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大学生创新能力培养的研究与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
构建大学生的创新能力培养体系，拓展大学生创新能力培养途径，探讨大学生创新能力培养的载体和对策，营造浓厚的大学生科技创新学术氛围，形成教师和学生双方创新意识的良性循环，是大学生的创新能力培养的关键所在。 相似文献
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在现在的科学技术经济时代，要把科学技术变为第一生产力，我们的创新意识越来越显得举足轻重。本文主要讨论了在对当代大学生创新意识教育中存在的问题和培养大学生创新意识的具体措施。 相似文献
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论培养当代大学生的创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
作根据知识经济的要求，认为进行教育、教学改革培养当代大学生创新行为的任务极为重要和迫切，并从宏观和微观两个方面论述了培养大学生创新意识、塑创新性格、实现创新行为的可行而有效措施。 相似文献
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在高等教育不断深化改革的背景下，高校如何利用思想政治教育培养大学生的创新创业意识，是值得不断认真思考的问题。新时期，大学生创新创业意识培养工作仍然存在许多问题，需要高校密切联系大学生，注重人文关怀，更新大学生创新创业教育模式，做好思想引领，创新课堂教学设计，发挥网络课堂优势，传承中华优秀传统文化，培养大学生文化自信，加强教师队伍建设，注重评价引领，从而加强大学生创新创业教育，促进大学生成长成才。 相似文献
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谈大学生的创新教育 总被引：2，自引：0，他引：2
石烈娟 《涪陵师范学院学报》2003,19(1):118-120
面对科学技术的飞速发展，世界各国普遍重视创新教育，因此必须抓好大学生创新教育，其实施措施有：确立大学主体地位，优化教师主导地位，培养大学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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丁广明 《佳木斯教育学院学报》2003,(4):81-82
本文从培养、强化当代大学生现代意识的视角出发，阐述了在高校体育课堂教学中，努力把学生培养成为具有强烈的生存意识、创新意识和合作意识的现代化人才的重要性、现实性和前瞻性，并提出了三大现代意识培养的具体途径。 相似文献
7.
谈大学生创新能力的培养途径 总被引：23，自引：0，他引：23
曲继方 《教学研究(河北)》2005,28(1):1-7
在明晰创新、创新意识的概念和分析创新人才基本特征的基础上，研究了创新教育与个性培养的关系及个性培养对高等教育的要求，进而从创新活动的主体和主导两方面的互动关系中，探索出大学生创新能力培养的有效途径。 相似文献
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高等教育是提高我国整体创新意识和创新能力的重要阵地，教育创新是高等教育在新世纪的重要使命。要进行教育创新就要大力提倡和实施创新教育，突出大学生创新精神、创新能力的培养，真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才。要推进创新教育，就必须明确创新教育的目标，认识存在的客观制约与应遵循的创新教育的原则。 相似文献
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思想政治教育与创新素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育作为高等教育的重要组成部分，在培养大学生具有坚定正确的政治方向的基础上，重视培养大学生的创新能力。创新意识、创新思维、创新人格是现代社会人才素质的精华，是思想政治教育的重要内容。思想政治工作者应该成为激发创新动机、启迪创新思维、塑造创新人格的灵魂工程师。 相似文献
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笔者通过参与大学生创新创业训练项目的相关活动,了解到大学生缺乏创新思维和创新意识,也引发了笔者的思考。思考内容包括创新意识的舍义、培养创新意识的作用以及如何培养创新意识。 相似文献
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创新精神的培养是素质教育的核心内容之一，陶行知先生解放学生的大脑、双手、嘴巴、空间和时间的“五解放”教育思想是培养学生创新精神的重要手段，也是培养学生创新精神的前提，其实质就是真正把自主权交给学生。要培养大学生的创新精神，应该以“五解放”教育思想为指导，树立全新的创新教育观，努力培养大学生的创新意识和创造思维能力，全方位营造有利于培养创新精神的环境。通过创新精神的培养，造就更多与时俱进的创新型人才。 相似文献
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明确高校创新教育的任务,对于落实高校创新教育、提高大学生的创新能力至关重要。培养大学生的创新意识、创新精神、创新习惯、创新人格、创新技法,多渠道提高大学生的创新能力,是高校创新教育的主要任务。 相似文献
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高建平 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):92-93
时代呼唤创新人才，高校要面对目前大学生创新意识不强、创新能力较差的现状，着力转变教育观念，构建合理的课程体系，改革教育教学方式，营造创新教育环境，改革考试方式，促进大学生创新能力的培养，使大学生保持自信但不狂妄自大，并处理好创新与守旧、变化与稳定、理念与实效的矛盾关系。 相似文献
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田维钊 《贵州教育学院学报》2002,13(4):48-50
培养学生创新意识和创造能力是21世纪大学教育的目标所在，也是素质教育的重要内容，物理学的教育在培养大学生创新意识和创造能力方面有着不可替代的作用，本文就物理学的特点及其对社会的贡献，论述它在素质教育中的重要性。 相似文献
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大学生思想政治教育的时代性课题:创新精神的培养——学习《江泽民文选》的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
倪培霖 《思想理论教育导刊》2007,2(5):60-64
培养大学生的创新精神,是推进教育创新和加强大学生思想政治教育的内在要求。培养大学生的创新精神,要激发创新动力,强化创新意识;启发创新思维,提升创新素质;培育创新潜能,开发创新个性;提高创新志趣,锤炼创新能力。 相似文献
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从哲学和心理学的角度出发讨论了创新教育包含有培养创新意识、创新思维、创新技能和创新人格等主要内容 ,分析了创新教育具有普遍性、综合性和革命性的特征 ,着重探讨了以培养大学生创新精神和创新能力为核心的创新素质教育体系 相似文献
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关于创新教育与教育创新的初步探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
创新教育是知识经济的呼唤，是教育的本义和灵魂，创新教育的内容有创新意识的培养，创新思维的培养，创新技能的培养，创新情感和学生创新兴趣的培养，学生个性的培养，要实施物加强创新教育就需要进行教育创新，教育创新的内容包括观念创新，体制创新，内容创新，方法和手段创新，提高教师队伍的创新意识等。 相似文献
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在创新教育中，最重要的是创新意识的培养。章从三个方面探讨了创新意识培养的途径：强化学生的问题意识，激发学生的创新欲望；培养学生的创新品质，开发学生的创新思维：发扬民主教风，营造创新氛围。 相似文献