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1.
刘卫平 《忻州师范学院学报》2002,18(2):46-47
现在国际国内形势错综复杂，学生们的思想状况发生了很大的变化，给我们思想政治工作者提出了新的课题，迫切要求我们以“三个代表”为指导，用科学的理论武装学生的头脑，坚持以学生为本的思想，有针对性地做好学生的思想政治工作。 相似文献
2.
江泽民同志“三个代表”的理论是新时期加强党的建设的纲领性文件，开拓了马克思主义与中国具体实际相结合创新境界，体现了马克思主义与时俱进的创新精神，高校应当认真组织党政干部和“两课”教师认真学习宣传“三个代表”的理论，落实“三个代表”的要求，积极做好“三个代表”思想进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作，以期不断提高广大青年学生的思想政治修养。 相似文献
3.
在十多年的从教生涯中，教过的学生颇多，大多数都已忘记，但对每届的“两极”生却印象颇深。对于优秀的学生，人们习惯于锦上添花，而“差生”(学习成绩差或思想品质差或两者均差)人们却颇感头疼，费尽心思。 相似文献
4.
罗利 《黄河科技大学学报》2001,3(3):35-37
以“三个代表”思想为指导，加强民办高校领导班子的思想政治工作，坚持正确的办学方向；加强教职工队伍的思想政治工作，使其热爱民办教育事业，为推进素质教育多做贡献；加强学生的思想政治工作，把他们培养成品学兼优的社会主义接班人。 相似文献
5.
李海黔 《遵义师范学院学报》2003,5(4):1-2
高校基层党组织实践“三个代表”重要思想,应当落实到以下几个方面:以“三个代表”重要思想为指导,改善 思想作风;按照“三个代表”重要思想的要求,改进工作作风;用“三个代表”重要思想教育学生,彻底改变学风;围绕 “三个代表”重要思想,强化思想政治工作。 相似文献
6.
孔发弟 《南京广播电视大学学报》2002,(1):5-8,11
新时期做学生思想教育工作，“以情动人”是其重要的方法，该方法符合教育科学与心理科学的基本原理，本文针对电视中专学生的思想状况，阐述了“以情动人”开展学生思想教育必须是“动之以情，晓之以理”；必须要保护学生的自尊心，做到人格平等；必须要有宽容之心，理解之心，必须要以鼓励，正面教育为主等道理。 相似文献
7.
江泽民提出的“四个统一”要求对高校学生思想政治工作具有重要的指导意义。它要求高校时刻突出思想政治工作的“生命线”地位，加强大学生的思想教育；加大社会实践的力度，突出社会实践在大学生成才中的作用；尊重学生的个体发展，引导学生在服务祖国人民的实践中实现自身价值；充分认识艰苦奋斗教育的必要性，把艰苦奋斗教育作为学生思想教育的一项重要内容常抓不懈。 相似文献
8.
袁琳瑛 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(4):20-21
当前，高校思想政治工作所面临的新形势和新问题，是摆在高校政治理论工作者面前的新课题。应该始终如一地坚持用“三个代表”重要思想统领高校思想政治工作，与时俱进、实事求是，构建以人为本的工作范式；坚持“三贴近”原则做好学生思想工作。 相似文献
9.
塑造"职业人",提升"就业力"--高职学院大学生思想政治工作的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
本文围绕“培养什么人”、“如何培养人”，怎样有针对性地做好高职大学生思想政治教育工作这个摆在高职教育工作者面前的重要而紧迫的课题，提出以行业需求为目标，以学生就业为宗旨，把“职业人”的定位、“就业力”的提升作为高职学院思想政治教育的抓手，通过职业意识的强化、职业技能的训练、职业认证制度的推行、职业道德的培养、职业生涯的规划、职业指导的创新等具体措施和方法，探索出具有高职教育特色的大学生思想政治工作的有效途径。 相似文献
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11.
一、问题的提出
家庭教育不当甚至缺乏，是“问题学生”出现的第一原因。作为教师必须帮助家长筑好防止问题出现的第一道防火墙。同时，作为与学生关系密切的教师，也要做好“问题学生”的思想工作，帮助学生正确认识和对待家庭问题，提高免疫力，使自己健康成长。 相似文献
12.
坚持以人为本积极推进学生思想政治工作"五进"公寓 总被引：13，自引：0，他引：13
高校后勤社会化改革后,学生公寓成为学生日常学习、生活、娱乐的主要场所,也是开展学生思想政治工作的薄弱环节和空白地带。积极推进学生思想政治工作“五进”公寓是一条有益的尝试途径,在推进思想政治工作“五进”公寓过程中要体现以人为本的精神。 相似文献
13.
生源是学校发展的命脉，没有学生自然就没有学校。如何留住学生？“堵”肯定不行，只有强化“自身造血”功能，才能遏止学生“转学”。 相似文献
14.
汪灿祥 《南京广播电视大学学报》2004,(4):37-38
由于生理、心理发展的特点及所处环境的复杂多变，当今的电大学生极易产生“逆反心理”．从雨大大降低了学校思想政治工作的正效应。本文对电大学生逆反心理的成因及其疏导策略作一浅探。以期有利于提高学生思想政治工作效益。 相似文献
15.
加强大中专学生思想政治工作是新时期提高学生思想政治素质的必然要求，围绕这一工作，可采取如下措施：切实引导团员青年认真学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，用科学的理论武装青年学生的头脑，构筑团员青年的精神支柱；全面加强团的组织建设、队伍建设和制度建设，保证思想政治工作的经常化、制度化和规范化；积极营造健康向上的思想氛围，努力扩大思想政治工作的辐射力；千方百计创设共青团思想政治工作的有效栽体。 相似文献
16.
江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,是新时期我国发展的纲领性文件,也是指导高校学生思想政治工作的根本指针。而加强青年学生坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心、增强对党和政府的信任的教育,则是全面贯彻“三个代表”重要思想的重要途径。因此,当前和今后一段时期,高校必须以“四信”教育为契机,全面加强和改进学生思想政治工作。 相似文献
17.
赵湖兰 《江苏广播电视大学学报》2004,15(4):32-34
做好“三个代表”重要思想“三进”工作，要从教材建设入手，突出一个“新”字，使学生对“三个代表”重要思想知其然，更知其所以然；要提高课堂教学质量，使学生对“三个代表”重要思想知之，更信之；还要加强“三进”工作力度，使学生对“三个代表”重要思想做到“知、信、行”相统一。 相似文献
18.
田原 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):147-147
所谓“问题学生”是指那些学习、思想品德、行为习惯等方面都有缺点的学生。做好他们的教育转化工作，不仅关系到这些学生思想品质、个性、智力和身心的健康发展，而且对班风、校风建设，乃至形成良好的社会风尚，都将产生深远的影响。 相似文献
19.
大学生思想政治教育工作，党团组织要抓，但教师的作用更为重要，无论什么样目的课，都必须贯穿思想教育的内容，作为“思想政治教育课”，坚持“六个并重”，把课堂作为主战场，重在学生心灵的启迪，势必更有成效。 相似文献
20.
赵建平 《现代远程教育研究》2006,(3):46-49
建设社会主义和谐社会需要对包括远程教育学生在内的所有受教育者进行思想政治教育。作为一种新型的教育形式,现代远程教育具有很多优势,但它的发展也给教育工作者提出了许多新课题,远程教育学生的思想政治工作就是其中的一道重大课题。本文运用“和谐”思想,探讨加强和改进远程教育学生思想政治工作的一些基本规律与原则。 相似文献