3.3个、重点工科14.8个、一般工科5.4个,而大纲的要求综合性大学为18、师范14、师专6(缺工科的要求).从实验数目讲,除师专外已达到大纲要求.综合性大学、师范及重点工科对实验的教学要求基本一致,实际上也是这样执行 相似文献
5.
陆杰 《济宁师范专科学校学报》1995,(3)
切合初中实际培养合格教师──浅谈师专钢琴课教学陆杰中学艺术教育能否顺利实施关键取决于教师素质的高低。但是，作为以培养合格初中教师为目标的师专，单就音乐专业来讲，近年来学生来源情况却不容乐观。由于中学音乐课很少，考生也越来越少，有时报考人数与招生人数之... 相似文献
6.
杨永贵 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(1):1-4
师专学报是师专师生发表学术科研成果的重要阵地,是教育教学的助推器,是师专教师教育教学水平和科研水平等能力的综合展示,是师专发展的一面镜子,也是高等教育实现科学育人和实践"三个代表"思想的重要展示.江泽民同志在北戴河、中国人民大学发表的有关哲学社会科学的讲话和党的十六大报告,为高校学报无论是自然科学还是哲学社会科学的研究都提出了要求,指明了方向;师专学报应同师专的办学方向一样,服务地方、服务于农村教育、加强基础教育改革研究,为"普九"攻坚服务,为农村和农民服务. 相似文献
7.
胥国红 《济宁师范专科学校学报》1997,(3)
本文论述了师专声乐教学中，在指导学生掌握歌唱方法、技巧的同时，应开拓性的帮助学生分析中学生嗓音变化的特点，了解中学生发声器官的变化过程，学会从生理学的角度对中学生嗓音变化进行分析、判断。培养学生在未来的教学中，根据中学生嗓音变化的三个不同阶段，制订不同的教学方案，选择有针对性的教学方法，使之成为合格的中学音乐教师。 相似文献
8.
李志娟 《吕梁教育学院学报》2010,(4):71-74
师范教育的发展很大程度上依赖教师,教师是教育成败的关键。师专生是未来小学的教师。然而,目前我国师专生英语学习动机普遍较低,已经成为亟待解决的突出问题之一。在师专院校,学生获得英语知识的主要途径就是英语课堂。课堂的教学效果很大程度上取决于学生的学习动机,而学生的英语学习动机又与教师直接相关。某些教师在教学过程中缺少激发学生学习动机的策略。这让我们不得不反思师专生的英语学习动机问题,分析原因,探寻教师激发师专生英语学习动机的有效策略。 相似文献
9.
实施素质教育是师专适应社会发展的必然要求.作为教育主渠道的学科教学,应正确把握其内涵,运用科学的教学思想,培养适应21世纪合格的人民教师. 相似文献
10.
李健荣 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
中国高等教育学会公关教育专业委员会提出了以教育为本、以育人为本、以服务于社会人文市场经济为本的原则。在导向上,要求公关教师以人格育人;在能力上,要求公关教师提高业务水平;在教材上,应规范大纲,统一编写教材。这样才可以使公共关系教育专业不断发展,取得显著成绩。 相似文献
11.
杨丽达 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,(2):68-73
由于教材，教师，学生的差异以及各种教学因素之间关系的变化，英语教学自然呈现不同的教学阶段。作针对欠发达地区师专非英语专业英语教学实际提出阶段教学的新方法后，随即将阶段教学的理论构想付讲实践。本为阶段教学若干教学方法与教学细节之概述。 相似文献
12.
高守亚 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
师专中文系承担着培养合格的中学初中语文教师的重任,要求在知识结构上让学生基本掌握汉语言文学专业专科知识,使之成为德智体全面发展的大学专科人才。由于时代的变化,当我们面临二十一世纪初潮的喧嚣时,以前的培养要求显然已跟不上时代的要求,不能适应二十一世纪高度发展的科技社会对教育人才的需要,为此,师专中文系应当顺应教育发展的潮流,提出新的培养目标和要求,努力将应试教育向素质教育转变,在师专中文系教改中提出新思路,探索新方案,力争在教学改革中来一次造山运动,使之无愧于时代在教育改革大潮中赋予我们的历史使命。 相似文献
13.
王慧峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
目标教学作为一项教育科研课题在教学领域里勃然兴起,在我校初中各科中被广泛推广实施,已显示出其优势性和生命力.我在生物课中也进行了一年多的试验,并认识到只有排除障碍,才能真正搞好生物目标教学.为此,就自己的体会谈一谈目标教学中的障碍及看法,仅供同行们参考,意在尽快找到排除障碍的有效方法和途径,促进目标教学在广泛的范围内更健康的发展.1.目标可测难评目前,班额偏大是后山地区学校的普遍现象,每个班平均六七十人,这样课时有限,检测的局限性较大,测试可以,评判困难.如果能将班额限制在三四十人的范围内,教师便能评定每个学生的测试结果,也利于有的放矢,当堂补标.2.目标难定教学目标的制定不但要依据大纲和教材,还要依据学生,就大纲和教材而言是国家统一的,固定的,就学生而言存在着地区的不同、城乡的差异、智力的差别,基础不一等;对差生来讲,是该降目标还是要增课时.降目标、与理不容;增课时,条件不许.由此看来,目标确实难定.我认为国家统一定大纲,各地在保证完成大纲最基本、最核心知识要求前提下应具体编写各自的教材.对生物课来讲,结合本地现状和学生实际编好乡土教材,组织兴趣小组,建立种养基地,研究探索生产生活实际问题,为当地生产服务是更有必要的. 相似文献
14.
王金保 《首都体育学院学报》1988,(3)
《体育教学大纲》是国家教委制定并公布的教学法规、它是学校体育管理的依据;是进行体育教学的依据;是对学生进行成绩考核的依据;是编写教材的依据。因此它具有一定的权威性。目前,有些边远地区的学校没有《体育教学大纲》(以下简称《大纲》),这无疑会给教学工作带来一定的困难,有的教师虽有《大纲》,但不知怎样使用,使教学仍处于盲目状态,现就如何贯彻《大纲》谈几点意见。 相似文献
15.
陈龙 《玉溪师范学院学报》1998,(4)
随着全国各行各业改革开放的不断深化,教育界正在进行着一场由应试教育向素质教育转变的深刻的变革.在决定这一变革成功与否的诸因素中,教师是最活跃的因素.邓小平同志说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师.”教师是学校教育任务的承担者、是学校实施素质教育活动的主体之一.因此,教师面临着适应素质教育需求的转型,而培养教师的学校——师专,当然地应该走在前面,适应不断发展的教育形势的要求,尽早实现师专教育的转型.师专教育的转型包括哪些方面呢?第一是教育思想的转型.思想、观念的转变是根本的转变,只有树立起正确的教育思想,才会有与之相适应的理想的教育服务的思想,师专是培养从事基础教育工作的教师,这些人出去会不会教书,能不能适应快速发展的社会对教师提出的越来越高的要求,在很大程度上取决于母校对他们的教育.因此师专要关注基础教育的发展变化,及时地调整和改变学校的教育行为,随时掌握情况,力求主动适应.转变观念,就要增强椎行素质教育的紧迫感.充分认识到应试教育的弊端及其危害,认识到实施素质教育是时代的需要,是社会和 相似文献
16.
教学方法的传统落后,是导致师专教育学教学现状不能令人满意、教学质量不高的一个重要原因.师专教育学教学要真正走出困境,提高教学质量,就必须大刀阔斧地进行方法改革.本文作者在教学过程中,理论联系实际对师专教育学教学方法进行了一系列尝试改革:启发讲授、师生合作、课堂讨论现代媒体辅助教学、加强实践和学以致用等方法融为一体,取得了一定的成效. 相似文献
17.
王文楷 《六盘水师范高等专科学校学报》1993,(1)
师专是我国普通高等教育的一个重要组成部分,但由于它是专科层次,担负着为所在地区培养初中师资的任务,又有其自身的特点。因此,师专的改革既有普通高等教育的共性.又有其特殊任务的个性,使共性和个性有机统一,才能取得师专改革的理想效果。 一 党的十四大提出,建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标。在中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中 相似文献
18.
石安华 《玉溪师范学院学报》1986,(2)
《有机化学实验》是师专化学专业独立的一门基础课.按大纲要求在一个学年内共开设三十三个实验;七个基本训练、十四个性质实验、十一个制备实验和一个设计实验,是培养学生能力的重要环节. 相似文献
19.
通过对师范专科学校科研工作的一些观点进行剖析,提出搞好科研是师专教师适应新的高教形势的前提,科研是提高教育质量的有效途径,它是学校办学特色和办学效益的体现和手段,师专层次的高校科研与教学是相辅相成的,应共同成为学校工作的中心. 相似文献
20.
向巍 《长春教育学院学报》2013,(2):14-15
心理学是高等师范专科学校的一门公共必修课,它对于实现师专的培养目标——培养未来合格教师有着重要作用。本文从教学方法、现行教材等角度入手,指出了师专心理学教学实践中存在的一些问题,并从教学方法改革、教材建设等方面提出了相应的对策。 相似文献