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目前,体育教学俱乐部化为我国高校体育教学中较为新颖的模式,作者查阅了近10年我国高校俱乐部发展的相关文章,走访了安徽、北京等部分高校,针对高校俱乐部化教学进行了分析,持各类观点的专家、学者较多,可以提供一定的参考。 相似文献
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通过本学期有氧搏击操俱乐部教学的实践,对有氧搏击操俱乐部教学的现状进行了具体的分析,提出了存在的问题和针对这些问题应采取的措. 相似文献
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将俱乐部教学模式引入高校健美操教学,能够克服传统健美操教学中的弊端,在培养和发展学生良好的个性心理、丰富校园文化建设、强化竞争与协作意识等方面起到积极的作用。文章对俱乐部教学模式在健美操教学中的应用提出了具体的操作建议和成绩评分办法,以期为高校健美操俱乐部教学和改革提供有益的参考。 相似文献
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<正>视频俱乐部作为一种现代教学模式,通过让教师观看和讨论教学视频,反思自身教学实践,可切实提高教师的专业视野、教学设计、教学反思等多方面能力,从而促进教师专业的良好发展。近年来,国外学者对有关视频俱乐部如何促进教师发展的研究有了新的进展。那么,视频俱乐部的实施过程是什么,对我国教师专业发展又有什么样的启示？一、视频俱乐部的实施过程国外许多学者以视频俱乐部为背景,研究有关教师的教育。范斯、谢林及露娜等诸多学者在自己的著作中也或多或少提及了视频俱乐部是如何运作的。 相似文献
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通过对湖北经济学院俱乐部式教学改革经验的总结和分析,详细地介绍了体育教学俱乐部资金筹措的原则、途径及使用方法,旨在为高校体育俱乐部教学改革提供有益的借鉴。 相似文献
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本文在分析羽毛球教学现状和开展俱乐部教学模式的可行性基础上,提出了喀什师范学院开展羽毛球俱乐部教学模式教学的对策建议,主要是建立分级教学制度,适当开展竞赛活动,充分运用多媒体演示技术,加强羽毛球运动场馆及相关设施的建设等。 相似文献
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本文主要通过对各高职类院校和我校公共体育俱乐部教学模式的实施与开展情况,探究俱乐部教学模式特点,学生与教师对俱乐部教学的理解,在高职体育教学中起到的重要作用和存在的一些问题。 相似文献
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本文采用文献资料法与访谈法,以高校武术俱乐部教学发展模式为研究对象,认真剖析了当前高校武术俱乐部教学过程中存在的主要问题,即高校武术俱乐部教学时间短,理论教学少、组织教法忽视学生的主体性、教学观念传统落后,同时提出了3点建议,即在加强师资力量的同时增强教学中的竞争性,提升教师教学能力、组织竞赛活动激发学生的学习积极性、转变教学观念,调整考核方式;旨在为高校武术教学的研究与发展提供一定的帮助。 相似文献
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体育俱乐部教学是高校体育教学改革实践中实施的一种新的教学模式,通过分析中德两国在学校体育方面的可比性,剖析"俱乐部型"教学模式本身的特点和德国学校体育俱乐部的特点,来阐明我国高校"俱乐部型"体育教学模式的发展方向,对此,提出了其对我国高校设立俱乐部的4点启示:高校体育俱乐部应以人为本;高校体育俱乐部的学生自主参与;高校体育俱乐部运作的民主性;成员的权利与义务的明确界定.从而更好地促进我国高校体育事业的发展. 相似文献
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普通高校体育俱乐部教学模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法和比较分析法,对我国传统型教学模式与俱乐部型体育教学模式进行了分析,设计了体育俱乐部教学的具体模式,并阐述了实行俱乐部制教学模式的各项基本要求。 相似文献
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对高校课外健美操俱乐部活动的开展现状与作用进行了阐述,并根据教学经验的积累和总结,针对开展高校课外健美操俱乐部活动提出了几点具体策略,希望能对有志为开展过健美操俱乐部的高校教师提供一些帮助。 相似文献
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我国高校体育改革随着以素质教育为目标不断深入,普通高校出现了体育俱乐部的教学形式,＂健康第一＂指导思想的提出使体育教学改革进一步向前发展。本文通过调查访问法对河南师范大学的网球教学的师资力量、网球运动场地、设施等进行了解,阐述了建立网球俱乐部的现实意义,对河南师大建立网球俱乐部的可行性进行了研究,希望能为河南师大、新乡及河南地方性高校实行网球俱乐部制改革提供参考依据。 相似文献
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高校开展体育俱乐部是体育教学的重要组成部分,本文研究提出高校体育俱乐部的管理,对其运行、组织等措施进行阐述,旨为高校体育俱乐部管理提供参考。 相似文献
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本文分析了高校体育俱乐部的运作模式,并从发展理念、教学制度、管理体系、教师与学生、社会化及可持续发展等方面提出了如何构建科学化的高校体育俱乐部。 相似文献
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运用问卷调查法、文献资料法和专家访谈法等研究方法,通过对目前高校网球课程的教学现状进行反思,提出了高校网球课程实施俱乐部教学模式的优势,并具体探讨了高校网球课程实施俱乐部教学模式的实施过程,旨在通过俱乐部教学模式提高网球教学质量,培养学生的终身体育意识。 相似文献
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通过文献资料法、逻辑推理法,对依托网络技术来发展高校体育教学俱乐部的模式进行了探讨。研究表明：高校体育教学俱乐部将成为高校校园体育活动开展模式的趋势;依托网络技术来运行高校体育教学俱乐部能丰富高校大学生的体育课堂学习和课余体育学习的内容与形式,能推进高校体育教材的改革和发展,能推进大学生课余体育活动的组织和开展,能加强大学生体育技能和体育人文知识的融合。 相似文献