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相似文献
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1.
编读BBS     
于涌坤江苏盐城gulujian520@sina.com 贵刊十月号的话题———《高考刺痛了谁》写得不错,希望贵刊多写一些关于我们学生的话题。回复:我们的老编嘿嘿一笑,立马键盘一敲,在课高BBS上留下这么一段话:“请大家告诉我们更多的关于校园内的焦点、热点、冰点、沸点事件……”刘超启福建蒲城我很喜欢“人生设计”这个栏目,我想做医生,希望下期一定满足我的心愿噢。回复:好,一定会满足你的心愿。大家都到“人生设计”里来许个愿吧!栏目点评于涌坤江苏盐城gulujian520@sina.com 贵刊十月号的话题———《高考刺痛了谁》写得不错,希望贵刊多写…  相似文献   

2.
编辑同志: 近几年来,我是贵刊的忠实读者。每期的《小学教学研究》一到,我总是先翻开《数学》栏目,拜读“教法探讨”、“问题研究”、“争鸣之页”等内容,爱不释手,受益不浅。但我发现一个问题:1992年贵刊第十期第33页四川省张全明同志所写的《似是而非关键应搞清“是”》一文竟然又在广西的《小学教学参考资料》第十期上出现了。  相似文献   

3.
来函照登     
编辑老师: 你好! 我叫李云锋,家住云南。我最喜欢贵刊的“生涯设计”、“奥秘百科”、“形象设计”、“就业大市场”、“周末驿站”、“开眼界”等几个栏目,我觉得这些栏目特别有价值。我认为,贵刊的刊名既然叫《现代技能开发》,就应该突出“技能”和“开发”。“技能”方面如:如何提高自己的心理素质;如何给自己树立  相似文献   

4.
我是一名年轻的幼儿园教师,同时也是贵刊的忠实读者。我还未走出校门时,就已接触贵刊,至今订阅贵刊已有三载。贵刊的“教养笔记”“保育之窗”“交互平台”等栏目帮我解决了许多工作中的难题,而“研究与探索”“活动整合课程研究”“《纲要》例说”等栏目的文章既如同新鲜血液,使我充满了活力,又如同一盏盏明灯,给我指明了前进的方向。贵刊的封面刊登的色彩鲜艳、新颖别致的纸雕作品,我百看不厌。平时我也非常喜欢用色卡纸、石头、树叶、羽毛等材料进行一些有趣的手工制作。在此,寄上作品(如左上图)想应征贵刊的封面。新年伊始,衷心祝愿《幼…  相似文献   

5.
编者简复     
《历史学习》编辑部:您们好!我是兰州一中一名高二年级学生,阅读贵刊已经有一年半的时间了。我深深地感觉到,贵刊对于高中文科生的历史学习起到了很大的帮助作用,尤其是贵刊的“材料解读训练”栏目,应该说每一道题都是百里挑一的精华。  相似文献   

6.
编辑叔叔阿姨:你们好!我在读到贵刊(高中版)2003年第8期《面对SARS,生命的叶子不会凋零》一文中,发现了作者的小错误:“就在前几天,知名专家钟南山拿自己做实验,将痊愈病人的血清注入自己的体内。”该段中,应把“钟南山”改为“姜素椿”,是北京302部队医院的专家。我很喜欢贵刊,尤其是文智开餐时光、动漫作文、七彩人生、海外来风、刘心武作文连载、国外高中生别册及我喜爱的散文等这些栏目的文章,但好像关于亲情、友情、爱情方面的文章甚少,希望能够增加以“情”为主题的文章,让贵刊更具有人情味。在订贵刊时,给我的印象是涉及面广、文章…  相似文献   

7.
我是一位普通的小学教师。我爱看各类教育、教学报刊。在全国众多的刊物中,我最喜欢的是《陕西教育》。今年我又订了《陕西教育》。我认为她好在以下几个方面: 栏目新颖,富有特色。贵刊最吸引我的栏目有“教改与探索”、“班主任一得”、“素质教育百家谈”、“小学教教学研究”、“复式教学”、“师生  相似文献   

8.
读者来信     
《教育艺术》2000,(12):24-24
贵编 :您好!拜读到贵刊实属缘分。一次去外校办事 ,顺便去了该校阅览室一趟。在那里看到一期《教育艺术》 ,便拿起翻阅 ,只浏览一下目录 ,就为之一振 ,发现里面栏目名称新颖别致 ,当时就从“教育艺术广场”里面选了一篇 ,读后感到文章观点新、实用性强。于是便从那里借回来仔细读 ,更感觉到贵刊视野广阔 ,观点新颖 ,内容翔实 ,不仅是教师的良师益友 ,也是教师的论坛。从那以后 ,对贵刊每期必读 ,并作了大量的摘抄 ,收获很多。此致祝新年愉快!读者 :李业艇1999 12 31尊敬的编辑们 :你们好!我是贵刊的一名忠实读者 ,每期一到 ,我都…  相似文献   

9.
(一) 我是贵刊的老读者,出于对贵刊的关心,我向您反映一些读者的意见及我个人的看法《我们语文组有六位老师订阅贵刊》。就去年一年的贵刊来看,我觉得,贵刊在继承贵刊的传统的基础上,进行了大胆的改革,办得更适合广大读者的口胃。有以下栏目办得好:①“语文游乐园”,解了我们语文教师欲开展第二课堂又无米的燃眉之急,我试用了供中的几篇(《小精灵名城访居士》、《东坡馆里访东坡》),学生很欢迎。希望今后继续办好这个栏目,建议知识面再广些,语、修、  相似文献   

10.
《青少年日记》2009,(11):68-68
尊敬的编辑老师: 您好! 我看到了——发表在贵刊第10期上的“日记新鲜人”一栏中我儿焦鲲鹏的四篇日记及其照片,激动之余是由衷的钦佩与感动——我们与您素昧平生,您及贵刊却肯让我儿习作在贵刊的“重量级”栏目中亮相,而且没有任何“附加条件”.  相似文献   

11.
《初中生》2002,(Z1)
编辑同志:您好!我是个孩子已读初二的大人了,也是《初中生》的忠实读者。我爱爬格子,但深感写作水平低,贵刊中的“写作窍门”“阅读走廊”等栏目顺理成章成了我的辅导老师。例如《切人要创新》《“一笔双写”的美妙笔法》《避免感情表达中的“硬伤”》等经验之谈,使我受益匪浅。另外,“名人随笔”也是我爱看的一个栏目。该栏目使我对久仰大名的作家有了进一步的认识  相似文献   

12.
读编往来     
尊敬的编辑老师:你们好!我是工作在一线的高中语文老师,我和我的学生都是贵刊的忠实读者,我们的文学社及学生的作品都在贵刊刊载过。此次去信有一事咨询:贵刊是“中国语文报刊协会作文个性化教育工作委员会中心期刊”,如果我们想加入“中心”需要什么样的条件?请告知。浙江省乐清市白象中学刘方池2005年10月15刘老师:针对您提出的问题,相信许多老师都会有同样的疑问,现做以下几点说明:凡是在我刊“高考必读”或“教学研讨”栏目中发表过文章的老师都可以有这样的机会。一、我们会根据实际情况结集出版老师的论文,并由专家评出一、二、三等奖…  相似文献   

13.
编辑同志:您好。我是农村一名小学教师,一直从事小语教学。我平时喜欢阅读各种教育教学刊物,尤其爱读《小学教学研究》。我感到贵刊无论是内容,还是形式,在全国各种教育杂志中略胜一筹。贵刊中的“教法研究”、“学法指导”等栏目上那丰富实效的教学文章,使我爱不释手。根据有关的教学经验和方法去尝试,我的语文教学水平有了很大的提高,教学质量也明显上升。我衷心感谢贵刊对我极大的帮助及编辑们的工作劳苦。  相似文献   

14.
拿到贵刊2006年第12期时,正值我校语文教研活动,也许是我校教师对贵刊“百家争鸣”栏目情有独钟的缘故吧。立刻把李湘遗老师写的《如何理解〈泊船瓜洲〉的“还”》一文传阅,  相似文献   

15.
贵刊从今年第七、八期起,开设了一个新的栏目“一句心里话”,这使我想到另一个问题:是否可以开设“一句话培训”栏目,谈一谈培训方面的经验、体会,或者新闻、信息等等。这样可以使更多的人参与培训的建设,广  相似文献   

16.
编读心语     
敬爱的各位编辑:我是侗乡之都——贵州黎平的一名中学生,在这一年半的初中生活中《作文世界》一直陪伴着我,使我生于大山居于大山而目光却能看清外面的世界。我在这儿真诚感谢各位辛勤的编辑,正是你们的血汗凝结成了我的“第三只眼睛”。谢谢!正因为我是贵刊的忠实读者,所以我希望贵刊越办越好。我是一名诗歌爱好者,然而,我一直留心却发现贵刊还缺少一个“花季诗行”的栏目。请问是否能办这样一个栏目呢?让作文拥有诗一样的语言不是更佳吗?建议还请各位编辑考虑。在遥远的高原上,还有一双渴求的眼睛在注视着你们。你们的成功将带给我们更多…  相似文献   

17.
回音壁     
编辑老师: 您好! 我是河北省秦皇岛市技工学校的学生。作为一名贵刊的热心读者,我冒昧地向贵刊提几条建议:(1)能不能开设一个“校园热点”栏目,在这里我们可以讨论技校生关心的热点  相似文献   

18.
几点建议     
我是贵刊的老读者,我和念中学的儿子都受益非浅,假如要我对贵刊挑剔,没有多少挑剔的了,只想提出几点不成熟的建议: 一、“出墙红杏”栏目数量显得少些,用两篇文章为宜,并请作者附一篇百字附记。愚人之见,开此栏目之目的乃是培养未来作家、诗人。  相似文献   

19.
由于今年中考忙于复习,一时就把贵刊给耽搁了。中考完后,赶忙去邮局购买。找了半天,一看到贵刊的新封面,真是惊喜不已,翻开看看,果真是我要找的《少年文摘》。我对贵刊的封面非常满意,干净、利落又不失活泼可爱,我非常喜欢,价格也让我容易接受。我非常喜欢《世界你早》这个板块,其中最喜欢“留学故事”、“少年号国际专列”和“异域风情”这三个栏目,希望编辑多  相似文献   

20.
贵刊推出的“用词说话擂台赛”这个小栏目,引起了我校师生的极大兴趣。我们一致认为:此栏目顺应了语文教学改革的需要,对于提高学生的语言概括能力,有着积极的推动作用。  相似文献   

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