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城乡二元分割问题阻碍了经济的发展,引发了一些社会不稳定,城乡分割格局虽然主要不是因财税政策不当而产生的,但却大多与财税政策有关。西部地区各方面条件相对较差,发展相对滞后,可借鉴东部经验,通过有效的财税政策调节,解决这一矛盾。 相似文献
2.
统筹西部城乡发展的财税政策选择 总被引：1，自引：0，他引：1
城乡二元分割问题阻碍了经济的发展，引发了一些社会不稳定，城乡分割格局虽然主要不是因财税政策不当而产生的，但却大多与财税政策有关。西部地区各方面条件相对较差，发展相对滞后，可借鉴东部经验，通过有效的财税政策调节，解决这一矛盾。 相似文献
3.
娄爱花 《伊犁教育学院学报》2005,18(1):25-29,40
经济发展过程中的区域不平衡问题是许多国家经济发展中出现的共同现象 ,我国也不例外。财税政策是造成我国东西部发展不平衡众多原因中的一个。借鉴国际上解决类似问题的经验 ,制定出符合我国国情的财税政策 ,有利于缩小东西部差距 ,加速西部经济发展的步伐 相似文献
4.
陈剑峰 《湖州师范学院学报》2000,22(5):53-59
美国西部大开发过程中,美国联邦政府起着突出的作用,这主要表现在四个方面：一是通过制定积极的土地政策来推进西部开发;二是实行富有成效的移民政策,为西部开发提供人力资源的保障;三是积极组织资金,加强资金投入,重视基础设施建设,为西部开发提供资金和交通保障;四是大力发展教育,重视科学研究及其在西部开发中的实际应用,并根据开发实际积极调整产业结构,推进西部开发的深入。对这一问题的探讨,一方面,可以加深对大区域经济开发中政府功能、地位重要性的认识;另一方面可以为我们当前正在进行的西部大开发政府作用的更好发挥起一定的启示作用。 相似文献
5.
詹春燕 《乌鲁木齐职业大学学报》2003,12(4):26-29
西部大开发,人才是关键.要想搞好西部地区的人才资源开发,必须做到立足本地,激活存量;放眼未来,培植增量;面向全国,吸引流量.同时,做到政策留人、待遇留人、感情留人. 相似文献
6.
张贡生 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3):1-5
新世纪实施的西部大开发战略,有着其深厚的历史背景和现实依据,这是在全;其二,新世纪实施西部大开发的基本思路是：体制创新、政策与法律规制;其三,在实施西部大开发战略的过程中怎样处理效率与公平二者的关系,开发的重点何在,值得思考。 相似文献
7.
在近代美国西部开发中 ,美国政府积极进行干预扶持 ,从而使其得到迅速有效的开发和利用。本文通过探讨美国政府推行开发西部的土地政策、交通运输政策、移民政策和科教政策 ,旨在揭示其历史作用 ,以便为我国经济建设提供借鉴。 相似文献
8.
西部大开发政策实施10年有余,有必要对其效果进行总结和评价,以便及时调整取得更好的效果.通过C-D生产函数对青海省的经济发展进行实证分析,结果表明在西部大开发之前青海省是以劳动密集型产业为主导,资本匮乏、投入不足,技术对经济发展的作用受到限制;实施西部大开发政策后,青海省转变为以资本密集型产业为主导,技术进步在一定程度上促进了经济发展,但是劳动投入对青海省经济增长的平均贡献率不升反降,出现这一结果的根源在于西部教育落后和人才流失严重以及资本投入对劳动投入的挤出效应.因此,未来西部大开发政策应该确立教育优先发展战略,着重培育西部地区自身发展能力,才能实现西部地区的长期可持续发展. 相似文献
9.
有效实现职业院校社会价值与企业经济价值双双最大化的“双赢价值”是校企合作的逻辑起点,密切的校企合作需要科学合理的财税激励政策的支持与推动。然而,长期以来我国财税激励政策存在权威性、专门性和系统性不强;激励手段单一,措施安排不合理,操作难度大;限制条件多,公平性体现不足,激励对象和力度有限等问题,导致校企合作“一厢情愿”,企业参与校企合作的积极性不高,呈现“院校热、企业冷”的尴尬局面。因此,亟需营造财税激励政策环境,深化财税激励政策改革,完善财税激励政策举措,引导企业积极参与校企合作。 相似文献
10.
以西部大开发五年多来的教育发展为背景,采用德尔菲咨询法,调查了国内30位专家对区域教育发展战略选择和西部教育政策调整方向的意见。多数专家认为,在区域教育发展战略的选择上,应当均衡地普及九年义务教育以及高中阶段教育,非均衡地调整高等教育布局,促使国家扶持、东部地区支持与西部地区自身努力有机结合,坚持走区域特色发展、分类推进的路子。在西部教育政策的调整上,要加强中央政府政策与西部地方政府政策之间的配套;进一步协调部门政策,以切合西部教育发展实际;加强中央政策的法律支撑体系和良性运行机制建设;采取不同方式处理东、中、西部及西部内部地区之间的关系;健全投入体制,深化办学体制改革和制度创新。 相似文献