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相似文献
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1.
方君妹 《新闻前哨》2014,(12):52-52
作为电视传播系统中非常重要的环节,播音在电视节目中具有非常重要的地位,相关的电视播音主持人员始终处于传播战线的前沿,一个电视节目在经过采编与制作之后,是需要由相关的播音主持人员直接传播给受众的,播音主持人员语言的规范性非常的必要,这就需要播音主持人员在具有较高的语言功底的基础上,遵守相关的语言标准,只有保证了播音主持人员语言的规范性,才能保证其在公众面前树立良好的形象。  相似文献   

2.
贾宁  李浩 《今传媒》2013,(8):152-156
播音主持的本质是说话,在广播电视传播过程中的语言有其独特的魅力。播音主持语言传播具有自己的特点和独特的语言样态,因而产生了"正宗"播音腔。由于节目的播出风格和传播特点,并且播音主持的本质是说话,因此在广播电视创作中要正视播音腔回归生活的观点。播音腔具有双层定义,播音腔与广播电视语言具有相辅相成的关系。播音是一门研究有声语言学科,必然要有自己的语言特征,播音主持工作是一项说给人听的工作,其本质就是说话,并且要在前辈总结的经验中正视传统,发展创新,在广播电视播音创作时要追求播音语言的实质,既反对泛自然化的简单自然的生活语言再现,又反对失去生活语言基础的固定强调,回归说话的本质是播音主持创作发展的正确道路。  相似文献   

3.
贾宁  李浩 《报刊之友》2013,(8):152-156
播音主持的本质是说话,在广播电视传播过程中的语言有其独特的魅力。播音主持语言传播具有自己的特点和独特的语言样态,因而产生了＂正宗＂播音腔。由于节目的播出风格和传播特点,并且播音主持的本质是说话,因此在广播电视创作中要正视播音腔回归生活的观点。播音腔具有双层定义,播音腔与广播电视语言具有相辅相成的关系。播音是一门研究有声语言学科,必然要有自己的语言特征,播音主持工作是一项说给人听的工作,其本质就是说话,并且要在前辈总结的经验中正视传统,发展创新,在广播电视播音创作时要追求播音语言的实质,既反对泛自然化的简单自然的生活语言再现,又反对失去生活语言基础的固定强调,回归说话的本质是播音主持创作发展的正确道路。  相似文献   

4.
广播电视播音主持肩负着传播先进文化、传递时代之音、弘扬民族精神的职责,广播电视播音主持要规范用语,同时在媒介融合下创新语言。本文主要通过分析广播电视播音主持语言表达规范的体现,论述了播音主持的自我规范要求,提出了广播电视播音主持语言的规范和创新路径。  相似文献   

5.
播音主持的文化价值   总被引：5，自引：0，他引：5  
张政法 《现代传播》2005,(3):99-100
在很多人心目中,播音主持只是传播流程中无足重轻的一环,只需根据编导意图张口露脸即可,由于它在传播结构中常常“受制于人”,而且只是一种“形式因素”,因此不需给予更多注意。持这种观点的人比比皆是:大众传播研究人员有之,结果是对播音主持研究的轻视和对播音主持规律的漠视;一线的非播音主持工作者有之,结果是对播音主持的要求主观、武断,整个传播过程“文本化”,不能有效发挥播音主持的优势,反而导致对播音主持要求的降低;播音员主持人队伍中有之,结果是放松对自己的要求,不能有效承担责任,走向“失语”或“呓语”。看来,重申播音主持…  相似文献   

6.
高国庆 《传媒》2014,(9):36-37
正文化对人和社会发展的影响很迅速也很深刻。作为广播电视有声语言传播主体的播音员、主持人,该如何正确、清醒地认识有声语言传播所蕴涵的文化价值,如何在传播过程中体现传播者的文化自觉,承担应有的文化责任、社会责任,这既是播音主持研究课题中的应有之义,也是每一个播音员、主持人应身体力行的岗位职责。以往,我们一直在强调播音主持工作的新闻性质。作为广播电视新闻传播重要且关键的组成部分,播音主持工作的新闻性是不言而喻的。离开  相似文献   

7.
广播电视节目质量是同从业者的素质成正比的，高素质的人才是制作高质量节目的基本条件。有一流的人才，才能有一流的节目。中国广播电视要在世界竞争中取胜，就要特别注意广播电视优秀人才的选拔和培养。人才．一般是指德才兼备而又具有某种特长的人。广播电视语言传播人才，是指具有广播电视新闻工作者的素质而又有语言功力的人。确切地说，是在广播电视各类节目中以有声语言为主要工作手段进行节目传播的播音员和节目主持人，即播音人才，播音主持人才。广播电视语言传播专业教育，即广播电视播音与主持艺术专业教育。  相似文献   

8.
广播电视播音是我国新闻播报、文化传播的主要途径之一,在其不断的发展中,逐步形成了"播音腔",这一特点逐步成为人们议论的焦点。播音主持语言创作中的"播音腔",是一种主持形态,对其进行深入的探讨,能够更好地发展播音主持事业。通过本文的研究,希望能够为相关方面的研究提供依据。  相似文献   

9.
播音主持是以有声语言为中介进行传播的,情感是播音主持的基础,只有饱含情感的播音才能打动观众,对情感分寸的把握直接决定着播音主持的成败.本文主要分析了情感在新闻播音主持中的重要性及分寸把握.  相似文献   

10.
广播播音主持以媒介传播者的身份出现在广播声音世界中,以声音的形象性直接面向受众进行新闻的传播,因此,无论是在轻松还是严肃的广播节目中,播音主持人的语言表现力必然直接影响到信息传播范围,如何通过提高广播播音主持的语言表现力,赋予广播节目更多的言语内涵,需要广大从业者进行认真的思考。  相似文献   

11.
融媒体背景下播音主持的语言规范已经成为大众讨论的热门话题,本文从分析融媒体背景和融媒体背景对播音主持语言的挑战入手,对融媒体背景下播音主持的语言规范进行了探讨,认为播音主持必须树立正确的价值观,倡导良好的生活习惯,运用正确的语言形式、甄别网络语言内容,正确运用网络语言,更好地传播正能量,为融媒体背景下播音主持语言规范提供了个人的一管之见.  相似文献   

12.
现如今,播音主持人在进行节目主持的时候,经常会遇到各类突发事件以及临场考验,通常情况下,只有拥有实战经验的优秀主持人才能及时发挥出他特有的才能,沉着应对,化解各类危机,从而更好地完成主持任务。这就需要播音主持人要在平时的训练中提高自身的内涵和语言掌控能力,还要进行无稿播音的特殊训练,从而更好地提高自身的播音主持能力。文章将会根据实际情况,对播音主持的无稿播音等概念进行分析,指出其本质就是主持人通过运用自己的口语语体向大家传递想法的过程,同时还会在语言学视阈下对主持人的无稿播音策略进行研究。  相似文献   

13.
播音主持是靠语言来和听众沟通的,播音主持的语言表现力及个人看问题的角度都会对听众有很大的影响,不同类型的节目会要求我们的播音主持用不同的语言、语调和音色等来主持节目,这就体现出了我们播音主持的语言表现力。既然语言表现力对于播音主持工作是如此重要的一项能力,那么如何来提高播音主持的语言表现力呢?  相似文献   

14.
播音是一项语言传播活动,然而在播音实践中,也存在着大量的非语言传播。在电视播音中,电视播音员的表情、动作、仪态、服饰等等,都对他所传播的语言信息发生着影响。在广播播音中,播音的音高、音强、  相似文献   

15.
从现代传媒角度看,电视媒体传播信息的质量和效率主要受播音主持的影响,新媒体时代对电视播音主持的专业艺术提出了更高要求。本文从形象、语言、创作能力、正确价值观及善用电视传播规律等方面探讨电视播音主持的艺术要素。  相似文献   

16.
李洪岩 《传媒》2023,(4):15-17
语言传播活动是基于理念认识的创造性应用活动，理念的支撑和指引是应用活动的基础和前提。文章从对时代、媒介和播音主持的认识出发，分析以播音主持为代表的语言传播活动规律，从辩证角度看待大变革中的播音主持和语言传播应用活动。文章认为，语言传播有其约定的传播属性、环境决定的全媒体定位、社会发展的主流价值、媒介变革中的规律格局、创新不辞守正的时代命题，为传媒人提供传播观、媒介观、价值观、语言观、艺术观方面的思考。  相似文献   

17.
双语播音这种类属于播音主持中的新形式,通过两种有声语言来向观众传播信息。从建国开始,我们不断的探索研究双语节目,其中,在很多方面都发掘出了不可预计的市场前景。比如跨文化交流、现场直播、语言教学、普通话或是方言传播方面等等,都为双语播音搭建了可供发挥的大好平台。而双语节目是否成功很大部分取决于播音主持人本身,本文将针对两个方面进行分析,一是节目本身,二是对于主持人的特点分析,结合多个方面来讨论如何培养双语节目主持人。  相似文献   

18.
在广播播音主持活动创作过程中,播音主持语言的表现力即是有声语言技巧的运用能力,提高广播播音主持语言的表现力可以更好地完成与观众交流与沟通。基于此,从重视播音主持语言规范、赋予播音主持语言情感内涵、提升播音主持语言文化底蕴三个方面探讨提高广播播音主持语言表现力的策略,以期促进广播播音主持语言表现力的提高。  相似文献   

19.
播音主持是指播音员运用有声语言和副语言,通过广播、电视、网络等传媒进行的传播活动。通过有声语言准确清晰地传达、字正腔圆地播报,成为党和人民沟通的桥梁,因此播音主持对声音的练习尤为重要。本篇文章通过对播音主持练声的过程与意义的探究,达到在话筒前美化声音的目的。  相似文献   

20.
本文概述电视播音主持有声语言规范问题,通过详细地阐述电视播音主持担负的重要角色,明确其拥有规范的有声语言对新闻传播质量的影响,提出合理的规范化措施。  相似文献   

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