共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
刘雪庚 《广西教育学院学报》2002,(5):98-102
道德资源在群众性精神文明创建活动中，对教育人、感化人和群众的自我教育，是一种非常重要的教育资源。积极发掘和充分运用道德资源，并在道德资源配置中，坚持普适性和特殊性的统一，理论性和实践性相结合，引导灌输和自我教育同时并举，既是道德资源配置应遵循的原则和有效方式，又是群众性精神文明创建活动的本质特征和健康发展的需要。 相似文献
2.
党的十八大报告指出:要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,开展群众性文化活动,引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。笔者是中石化中原工程有限公司下属一个有近 相似文献
3.
郭葆玿 《华南师范大学学报(社会科学版)》1997,1(1)
在“窗口”行业——商业开展创建“青年文明号”活动和推行“青年文明号”服务卡活动,是群众性精神文明创建活动的好形式,真诚服务、兑现承诺、联系群众使此项活动有特色、有成效,必须加大力度由点到面逐渐推广,贵在持之以恒。 相似文献
4.
创建文明单位活动是新时期社会主义精神文明建设的重要任务,文明创建不仅体现了人民群众的要求,也反映了改革开放和社会主义市场经济发展的必然趋势。在高等职业教育领域,对师生广泛进行爱国主义、集体主义、社会主义及社会公德、家庭美德等教育。有针对性地开展以创建文明单位为基础的群众性精神文明创建活动是十分必要的。 相似文献
5.
群众性精神文明创建活动是社会主义精神文明的重要组成部分,是两个文明建设有机结合并落到实处的有效途径.开展群众性精神文明创建活动必须广泛吸引群众参与,持之以恒,贵在务实;要服务于全党全国的工作大局,认真学习各地创建活动的先进经验,结合本地实际,勇于创新;创建活动目标要明确可行. 相似文献
6.
创建文明单位活动是新时期社会主义精神文明建设的重要任务,文明创建不仅体现了人民群众的要求,也反映了改革开放和社会主义市场经济发展的必然趋势.在高等职业教育领域,对师生广泛进行爱国主义、集体主义、社会主义及社会公德、家庭美德等教育,有针对性地开展以创建文明单位为基础的群众性精神文明创建活动是十分必要的. 相似文献
7.
当前,举国上下正在认真学习、全面贯彻党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,一个群众性的精神文明创建活动正 相似文献
8.
世纪之交,面对新的历史机遇和挑战,工会精神文明建设如何进一步深化和发展,这是各级工会组织和广大工会工作者需要解答的重要课题。为了迎接新世纪,再创新佳绩,有必要对新世纪工会精神文明创建活动进行深层次的探究和前瞻性的思索。一、工会如何在精神文明建设大局中准确定位和发挥作用确立工会组织在全社会精神文明建设大局中的准确定位,最工会开展精神丈明创建活动的首要前提。工会组织的群众性特征和维权任务,决定了工会开展精神文明创建活动必须立足于基层,面向广大职＿工群众,以维护职工的精神文化权益、提高职工队伍的整体素… 相似文献
9.
十八大报告中明确指出,要深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务,推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。新形势下大力开展学雷锋活动,尤其是在高校大学生党员群体中大力开展学习雷锋活动并使其常态化,将极大地促进高校学生党建工作的进一步发展,进一步增强高校基层党组织建设的凝聚力和战斗力。 相似文献
10.
在社会不断发展的新形势下,如何做好思想政治工作是需要认真面对的课题,思想政治工作是党的优良传统与政治优势,而群众性精神文明建设是人民群众在党的领导下的创造美好生活的实践创造.新时期的思想政治工作,必须要有所创新,把群众性精神文明创建活动作为载体,使两者共同为社会、为企业的发展做出贡献. 相似文献
11.
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“社会主义现代化应该有繁荣的经济,也应该有繁荣的文化”,“营造良好的文化环境,是提高社会文明程度,推进改革开放和现代化建设的重要条件。要深入持久地开展群众性精神文明创建活动,大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德”。工会是党领导下的工人阶级的群众组织。是开展群众性精神文明创建活动的重要组织者和发动者。高校工会作为教职工的群众组织,在学校精神文明建设中应抓住重点,选准角度,充分发挥自己的特点和优势,调动广大教职工的积极性和主动性,为推动学校精神文明建设的发展做出贡献。 相似文献
12.
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。苏霍姆林斯基说：“唤起人实现自我教育,乃是一种真正的教育。”小学班主任在对学生进行思想教育活动中,应注重培养学生自我教育的能力,让学生自己教育自己,使学生成为德育的主体。这样才能使思想品德教育真正落实到位,为学生逐渐学会过一种道德的生活,做一个真正有道德的人打下基础。 相似文献
13.
傅桂萍 《大连教育学院学报》2012,28(1):85-85
<正>师德是指对教师包括职业道德在内的个人道德的全面要求,师德修养是教师本人对自己进行的特殊教育活动,是个人思想道德品质的自我锻炼、自我陶冶和自我教育。加强师德建设,对提高教师的道德水平、建设一支德才兼备的师资队伍、促进社会主义精神文明建设、培养社会主义事业的建设者和接班人具有重大的现实意义。近年来,我们虽然注 相似文献
14.
十八大报告中指出"深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务,推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化"。请以"On Volunteering"或"MyExperience of Workingasa Volunteer"为题,写一篇不少于120词的英语短文。 相似文献
15.
十八大报告中指出＂深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务,推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化＂。请以＂On Volunteering＂或＂MyExperience of Workingasa Volunteer＂为题,写一篇不少于120词的英语短文。 相似文献
16.
白敏 《时事(时事报告中学生版)》1997,(6)
“百城万店无假货”活动取得哪些成果今年２月２４日，中宣部、内贸部、国家工商管理局、国家技术监督局联合召开了深入开展“百城万店无假货”活动电视电话会议。在全国各地开展的“百城万店无假货”活动，是群众性精神文明创建活动中涌现出来的新事物，是宣传思想工作为... 相似文献
17.
18.
盛育冬 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(1)
学习贯彻党的十五大精神,正确把握精神文明建设的视角,把校园文化建设和城市精神文明建设紧密结合起来,对于把群众性精神文明创建活动落到实处,实现社会主义精神文明建设的广泛而持久的发展,是十分重要的．发展校园文化与创建港城文明息息相关．校医文化与港城文明的关系,实际上是叫、环境”与“大环境”的关系．大力发展校园文化,搞好学校精神文明建设,这既是宁波两个文明之间的辩证关系所决定的,也是宁波创建港城文明和学校坚持党的教育方针的内在要求。在新形势下,校园文化已经成为社会进步的一种力量和港城文化的一个组成部分… 相似文献
19.