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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
“管理无污染”、“以人为本”、“主动意识”是教学型大学的绿色管理理念.运用该理念指导学生的毕业设计(论文),有利于解决大学生撰写毕业设计(论文)存在的指导、时间、质量等方面的矛盾。教学型大学可以通过加强校内教师工程实践经验,聘请企业专家来校指导等措施,加强教学型大学毕业设计(论文)工作的教师队伍建设,亦应通过调整人才培养方案中的教学计划与学时学分,使毕业设计(论文)工作得以加强。通过教学运行与人事制度建设、工程实践中心制度建设、毕业设计(论文)过程管理等措施.实现加强毕业设计(论文)的质量监控与保障体系的建设。  相似文献   

2.
现代物理学生在大学所学知识理论性比较强,实用性不明显。如何培养一般工科院校中应用物理专业学生成为卓越工程师?须着力解决高等理科教育中的实践性和创新性问题。我们物理系加强了毕业实习与毕业设计(论文)早期结合,解决立题的实用性和趣味性;监控了毕业设计(论文)全过程,改革了毕业设计形式;完善了成绩评定体系,强化了成绩评定客观性。明确教学管理者、指导教师、学生的责任,提升了对毕业设计(论文)在本科教学中的重要作用的认识。  相似文献   

3.
卓越工程师培养毕业设计环节几点探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
毕业设计是卓越工程师综合能力培养的重要环节,为进一步提高毕业设计质量,并结合目前卓越工程师培养要求,本文结合给排水科学与工程专业毕业设计过程中的实践教学,对卓越工程师培养毕业设计环节质量保障做了几点改革探索。  相似文献   

4.
在"卓越工程师培养"的教学目标指导下,结合建筑环境与能源应用工程专业卓越工程师培养目标中对实践教学的要求,提出了本专业毕业设计工作重点。在分析现状的基础上,从毕业设计实施日程调整、以参加科研项目与科技大赛为契机,加强毕业设计的指导力度,通过加强教学运行、工程实践与企业发展的需求等方面,对满足卓越工程师教育培养要求的建筑环境与能源应用工程专业毕业设计实践教学改革进行了初步探讨。  相似文献   

5.
毕业设计(论文)教学是非常重要的综合性教学环节。但是由于时间短、任务重,就业压力大、学生重视不够、硬件条件缺乏等原因影响了毕业设计(论文)教学工作的顺利进行。针对毕业设计(论文)教学的现状,本文从加强思想教育,适当调整教学计划,改变教学模式,加强毕业设计(论文)教学与生产实际的联系等方面入手,探索提高毕业设计(论文)教学质量的途径和方法。  相似文献   

6.
毕业设计(论文)是人才培养不可或缺的一部分,在学生能力培养方面具有不可取代的作用。加强毕业设计(论文)实践教学环节的监控,是提高毕业设计(论文)质量的重要保证。结合漳州师范学院毕业设计(论文)的现状,探求地方高校毕业设计(论文)全程质量监控与管理的方法和措施。  相似文献   

7.
本科毕业论文质量下滑的影响因素与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
蔡志奇 《教书育人》2009,(12):66-68
教育部办公厅“关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知”指出:“毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要的实践环节。”  相似文献   

8.
在机械工程卓越工程师教育培养计划(后简称卓越计划)中,毕业设计(论文)是体现知识、能力与素质三位一体工程教育的重要教学环节,毕业设计(论文)的水平也是衡量卓越计划实施效果的核心指标。为了全面提升毕业设计(论文)的质量,我们借鉴了项目质量管理与过程监控的科学方法,将PDCA循环原理运用到毕业设计(论文)过程当中,制订了一系列的操作规范,严把毕业设计(论文)的选题、审题、中期检查、毕业设计(论文)答辩等环节,做到环环相扣,有效地保证和提高了本科生的毕业设计(论文)质量。我院毕业设计(论文)质量保证体系及其实施效果在2008年教学评估和2011年全国工程师认证中均受到专家的认可与好评。  相似文献   

9.
自2010年教育部启动“卓越工程教育培养计划”(以下简称卓越工程师)以来,大部分试点学校的本科试点专业开始进入或即将进入毕业设计阶段,但由于卓越工程师培养目标与培养方式不同,其毕业设计工作的组织管理模式也有相应的特点。本文根据燕山大学的情况对卓越工程师本科毕业设计管理模式进行探讨。  相似文献   

10.
关于高校工科毕业设计(论文)工作的新探索沈阳大学王达文,张书斌大学是人才培养的一个独立阶段,教学过程是根据培养目标来确定的,培养目标的实现必须通过一定的教学环节才能达到,因此,毕业设计(论文)是实现培养目标的要求,获得工程师基本训练所必不可少的环节,...  相似文献   

11.
浅析提高本科生毕业设计(论文)质量的策略   总被引:1,自引:1,他引:0  
毕业设计(论文)是实现本科教学目标的综合性实践环节,是本科教学效果和教学水平的综合反映。提高对毕业设计(论文)教学环节重要性的认识,明确教学管理者、指导教师、学生的责任是提高本科生毕业设计(论文)质量的前提;强化质量意识,严格过程管理是提高本科生毕业设计(论文)质量的关键;建立、健全毕业设计(论文)质量保障与评估体系是提高毕业设计(论文)质量的重要手段。  相似文献   

12.
本科毕业设计(论文)存在的问题及解决方法探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
本科毕业设计(论文)是本科生毕业前的最后一个教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合素质方面,具有不可替代的作用,是培养大学生创新能力、实践能力的重要环节,是理论与实践相结合的重要体现。搞好毕业设计(论文)工作,不仅可以提高学生综合运用知识的能力,而且可以提高学生的工程实践能力、培养学生分析问题和解决问题的能力。同时,毕业设计(论文)的质量也是衡量毕业生综合素质和学校教学水平的重要依据。  相似文献   

13.
本科毕业论文是否要取消——对武汉四所高校的问卷调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
2004年,教育部办公厅发布《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》,要求各高校要充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义。通知指出,毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。[第一段]  相似文献   

14.
卓越工程师培养计划着力解决高等工程教育中的实践性和创新性问题,强化机械专业本科毕业设计质量对卓越工程师培养非常重要。毕业设计是学生建立知识联系的有效途径,是进行专业综合训练的有效方式,是适应工作环境、建立学生与企业之间的联系的有效途径,能充分发挥学生的创造性和主观能动性。为了提高就业质量,黑龙江科技学院机械专业的毕业设计在厂校联合指导、双师型教师培养、毕业设计题目引入竞争机制、强化应用与实践、项目式题目设置和创新方法的引入等方面进行了有针对性地改革。  相似文献   

15.
在“卓越工程师培养”的背景下,结合安全工程专业卓越安全工程师培养目标,研究并提出了提高毕业设计教学质量的几项教学模式改革措施。在分析现状的基础上从毕业设计指导模式、毕业设计与科研一体化模式、毕业设计评审模式与末位弹性淘汰机制等方面进行了教学改革研究,在实践教学过程中取得了较好的教学效果。  相似文献   

16.
本科毕业设计(论文)现状的分析与改革研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
毕业设计(论文)是本科生培养计划中的一个重要教学环节,其质量的下降不容忽视。该文从学生本位出发,深入分析了造成毕业设计(论文)质量下降的诸多因素。并根据分析结果,突破现有教学模式,提出了契合当前毕业设计(论文)教学环节现状的改革措施。在不改变培养方案的前提下,注重相关专业课程间教学内容的整合,在前期的教学活动中根据学生的具体情况为其毕业设计(论文)做好引导和铺垫工作,使学生在现有的环境和条件下,能积极、轻松的完成高质量的毕业设计(论文)。  相似文献   

17.
按照教育部"卓越工程师培养计划"的总体部署,针对传统土木工程毕业设计存在的问题,对土木工程卓越工程师培养毕业设计改革进行探究。本文以2015年华南理工大学土木工程卓越全英班毕业设计改革实例为基础,从毕业设计改革背景、方式、经验以及教训着手,探究如何完善毕业设计这一教学环节。  相似文献   

18.
毕业设计(论文)是培养学员运用所学知识分析和解决实际问题能力的一个重要教学环节。如何结合成人高校学员特点,搞好毕业设计(论文)教学工作,做到工作、学习两不误,是学校面临的重要课题。本文结合我校进行毕业设计(论文)教学过程管理的实际经验,对成人学员的毕业设计(论文)教学工作做一探讨。 1.结合生产实际,选定合适的课题,是搞好毕业设计(论文)的前提。 成人学员来自生产一线,绝大多数具有一定的实践经验,但普遍存在着理论基础差的情况。根据这一情况,对于每年各专业的毕业设计(论文)工作,学校应设专人负责,根…  相似文献   

19.
毕业设计(论文)是对学生大学四年学习的全方位检验与考核,是培养学生运用所学知识和技能分析解决实际问题的能力、独立工作能力的综合平台;是本科毕业生最重要的实践教学环节;毕业设计(论文)的质量高低与否直接影响到学校本科教学的质量和总体教学水平。因此做好毕业环节工作,是高校培养高水平人才,增强学生在就业市场上的竞争力等方面具有重要的意义。[第一段]  相似文献   

20.
毕业设计是本科阶段一个重要的教学环节,为适应新形式下卓越工程师的培养目标,有必要对这一环节进行改革。通过分析机电方向本科毕业设计现状,提出毕业设计题目要多样化;毕业设计内容上要紧跟题目的变化,与现场工程师解决实际问题的方式接轨;管理上要到位,不同题目要用不同的管理方法。通过这些举措,形成强学生、强教师、强学校三赢的毕业设计教学模式,真正实现了卓越工程师的培养。  相似文献   

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