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成坚 《作文成功之路(高中版)》2014,(12):18-18
要更好的让生态化作文教学在高中作文的课堂上得以体现，需要教师们在教学理念与教学模式上不断有所创新。不仅要合理命题，鼓励学生的个性化表达，也要不断多元化作文训练的形式。本文对此进行了分析研究。 相似文献
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杨勤涛 《基础教育(重庆)》2005,(3):60-61
新的课程标准颁布至今的三个年头．笔者一直在探讨一种新的作文教学模式．以力图从作文教学这一角度去诠释“三位一体”的语文课程目标．“功夫不负有心人”．终于摸索出了一条行之有效的全新的作文教学模式。实践证明，这种模式不仅是切实可行的．而且也具有很强的操作性．它能够真正体现语文作为一门“人文性”很强学科的性质特点。这里不妨提出来与大家、同仁共同探讨。 相似文献
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网络作文改变了传统的作文教学模式,作文教学也因网络作文而精彩。因此,教师要与时俱进,合理运用网络资源,不断优化作文教学,为作文教学寻找新的视角。 相似文献
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新课程倡导尊重学生在课堂中的主体地位，强调学生的主体性，注重学生的参与及感悟。小学语文新课标也全面体现了21世纪对小学语文教学的要求，强调在教和学的过程中，学生真正处于主体地位。做学习的主人。根据这些现代教育思想．我们要转变旧的教学观念，在作文教学中真正贯彻这一理念，切实提高学生的作文能力。 相似文献
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在语文教学中，作文是一项贯穿于学习全过程的重要内容，同时也是学生的学习难点。为了真正提高学生的作文水平，教师需要精心选择恰当的教学模式。情境教学是一种十分符合学生学习习惯，能够充分体现作文教学特点的教学理念。因此，笔者立足于小学语文教学实践展开研究。本文将研究当中获得的认识作为依据，分析了小学语文作文情境教学的实施现状，思考了情境教学理念在小学作文教学中的应用原则以及相应策略。 相似文献
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张亚辉 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
随着社会发展和新教学模式的推进,作文教学的过程中应更多的体现了以学生为本的观念,作文中要更多体现学生的个性化特质,培养学生的创造力和想象力,提高学生的发散思维能力。教师也要督促学生在写作中进行独立思考,表达出自己的观察和感悟。 相似文献
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王治国 《基础教育(重庆)》2005,(6):58-59
近年来，随着课程改革的实施和新课标的试行，以往的作文教学模式越来越不适应新形势的发展需要。课程改革的基本理念告诉我们，作文教学的改革要从提高学生的生活质量入手，构建开放多维的作文教学模式。 相似文献
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马安丽 《作文成功之路(高中版)》2014,(3):87-87
在传统高中作文教学中，教师多按部就班地按照教材要求实施教学，采用的教学模式多是先让学生按要求写作，然后批改，最后再讲评。学生在这种模式下所写出作文多有模板化倾向，主题狭窄、层次不明、语句流于俗套，甚至有的学生所写作文也是随意记叙、抒发。提倡开放式作文教学，就是要打破传统作文教学观念和教学模式的抒发，让学生充分参与到作文过程中，在开发的内容、形式、评价方式中提高写作水平。 相似文献
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作文，小社会；社会，大作文。作文教学，其内容不仅要取自朝气活泼的校园，更要取自于平静甚至冷峻的社会。现实告诉我们，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的日子一去不复返了，“象牙塔式”的教学模式也飞灰湮灭了。现在，科技飞速发展，信息空前爆炸．空间显得越来越小，整个地球也变成了小小村落，此时作文教学如再作茧自缚，固步自封，无异于“闭关锁国”，说得严重点，无异于慢性自杀。所以，作文教学，要走出校园，走进社会，让社会之光烛照作文世界。 相似文献
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作文是一项创造性、实践性很强的活动,是学生语文综合素质的体现。然而,要教好写作对教师的教学方法、教学理念也有一定的要求。但是,在教学实践中,教师生怕学生写不好作文,从备课开始就从审题立意、文章结构、写作素材等各方面着手考 相似文献
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徐怀美 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):101-101
随着新课程改革理念的不断深入,小学语文作文教学活动已经完成了很大的转变,为了更好的适应新课程教学理念的要求,小学语文作文课堂还要做出更大的革新.新的教学理念也为小学语文作文教学活动提供了新的教学模式,对提升小学语文作文课堂教学质量提供了保障.本文主要以小学语文作文教学为研究对象,主要分析了新课程背景下小学语文作文教学策略的相关问题. 相似文献
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徐小华 《南京师范大学文学院学报》2001,(4):98-101,97
本文主要论述了作文教学中的个性化问题，明确了个性化的内涵及其本质特征；承认学生写作思维的丰富性、多样性特点，强调了作文教学中必须尊重学生个性，顾及其发展差异．以学生为实践主体。教师在命题时要留有一定的自由度．在评价时留有一定的开放度，从而充分调动学生作文的积极性，发挥其创造性，引导学生写出具有个性的好文章。 相似文献
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一篇好的文章,内容要新颖;要充满童真童趣;要运用恰当的写作技巧;多次修改文章;积累习作素材;确立“写作基于阅读”的思想。作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等教学理念,才能使学生的习作精彩纷呈。 相似文献
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中学作文教学是一种个性鲜明的教学活动．它除了要遵循一般的教学原则外．还要遵循能体现其自身特色的教学原则。新课标理念下的作文教学为作文教学的探索和研究指明了方向,在作文教学中注重提高学生的人文素养和语文素养,倡导“自主、合作、探究”的学习方式．让学生勤积累而厚积薄发,善创新而别有洞天。 相似文献
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新的课程理念给作文教学带来新的挑战。我从事语文教学工作以来一直在努力探索一条有利于促进学生思维，提高学生写作能力的作文途径。我认为作文教学应贯穿整个语文教学过程，作文教学应体现学生写作的自主性，作文教学应重视用多媒体作辅助。 相似文献