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博士后制度源于美国。50年代以来，美国政府大量增加研究人员和培训人员的经费，并把订立后研究作为培养创造性工作人员的具有效的手段。因此，美国博士后研究更加迅速发展起来。美国博士后人员主要集中于著名的大学或某几种学术领域中。1967年，美国高等院校中有13000名博士后人员，其中SO％集中于9％著名大学的研究生院内。在十所著名大学里，集中了全国物理化学领域中的博士后人员的95％，工程领域中的72％，生物科学方面的86％，医学领域的100％，社会科学领域的91％，人文科学领域的30％。现在，美国仍有数以万计的博士后人员集中在各… 相似文献
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吴敏 《大学.研究与评价》2014,(10)
美国是世界博士后制度的始创国和最大招收国,分析美国博士后教育新发展,可以更好地掌握美国博士后发展新动态。通过对美国博士后招收机构、博士后资助及博士后研究成果方面的分析,发现博士后招收机构呈集中化趋势,非政府资助增长越来越快和博士后研究逐渐受到重视。 相似文献
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美国的博士后教育管理 总被引：1，自引：0，他引：1
在美国,不存在严格意义的博士后宏观管理,因为到目前为止,美国联邦政府尚未设立任何博士后的国家监督机构。同时,虽然美国博士后教育增长迅猛,但依然是一个高度集中的事业。一项调查显示,1995年拥有博士后教育的350所大学中,超过2/3的人集中在50所大学中学习。企业和政府的实验室或其他研究机构虽然也承担部分博士 相似文献
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美国博士后制度:经验与问题 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高教研究》2009,(11)
美国创建了博士后制度,也是世界博士后制度的领导者.目前美国拥有全球最大的博士后研究人员群体.博士后研究人员来自世界各国,为美国科技进步起到了极大的推动作用.博士后制度与美国的科技崛起相伴随.在20世纪后半期成为美国培养高层次人才、从全球吸引顶尖人才的重要途径.美国政府通过持续增加研发经费投入,以及使用政策工具促进博士后制度的发展.政府的干预对博士后制度的发展是必要的.美国的博士后制度也面临诸多问题,特别是博士后的待遇还非常低,不利于吸引才华横溢的博士学位持有者.学术界、一些政府的机构已经认识到这些问题,并提出了改进的措施. 相似文献
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博士后研究是国家科研发展的一个重要因素,博士后人员是研究工作上的“千里马”,也是未来国家科学事业发展的中坚力量。近年来,美国博士后教育正逐步地健康发展,但仍有改进和创新的空间,需要进一步提高博士后教育的地位,向更深层次挖掘博士后教育的发展潜力。 相似文献
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美国博士后教育制度概览南京大学刘晓峻王栾井汪以初作为大学后教育的一种形式，博士后教育正成为高等教育的重要延伸，它集中体现了高等教育的高层次发展。１９８５年，作为发达国家高等教育成功的经验，博士后教育被介绍到我国，它的试行是我国改革开放以及科技、教育飞... 相似文献
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2005年美国科学荣誉学会对美国博士后的满意度进行了问卷调查,结果显示,博士后的总体满意度较高,尤其对研究机构及其设备资金投入方面评价较高,但在薪资待遇、专业训练和就业等环节仍有改进和创新的空间。调查结果表明,影响美国博士后满意度的因素是多方面的。分析美国的博士后满意度情况,对我国博士后制度的发展与完善具有重要启示。 相似文献
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博士后制度是各国推进科学研究,培养青年学者的重要举措.美国博士后制度历史悠久,发展迅速,特别是美国博士后的培养质量得到全世界普遍的肯定和认可.文章通过对美国博士后的培养期限、培养教育模式、培养成效等进行研究,提出了新时期我国博士后的培养需要在培养和使用形式、"产学研"相结合、个性和学科差异以及激励机制等方面进行创新. 相似文献
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作为博士后制度的先驱,美国的博士后制度为该国的科学技术进步做出了突出贡献,经历了“自发性制度—政府主导制度—学术临时工制度”的演变。国家、大学、第三方组织、市场、学者等都是博士后制度建设的行为主体。以多重制度逻辑分析为研究框架,分析美国博士后制度的发展逻辑,可以全面地认识该制度的变迁情况。美国博士后制度发展的成功经验与呈现的问题均值得借鉴。 相似文献
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中国自建立博士后制度20年来，已累计培养博士后3万多人，其中，有7人先后当选为两院院士，在国家级科技奖励中博士后比重达13．7％。目前，中国博士后流动站、博士后工作站在站人数有1．2万多人。 相似文献
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美国博士后教育所面临的主要问题 总被引：4，自引：0，他引：4
美国博士后教育由于长期缺乏必要的规范化的监管体制，近年来在规模、薪资和福利待遇、职业规划和就业等环节中出现了较为明显的问题，发展受到较大的影响。这已经引起了大学内外的广泛重视，加强监管力度，强调规范性将成为美国博士后教育未来的基本走势。 相似文献
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范平花 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(3)
美国博士后教育已有120多年历史,为美国科技事业的发展做出了巨大的贡献。经历一个多世纪的发展,美国博士后教育展示出独有的特征,有许多值得我们深思和借鉴的地方。对美国博士后教育的述评,可以对它有更加全面的认识、理解和把握,从而为我国更好地发展博士后教育以及创建创新型社会提供启示。 相似文献
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范德尚 《首都师范大学学报(社会科学版)》2010,(1)
本文主要通过对美国大学联盟博士后培养委员会和美国西格玛赛(Sigma Xi)科学研究会分别于1998年和2003年所做博士后调查的结果进行分析,总结美国博士后培养事业的发展特点和趋势,分析美国博士后调查发现对中国博士后培养事业的借鉴意义. 相似文献
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美国是博士后教育最为发达的国家之一,但是美国博士后教育发展过程中也存在着一些问题。美国科学荣誉学会对博士后教育的调查揭示了博士后教育的现状及其存在的问题,其调查结果对美国博士后教育产生了积极的影响。本文试图对该学会的调查加以介绍和分析,以期为我们反思与改善博士后教育提供启示。 相似文献
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随着博士后规模的不断扩大，如何加快发展博士后工作，研究、改进和完善博士后管理制度，提高管理水平，是“十五”期间博士后工作新的任务和要求。 相似文献
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潘祖培 《学位与研究生教育》1985,(1):85-91
一、美国博士后教育的由来十九世纪时,美国的高等教育落后于西欧。当时美国的大学,向英国学习文科,向德国学习理、工、医等科。美国的研究生教育,是在十九世纪后期才开始建立起来的。美国的博士后教育,几乎是 相似文献