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姚全福 《华夏少年(简快作文 )》2012,(12):102-103
在大力推进素质教育的今天我们在反思实践的基础上又回归到教学的基本环节——教学五环节。我认为再次把教学五环节作为提高课程领导力,提高教育教学质量的有效途径有他现实意义,但是现在的教学五环节又有其新课程背景下的新思想和新内容。1、基于课标与文本,促使教学五环节有机统一,成为教改重点备课、上课、作业、辅导和考查是整个教学过程中有机的组成部分,每个环节都很重要,既有其独特的内容又与其他环节有相关性无法割裂。从对象上看包括老师和学生,从操作上 相似文献
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生产实习教学课堂授课的基本规律应体现在所运用的基本教学环节上．即课前准备、授课指导、巡回指导、结束指导、考棱评价这“五环节”。通过“五环节”教学模式的有机运作．全面提高了综合教学水平和教学质量。 相似文献
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孙长宝 《中小学作文教学(小学版)》2011,(2)
实习教学五环节也不是什么新鲜事物,我从事实习教学二十多年了,一直都是按照教学五环节执行的,只不过现在明确提出了:课前准备、授课指导、巡回指导、结束指导、考核评价这五环节。这样做就更加有章可循了,也更有利于提高教学水平和教学质量。 相似文献
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现代课堂教学的基本任务是向学生传授科学文化知识和诸素质的培养,就其数学课教学而言,如何开发学生的智力,发展思维能力,特别是探究新知识,新方法的创造性思维能力,居于课堂教学的首位,体现在教学中的各个环节。这就要求我们所设想和构造的教学模式能够让全体学生都能主动学习,生动活泼全面地发展,现将课堂教学模式的“尝试”——引、读、授、练、结五环节教学法,剖析如下: 相似文献
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在教学中采取正确有效的教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。本文介绍了在钳工技能训练课教学中采取的五环节教学方法,把学生作为教学的主体,使他们积极主动地去接受和掌握知识和技能,以提高教学质量。 相似文献
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张巧临 《山西教育(综合版)》1995,(9)
注重教学过程加强常规管理张巧临要真正提高教学质量，就要把注意力放在教学管理上，狠抓教学过程的规范化、系统化，对各个环节进行科学管理。几年来，我们对教学五环节定出了具体要求，以此作为评估教师常规教学实施成绩的依据。１．认真备课，杨心设计教案。我们施行整... 相似文献
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学生普遍感到物理难学,不少教师也深感物理难教。怎样才能改变物理教学的这种困境,使得学生愿学乐学物理,既减轻了学生的负担,又取得好的教学效果呢?笔者借鉴和参考外地优秀教学经验并结合本校实际,设计并实践阅读、实验、讨论、练习、讲解“五环节课堂教学模式”(简称五环节教学),能较好地处理教与学、掌握知识与发展能力、统一要求与因材施教、理论与实践、减轻学生负担和提高教学质量等方面的关系。五环节教学程序阅读开门见山地引入新课,设法引起学生对教材内容的浓厚兴趣;出示课前已写在小黑板的“思考问题”;学生阅读教材,圈画重点,找… 相似文献
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备课、上课、作业、辅导及评价是教学的基本环节,抓好教学五环节是提高教学有效性的根本保障。因此,审视教学评价对改进现实的教学将有更加实际的价值与意义。 相似文献
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从教多年来,我一直担任初中语文教学,深感作文教学难度大.学生怕写、不会写、没啥可写的现象时常出现.那么,怎样改变这种不尽如人意的状况,从而去提高学生的写作能力呢?我在短期的高效课堂课改实践中进行了大胆的探索和尝试,形成了“以读促写——创设情景——口头说评——快速成文——师生评改”的五环节作文教学模式.“五环节”作文教学模式,使听、说、读、写、评相结合,培养了学生对作文的兴趣和良好的写作习惯,初步取得了一些成效,具体做法如下: 相似文献
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本文介绍了为达到《电工基础实验》新的教学目标的要求,在实验课的教学中进行了预习——提醒——实操——解疑讨论——分析五环节教学的探索,认为使用五环节教学具有发挥学生在学习中的主体作用、提高素质教育等优越性。 相似文献
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实习教学五环节也不是什么新鲜事物,我从事实习教学二十多年了,一直都是按照教学五环节执行的,只不过现在明确提出了：课前准备、授课指导、巡回指导、结束指导、考核评价这＂五环节＂。这样做就更加有章可循了,也更有利于提高教学水平和教学质量。 相似文献
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课堂结构即教学程式,它是受一定的教学思想所支配的,随着教学思想的更新,教与学关系的变化,以前那种“组、复、新、巩、布”五环节教学模式,已远远不适应时代对培养人才的要求了。因此,改革旧的教学模式,创设新的课堂结构,是教育发展的需要。科学的课堂结构,应对教学的各个环节,按照一定的教学目的进行合理安排,能显示出 相似文献
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杜林波 《读与写:教育教学刊》2008,5(10)
教学模式的探讨是当今教学改革的研究方向之一。“学、问、讲、练、创”五环节教学法经过实践和完善,在教学上取得了良好的成效。笔者就在化学教学中实施“学、问、讲、练、创”五环节教学法的情况阐述如下： 相似文献
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作为初中语文教学的一个重要内容,现代诗歌的教学却一直被“边缘化”,究竞怎样教？教什么？本文从笔者所在学校的“提出问题-独立学习-合作交流-展示反馈-拓展提高”五环节合作学习教学模式下,浅谈四读法,试图能使现代诗歌教学更加简单有效. 相似文献
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化学课程实施是化学课程改革的关键。深圳市福田区进行了化学导学案教学和化学新授课知识有效建构五环节教学的实践探索,改变化学课堂教学方式,取得良好的教学效果。 相似文献
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学科学习策略的教学与运用 总被引：5，自引：0，他引：5
结合学科知识进行策略的教学是提高学生学习质量的重要途径。结合笔的课题研究,系统地介绍了学科学习策略教学系统的构建、有效教学的五环节、主要教学模式和教学策略以及因材施教的三种策略教学调控方式。 相似文献
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为使小学语文课堂更加精彩、高效,不仅要对新课程理念进行深刻理解,并在课堂教学中充分体现,还要运用有效的教学模式——新五环节教学法。 相似文献
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五环节教学模式,即“问题激活”“自主探究”“尝试应用”“分组展示”“改进与完善”。基于五环节教学模式的体育微课以“解决体育问题”为核心设计教学内容,将运动知识、技能的掌握过程呈现在不同的问题情境中,并在问题情境中突出五环节,从而增强体育教学的可操作性。 相似文献