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<正>校园里,花朵次第开放,玉兰、海棠、茶花、桃花、杏花、樱花,还有许多叫不上名来的,空气里洋洋洒洒都是细碎的香气。一只白鸽悠闲地停落在不远处的草坪上。孩子们在欢蹦乱跳着,清脆的笑声在耳边萦绕。恍惚间,我又看到了那一双双乌黑明亮的眼睛,那是我的第一届学生。偌大的校园见证了我和孩子们在一起的美妙时光:春晓时分,我们读舒婷的诗,读着读着,孩子们的眼睛亮了,笑涡深了,他们眼前仿佛展现了一片姹紫嫣红的花海,一个千姿百态 相似文献
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王梦莹 《少年文艺(南京)》2007,(4)
天天,请允许我这么叫你,亲爱的小天天。因为偶然一次去了你的QQ空间,发现你现在的朋友都这么叫你,就突然想起你可爱的样子。而我们分开,已经有三年了吧,小学毕业之后,我们就再也没有见过面,转眼,我们就是高中生了。 相似文献
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李竹君 《中学生(作文版)》2006,(3)
亲爱的忧愁老兄: 你好!你在来信中说你现在的生活非常苦闷与压抑,你希望我能告诉你怎样才能像我一样快快乐乐。读着你的信,我似乎听到了你长长的叹息声。我实在不理解,但并不感到惊讶, 因为我太了解你,也体验过你的苦闷与压抑。还记得我们做邻居的那些日子吗?也正是那一年,我理解了什么叫幸福,什么叫满足,我找到了我自己——快乐。那时的我如同现在的 相似文献
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朱永新 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(3)
有人曾经说,整个世界被五个犹太人改变了:第一个犹太人叫摩西,第二个犹太人叫耶稣,第三个犹太人叫马克思,第四个犹太人叫爱因斯坦,第五个犹太人叫弗洛伊德……一个民族对世界的贡献,尤其是在科学和思想上的贡献,是和这个民族的创造力,和这个民族的思想深刻性有非常密切的关系的.几年前我在广州作过一次演讲,有媒体说我是炮轰中国教育,实际上并不是炮轰,而是思考:中国为什么培养不出世界级的人才?当时我提出几个原因,第一个原因是文理分科.
表面上看起来,文理分科减轻了学生的负担,但科学精神和人文精神这二者是不能分开的,过早分开的后果,我们现在都可以看到:使学生远离了本来所需要的知识,远离了本来很需要的人文情怀. 相似文献
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晨。花上的露滴。树上的鸟鸣声。学校花园八角亭外，秋叶纷飞，一女学生在晨读，读着读着，她便若有所思。轻轻的音乐声起，像是诉说着一段甜蜜又苦涩的故事……女声画外音：“我叫莎莎，是服饰预测二年级学生。我要向大家讲一个真实的故事。在这个故事里，因为我的过错，准确地说是因为我的一个‘阴谋’害苦了我的朋友小娜。我向大家公开这个秘密，只希望同学们引以为戒。”“三年前一个春风习习的黄昏。刚吃完晚饭，小娜拉我到学校幽静的河塘边散步……”夕阳。校园里到处都是学生，有的在散步，有的去提水，有的在交谈，岸边石头上还坐着… 相似文献
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王子健 《小溪流(作文画刊)》2011,(10):4-12
大家好!我是长翅膀的王子健。我有个双胞胎弟弟,叫王子康。我和弟弟从来没分开过,我们在一起学习,一起玩耍,一起享受童年的快乐时光。但我们有时也会打打闹闹, 相似文献
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贝丝 《英语大王(小学)》2003,(2)
亲爱的孩子们: 我是一位美国妈妈,住在宾西法尼亚州。我有两个儿子。一个叫迈克尔,一个叫马修。我和儿子们曾两次到中国。我们在苏州住了17天,我也去过桂林。2001年夏天,我接待了两个来自苏州的14岁男孩。起初我们都觉得有点陌生,但后来,当我们互相认识以后,我们之间建立了密切的关系。孩子们叫我妈妈,叫我丈夫爸爸,把迈克尔 相似文献
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亲爱的×××: 你好! 你知道吗?在一个阴雨绵绵的黄昏,我读着你的来信。读着这些充满困惑与矛盾的文字,我又仿佛看到了雨雾中你犹豫彷徨的身影……当你把一颗愁心寄与你最可信赖的朋友时,我该说些什么来抚慰你,该怎样帮你在纵横交错的路上选择一条属于你该走的路呢? 我不曾有过你这样的经历,说的话可能很幼稚,甚至是错的,但不管怎样,毕竟是我想的,是我的心里话。你从小就爱好历史,这我是知道的。连送给我这个理科生的书都是一本又一本的“历史”什么的。正如你所说,爱好与现实总是矛盾的。人生真是一个爱出谜语的顽童,总出一些难题叫你选择。这不,眼前就是一道这样的题: 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(1)
这个故事发生在我们班上的一节英语课上。这节英语课我们要学第十模块,刘老师先安排我们读单词,然后再学课文。当我读到第十个单词时,出了一件好笑的事。我们大家读着读着,忽然隐约听见一个声音在叫:“兔子不拉屎!”大家都没有在意,还是接着读,可是我们读第二遍时,又明明白白地 相似文献
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