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1.
我国学校体育经历了64a的发展,法制道路正在随着时代发展加速前进,并取得了丰硕的成果。为进一步推进与加强学校体育政策法规制度的建设,采用文献资料法对新中国成立以来我国学校体育领域出台的124件政策、法规进行了回顾和梳理,研究认为:1)新中国成立以来国家出台的学校体育相关政策、法规主要涉及7个领域,法治道路已经走向全面化、规范化、系统化;2)我国学校体育政策、法规已经由以竞技体育为核心逐渐过渡到以体育教育为主导,政策、法规的引导功能在学校体育发展过程中发挥着至关重要的作用;3)加强立法体系的连贯性,提升执行过程中的监管力度,构建地方配套法规制度,完善与更新滞后的政策法规是我国学校体育政策法规迈向科学化、规范化的重要途径。 相似文献
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全球化是当今世界的特征之一,体育也已经不可逆转的在全球化了。基于这一客观事实,从全球化的角度对畲族传统体育的起源、分类进行了分析,提出适合畲族传统体育发展的时代抉择:政府重视,加大投入和宣传;加强畲族传统体育项目的改造;加强传统体育项目赛事的举办;加强畲族传统体育与现代旅游的结合;加强传统体育与学校体育的结合等。 相似文献
3.
栗元辉 《体育成人教育学刊》2002,18(3):29-30
在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天 ,在高校体育中对学生进行终身体育教育已经显得十分迫切 ,高校体育教育应当把终身体育教育与习惯培养放在同等重要的位置。 相似文献
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运用文献资料、PEST分析和案例实证分析等研究方法,对虚拟现实技术在体育领域具体应用方向和原理进行概述,其次,通过对我国VR+体育可行性进行了外部宏观环境的分析,得出我国在政治、经济、社会和技术等环境因素上已经具备VR+体育融合条件;并以虚拟现实技术在我国体育领域应用的案例作为研究对象,得出现阶段我国VR+体育交互结合的不足之处,最后在文章结尾提出展望,以期科技与体育更好的交互作用。 相似文献
5.
当前,关于我国高职体育教学模式的研究,已经成为了高职院校体育教学改革中的重要研究课题.本文首先对教学模式的概念与内容进行了详细的分析;然后详细介绍了高职体育教学模式的主要类型;最后,对构建高职体育课程教学模式应遵循的教育理念、高职体育教学模式的建立及成果等内容进行了详细的介绍,希望对高职体育教学模式的研究有所帮助. 相似文献
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<正>传统的体育课堂教学过分强调封闭,从而使课堂教学变得机械化和程式化,缺乏生气和乐趣,传统的体育课已不再受到学生的欢迎。新的体育教学大纲的实施颁布,为我们高中体育教学指明了方向。根据新的体育教学大纲树立健康第一的指导思想和统一性和选择性相结合的原则,我校根据我校的实际情况,选择了室外体育课采取"半开放式"的形式;室内体育课使用电教多媒体手段进行体育理论课的教学。我们首先对我校高中学生的现状进行了分析:经过小学初中的学校体育课的学习,大部分学生已经具备了一定的体育理论知识,通过对田径、体操、球类各项目的学习已经具备了良好的身体素质,并在个别项目上表现出良好的运动技能和浓厚 相似文献
7.
高校体育应强化终身体育观念的形成 总被引：2，自引：0，他引：2
在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天，在高校体育中对学生进行终身体育教育已经显得十分迫切，高校体育教育应当把终身体育教育与习惯培养放在同等重要的位置。 相似文献
8.
体育信息传播是高校体育普及与发展的主要途径。大学生阳光体育运动与大众传媒体育信息密切相连。通过对天津市五所高校大学生体育信息传播现状进行调查分析,证明了体育信息的传播已经对大学生课余体育文化产生了重要影响。 相似文献
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采用文献资料法对近20年来国内河洛体育文化的相关研究成果进行综合分析,提出河洛体育文化是产生于河洛地区的中华民族传统文化现象之一,它是河洛文化一个有机组成部分,其研究也同属于区域体育文化和民族民间体育文化两个范畴;区域体育文化的研究,应用性研究较多,基础性理论研究、实证研究相对较少;少数民族区域研究多,而华夏民族根文化--河洛体育文化研究较少;民族民间体育文化领域,已经取得一定的相关成果,对转型期河洛体育文化的发展研究来说是值得借鉴.部分研究已经是河洛体育文化研究的开始,只是没有专一在这一概念体系下进行.河洛体育文化的研究刚刚起步,专一命题研究较少,缺乏对河洛体育文化统一地规范整理和规律性探讨的研究.研究河洛体育文化不仅在区域体育文化和民族民间体育文化的基础理论建设方面意义深远;而且,在一定程度上挈合了当代我国经济迅速发展的历史时期,对于构建新时期和谐健康的中原地方体育文化具有十分重要的政治意义和实践意义. 相似文献
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运用文献资料法等研究西方体育文化对国内体育电视的影响。西方体育文化具有话语的独占与文化强权,国内体育电视表现出较为强烈的西方文化中心倾向,因此构建国内体育电视的民族性已经成为不可逃避的历史职责。在这个构建过程中将面对一系列的问题:将在何时不再放任这种文化强权;如何去发掘和弘扬体育电视的民族性;构建什么样的民族性以及这种民族性是否能够被世界体育文化接纳和认可。建议在保证文化交融的同时坚持民族性,建立强大的文化自信与文化自觉。 相似文献
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李雪峰 《体育成人教育学刊》2014,(4):14-16
体育教育是圣约翰大学的特色之一,这正是因为校长卜舫济的体育教育思想和理论在圣约翰大学得到了良好的贯彻与实践。卜舫济体育教育思想与实践对于学校体育的发展作出了重大贡献,其先进的体育教育理论在中国进行传播,促进了中国大学体育教育的改革与发展。卜舫济所创建的圣约翰体育教育模式已经成为中国现代高等教育改革的重要参照。 相似文献
12.
运用文献资料等方法,对自鸦片战争以后到近代新学制确立前这半个多世纪我国学校体育课程的发展进行分析,从西方体育的传入、军事体育的开设、维新时期新体育的发展、留学生对体育的推广、民族体育的传承等方面进行研究.在新学制确立前,学校已经开展多种形式的体育活动,具有了体育课程的雏形,这对于总结近代体育的传入与发展具有历史意义与参考价值. 相似文献
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《体育与科学》2017,(4)
供需矛盾已经成为我国公共资源配置的主体矛盾,文章对体育资源供给的公平与冲突进行分析,认为:供给失衡是转型期我国体育资源分配的主要特征;农村体育公共服务的供给方式较为单一,体育资源的供给和调控将以政府为主;城市住房用地、经济效益与体育空间资源分配之间的矛盾凸显,体育资源供给出现方向性偏差是当前我国体育资源供给的基本态势。体育资源供给的区域、阶层和群体相对公平性差异明显,供给乏力、需求旺盛;弱势群体体育资源供给不足,存在相对剥削感,公平性和合理性有待进一步提升。从供给侧入手改善体育公共资源分配,盘活资源实现有侧重性的分级供给;科学规划社区体育资源的供给模式,"化整为零"转变供给方向;维持资源分配过程中的公平正义,保障中下层群体的权益,通过市场调节激活体育公共资源供给的活力和效率以消解供需矛盾是转型期体育资源供需矛盾的消解之道。 相似文献
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三十年来,尤其近十年,我一体育科技工作取得了可喜可贺的发展与进步。由于各级领导和广大体育工作者对“科教兴体”的认识进一步提高,使得体育科技的关注与投入进一步加大,“体育科技体制改革取得初步成效;全民健身运动的科学化程度不断提高,组织进行了一民体质生测与科技服务;竞技体育科技工作重点突出。”然而,依靠科学技术的进步来发展体育事业的体制、法规制度和运行机制尚不完善,内部活力尚未得到有效的发挥;体育科技产品与运动实践结合得不够紧密,没有多从根本上得到解决问题;更为突出的是体育科技解决实际问题的能力不强,水平还不高,造成了人力蛋潦和产品的浪费。这已经影响着我国体育事业的发展。 相似文献
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随着学校体育改革的深入,体育教学也发生了很大的变化。＂快乐体育＂从日本引进已有多年,作为一种新的体育教学模式,我国的学校体育工作者已经进行了很多研究与实验。举办了一些体育教学研究会、观摩会,对快乐体育的思想及在运用的方法进行了探讨,取得了一些教学和科研成果,引起了国内对快乐体育的重视,很多中小学的体育教学都开始追求快乐体育,以至于快乐体育的应用过程中出现了很多误区。 相似文献
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体育产业在经济舞台上已经成为第三产业中的重要组成部分。高等学校体育已经具备体育产业化属性．进行产业经营管理是高等学校体育发展的必然,也是高等学校体育改革的发展方向。 相似文献
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特殊历史条件下形成的体育理论已经不适应我国现代体育发展,需要进行理论、体制和文化的创新.体育理论的创新可为体育改革与发展扫清理论障碍;而通过制度创新可以为体育进一步发展"减负"与"护航"提供外在条件;文化创新通过古今中外体育文化的选择与融通,可以为我国体育改革与发展提供持续动力. 相似文献
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<正>一、问题提出在当今中国基础教育体育课程改革与教学改革不断向前发展过程中,广大中、小学体育教师在实施《体育与健康课程标准》和体育教学实践中,已经意识到根据不同年级教学内容,将不同类别体育游戏,选 相似文献