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欧洲社会对知识教育高度重视,持续对人才培养进行投资,以推动社会创新进步和可持续发展。作为人才培养基地,研究型大学不仅为欧洲社会输送了大量人才,更在全球知识交流体系中发挥了重要作用。一些博士后研究人员可能继续在大学里从事学术工作,也有很多研究人员离开学术界去公共、私营部门等其他领域寻求发展。尽管学术界以外的劳动力市场就业良好,但博士后研究人员仍期待更具吸引力的职业前景。欧洲研究型大学联盟由此提出,建议大学、研究机构等最高教育层完善政策措施,提高博士后研究人员的职业吸引力,以促进学术创新和知识交流;充分肯定博士后研究人员作为不断增长且日益重要的独特研究群体的重要作用;在招聘、晋升等职业发展中满足博士后研究人员多样性的需求;公共、私营部门可与大学、研究机构展开合作,促进博士后研究人员的技能迁移,并消除职业流动的障碍;采取研究资助计划和就业支持政策,帮助博士后研究人员获取研究能力之外的职业技能,促进博士后研究人员在学术界与公共、私营部门之间的流动性。 相似文献
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美国的博士后教育管理 总被引：1，自引：0，他引：1
在美国,不存在严格意义的博士后宏观管理,因为到目前为止,美国联邦政府尚未设立任何博士后的国家监督机构。同时,虽然美国博士后教育增长迅猛,但依然是一个高度集中的事业。一项调查显示,1995年拥有博士后教育的350所大学中,超过2/3的人集中在50所大学中学习。企业和政府的实验室或其他研究机构虽然也承担部分博士 相似文献
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国外研究型大学的本科教育及其启示 总被引：19，自引：0，他引：19
胡弼成 《清华大学教育研究》2001,22(3):106-112
国外研究型大学著名学者聚集，以研究生和博士后人员为主要教育对象，教学具有综合化特征，且有它特有的国际定位，研究条件优良、人文环境凸显，这些特征决定了其本科教育的有利地位和机会，国外研究型大学的本科教育为我国大学教育提供了许多有益的经验，启示我们在迈向研究型大学的过程中，需要重视创建本科教育教学的良好条件。 相似文献
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浅议中国特色的博士后制度 总被引：1，自引：0，他引：1
周德喜 《天津市教科院学报》2006,(2):65-67
博士后制度产生于国外,发展到今天已经有100多年,博士后在教学、科研、人才队伍以及著名企业的发展等方面发挥了极大的作用。中国的博士后制度是1985年在著名物理学家李政道教授的建议下,在邓小平同志的关注下建立的。今年是中国的博士后制度建立20周年,现在的中国博士后科研流动站在专业上已经覆盖12个学科门类的86个一级学科。在国有大型、特大型企业和高新技术企业已建立1018个博士后科研工作站。全国累计招收博士后研究人员超过3.2万人,在站博士后研究人员逾1.2万人。博士后出站以后,在各自不同的领域为中国的建设做出了巨大的贡献,对我国现阶段实施的人才强国和科教兴国战略起到了重要作用。 相似文献
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北京大学社会科学博士后流动站始建于1988年,设站专业是社会学。1992年,根据学科建设及发展的需要,又分别在经济学、中国语言文学、历史学设站。截止到1994年底,共招收社会科学博士后研究人员25名,现出站人员10名,留校工作的有7人,这些人员都已取得了高级职称。 在建站之初,即重视把博士后的研究与国家重点项目相结合,同时又重视发挥博士后的个人学术专长,对他们自选课题也给予支持。如1988年9月接受的第一位博士后李银河,他在美国匹茨堡大学攻读社会学博士期间即侧重婚姻问题研究,回国后运用在国外学到的方法, 相似文献
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研究型大学本科教育的比较研究 总被引：11，自引：0，他引：11
研究型大学以研究生和博士后人员为主要教育对象,但本科教育是研究生教育的基础,是研究型大学持续发展的关键;同时,研究型大学也能为本科生智力和创造力的发展提供最大机会。美国研究型大学在办本科教育中曾一度存在重研究、轻教学,重研究生教育、轻本科生教育的倾向,对此,我国研究型大学应引以为鉴。本文的主要任务是分析我国大学发展中的实际问题,提出创建研究型大学过程中本科教育教学的对策建议。 相似文献
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蒋凯 《学位与研究生教育》1997,(2):72-75
中美博士后制度比较●蒋凯博士后制度是一项高级人才开发的重要战略措施。其基本涵义是，在高等院校和研究机构设立一些不固定职位，为获得博士学位人员提供继续教育和进一步科研的机会，从而促进高级教学和科研人员成长的一种制度。博士后制度在美国已有百余年历史，在中... 相似文献
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陈元 《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(1):54-59
近百年来,关于民国时期我国大学研究院所的研究成果颇多。在民国时期,其研究主要集中在大学研究院所必要性及发展概况的讨论上。新中国成立后,研究领域进一步拓宽,主要集中于民国时期大学研究院所的发展史、体制、模式、职能、特征、学术、教学及相关人物的研究。 相似文献
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美国博士后制度:经验与问题 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高教研究》2009,(11)
美国创建了博士后制度,也是世界博士后制度的领导者.目前美国拥有全球最大的博士后研究人员群体.博士后研究人员来自世界各国,为美国科技进步起到了极大的推动作用.博士后制度与美国的科技崛起相伴随.在20世纪后半期成为美国培养高层次人才、从全球吸引顶尖人才的重要途径.美国政府通过持续增加研发经费投入,以及使用政策工具促进博士后制度的发展.政府的干预对博士后制度的发展是必要的.美国的博士后制度也面临诸多问题,特别是博士后的待遇还非常低,不利于吸引才华横溢的博士学位持有者.学术界、一些政府的机构已经认识到这些问题,并提出了改进的措施. 相似文献
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美国博士后教育所面临的主要问题 总被引：4，自引：0，他引：4
美国博士后教育由于长期缺乏必要的规范化的监管体制，近年来在规模、薪资和福利待遇、职业规划和就业等环节中出现了较为明显的问题，发展受到较大的影响。这已经引起了大学内外的广泛重视，加强监管力度，强调规范性将成为美国博士后教育未来的基本走势。 相似文献
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博士后研究是国家科研发展的一个重要因素,博士后人员是研究工作上的“千里马”,也是未来国家科学事业发展的中坚力量。近年来,美国博士后教育正逐步地健康发展,但仍有改进和创新的空间,需要进一步提高博士后教育的地位,向更深层次挖掘博士后教育的发展潜力。 相似文献
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美国博士后工作已经有一百多年的历史,其发展经验表明,社会科学领域需要博士后工作。本文在梳理我国社会科学领域博士后工作的历史、描述发展现状的基础上,重点分析了我国社会科学领域博士后工作中遇到的一些现实问题,如培养方式单一、经费较少、对人才成长的作用没有理工科明显、流动站发展定位不清等。 相似文献
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陈隽 《时事(时事报告中学生版)》1998,(4)
在中国科学院和工程院院士中,有58位外籍院士,他们是科技界的佼佼者,卓以和就是其中的一位。1993年9月30日,美国总统克林顿在白宫把美国最高科技奖“国家科学奖章”授予了被世界科技界尊称为“分子束磊晶技术之父”的卓越华裔科学家卓以和博士,以表彰他创世纪的发明──“超真空处理物理过程”对整个科学界所产生的深远影响。与其他七位同时获得此殊荣的著名科学家一样,卓以和是从美国各大学及科研机构学术团体中的3500位被提名的著名科技专家中甄选而出,也是在美国历史上继超导学家未经武博士后,第一位获此最高荣誉的华裔科学家。… 相似文献