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相似文献
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1.
兴趣是最好的老师,如果学生没有兴趣地去学习不但浪费时间、浪费精力,还达不到预期好的效果;而如果学生能满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识,那么他的探索能力和创新能力就会很快地提高,从而收到良好的学习效果。  相似文献   

2.
砰——砰——我浑身一震,不由得大惊失色。我机械地扭头一望:一个男孩正兴致盎然地用他的单车用力地撞我单车的尾部。他边撞边坏笑地大叫道:刚搬来的小土包哩,哎呦哟。惶恐充斥着我的神经,我缓慢地跨下单车手足无  相似文献   

3.
“兴趣是最好的老师”没有兴趣的学习,不但浪费时间、浪费精力,还达不到好的效果。而如果让学生满怀兴致地去学习,他们的拓展能力和创新能力就会不断提高.就可以收到较好的学习效果。  相似文献   

4.
撕掉的奖状     
昨天,我下班回家,看见女儿正在将贴在墙上的奖状一张张撕下来。问她为什么,她边撕边说:“这些奖状都旧了,发黄了,有的破了,贴在这儿不好看!”我听罢大吃一惊,赶忙说:“这些奖状就算不好看了,但都是你用智慧和汗水换来的啊!你不觉得可惜么?”女儿一脸不在乎地说:“不就是一两张奖状么?  相似文献   

5.
游园记     
5月1日星期六阴今天,我们一家兴致(zhi)勃勃地到森林公园游玩。一进大门,青青的小草,美丽的鲜花和茂(mao)密的大树就展现在我的眼前了。往前走,百鸟园里孔雀们在草地上边跑边叫,  相似文献   

6.
偶尔,我也会起身走到窗边,一边活动筋骨,一边望着窗外楼群零星的灯光,露出会心的微笑。因为我知道,在这些温暖的灯光中,有一束灯光,照着一个满怀希望的身影。  相似文献   

7.
边走边思考的拉辛拉辛喜欢边走边思考,酝酿他的诗句。人们常常可以看见他在公园里念念有词地背诵自己的诗句。一天,他正在御花园里为他的新作《米特里达特》搜索枯肠。他越想越有兴致,以致紧挨着一片池塘走了十几遍。一位正在修正草坪的园艺  相似文献   

8.
那是一次语言活动,内容是看图讲故事。为帮助孩子们理解故事内容,我边讲故事边演示课件,孩子们听得很认真。接着,我请孩子自由复述故事,孩子们兴致很高。  相似文献   

9.
餐桌游戏     
过年,像是在做一个吃的游戏。小时候,我看妈妈烧菜,现在又将这些菜烧给儿子、丈夫吃,有点腻了。今年我看了一大堆西餐食谱书,请教了几个“洋”朋友后,决定做一次“洋”东西试试,换换口味,增加快乐气氛。我请儿子和我一起动手,边做边聊世界各地过年习俗。嗨,就算是一次——  相似文献   

10.
游中山陵     
中山陵位于南京,是我国伟大革命先行者孙中山先生的陵墓。前年暑假,我有幸参观了中山陵。南京的夏天,已很闷热。碰巧那天下小雨,使天气陡然凉爽起来。我满怀着兴致去中山陵。出中山门,是一条林阴大道。路两旁高大的  相似文献   

11.
在幼儿园的音乐教学活动中,时常会出现这样一些现象:教师边巡视边指导着幼儿进行律动,但幼儿并不愿意跟着做动作的;教师正在琴键上弹奏着歌曲旋律;可很少有幼儿主动地跟着音乐唱歌的;教师兴致地在节奏谱上指挥着小棒;却还有几个正起劲地乱敲乐器……  相似文献   

12.
吉干芳 《考试周刊》2010,(57):46-47
孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。没有兴趣地学习,不但浪费时间、浪费精力,而且达不到好的效果。而如果满怀兴致地学习自己感兴趣的知识,拓展能力和创新能力就会不断提高,就可以收到较好的学习效果。课标明确指出:学生是语文学习的主人。  相似文献   

13.
学骑自行车     
星期天,风和日丽,碧空如洗。我穿上干干净净的衣服到姑姑家玩。表哥在院子里骑自行车,转了一圈又一圈,车轮转得飞快。看着表哥如杂技演员般的车技,我也来了兴致,恳求表哥教我骑自行车,表哥毫不犹豫地答应了。满怀兴致的我在表哥的帮助下,开始学骑车了。在表哥的帮扶下,我小心翼翼地骑上了车子。刚开始车子东倒西歪,我总是骑不好,表哥告诉我,关键要掌握平衡,不要有惧怕心理。在表哥的指点下,我骑得很慢,渐渐地,我掌握了平衡,胆子也越来越大,并且用力猛蹬起来。表哥怕车子倒了摔着我,寸步不离,累得脸上挂满了晶莹的汗珠。不多时,表哥看我骑稳…  相似文献   

14.
上初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王。那时我刚从农村转到县里的中学,由于不了解这个老师,还被她狠狠地批评了几次,我一见她就害怕。我写字极潦草,虽然在王老师的管教下,字已经工整了许多,但是依然难以入眼。有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的内容好,也算“将功补过”。听说王老师就要调走了。这些天上课,一直有个年轻的林老师听课,准备接手我们班的语文课。当我满怀希望地盼到作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如挨了当头一  相似文献   

15.
看雨,听雨     
“嘀嗒、嘀嗒……”雨点轻轻地敲打着窗户,我满怀兴致地坐在窗前,凝视着这些从天而降的精灵在快乐地嬉戏着,沉浸在一片嘀嘀嗒嗒的雨声中———我的乐趣便是看雨和听雨。不知从何时起,我的乐趣就和雨紧紧地联系在了一起,总觉得,雨是一种心灵的发泄。人需要一本日记来发泄情感,那雨,也许就是上天发泄情感的方式吧!看雨看雨是我这份乐趣的一分子。当阵阵小雨轻轻地在地面上溅起水纹时,我感到自己的心也被触动了,洋溢起一份莫名的感情;当雨从天空猛地倾泻而下,重重地敲打在万物之上,在地上溅起铜钱大小的印迹时,我的心又会受到震撼。窗外,似是一…  相似文献   

16.
当前,校舍安全工程正在全国各地如火如荼地全面推开,一所所新校舍拔地而起,可当我们走进这些新教室时,往往是似曾相识,除了新鲜一点之外,毫无兴致可言。  相似文献   

17.
<正>6岁的时候,我知道了圣诞节和圣诞老人的故事。那年圣诞节的夜晚,我第一次在枕头边放了一只长长的白袜子,满怀希望地等待着第二天早晨的到来。梦醒以后,袜子里空空的,我很失望,  相似文献   

18.
锦襄妙计     
看着鞋印放鞋子 小哲脱鞋子是这么脱的:两只脚一甩,鞋子横飞出去。跟他说过很多次,他总是改不掉,就算好好地把鞋子脱下来,也不会把鞋子摆放好。后来我根据他鞋子的大小,用彩色粉笔在鞋柜前画了几对大小不同的脚印。小哲看了很好奇,问:“妈妈,这是干什么的?”我回答说:“这是我给鞋子做的家,以后我们把鞋子放在他的家里吧。”这些鞋印引起了小哲的兴趣,每次一脱掉鞋子,他就兴致盎然地蹲在那里比画来比画去,把鞋子放进合适的脚印里。 小哲妈(湖北)  相似文献   

19.
晨间活动时,我班许多小朋友玩热了,都会脱去外套,按老师的要求把外套放到窗台边。一次,我检查了这些衣服,发现孩子们根本不会叠衣服,领子、袖子向内一卷,就算完成了任务。怎样教他们学叠衣服呢,如果按照老办法,一步步跟着老师学,学起来会感到枯燥乏味,效果也不一定  相似文献   

20.
在教学《猫》时,我先用简笔画在黑板上画了一只猫,随即在旁边板书“猫”。学生见老师寥寥几笔就画出了一只活泼可爱的猫,顿时来了兴致。我不失时机地说:“很可爱的一只猫吧?今天我们就学习第10课(猫)。”边说边在已板书好的“猫”前面写上“10”。话刚说完,一只只小手举了起来,  相似文献   

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