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1.
龚胜泉 《绵阳师范学院学报》2010,29(12)
丈章从详细分析高校图书馆不同的读者群的特点入手,对高校不同的读者群的特点进行了详细分析,指出高校图书馆的服务创新必须是基于对不同的读者群的了解、研究.弄清不同的读者群对服务的具体需求是什么,然后根据这些具体需求来有针对性地进行服务创新. 相似文献
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加强对读者心理的研究,已经成为图书馆建设的重要内容之一。本文从时代发展的要求出发,对高校图书馆读者群心理需求方面进行了探析。通过心理分析,以期把握图书馆发展现状、提高图书馆服务,达到服务育人的目的。 相似文献
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高校图书馆预防读者违规行为的几点建议 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校图书馆服务项目的多元化,读者有意无意的违规行为也时有发生。高校图书馆应针对读者群的特征及心理,加强图书馆与读者的沟通,完善图书馆规章制度,并依法治馆,预防读者的违规行为,从而更好地为读者服务. 相似文献
5.
分析当前高校图书馆的读者类型和各读者群的阅读需求特点，并指出读者对高校图书馆工作具有积极的促进作用。 相似文献
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面对日益增加的考研读者群,高校图书馆应加强考研信息资源建设．改革服务方式．为他们提供高质量的信息资源保障和全方位的优质服务。本文针对考研读者群的需求特点,从信息咨询、服务方式、阅读环境等方面就高校图书馆如何加强对考研群体的服务功能提出了建议。 相似文献
7.
高校图书馆读者阅读心理初探 总被引：2，自引：0，他引：2
王瑛 《新疆教育学院学报》1998,(2)
读者工作是图书馆工作的中心，是图书馆一切工作的出发点和归宿，图书馆的一切工作都要通过读者工作体现它的社会效益和经济效益。高等院校图书馆的主要任务是为本院的教学、科研工作提供服务，其基本读者群是本院的师生员工。为了进一步做好高校图书馆的读者工作，我们对高校图书馆的读者群体——教师和学生的阅读心理作了一些分析，希望借此对他们的阅读心理、借阅特点有一个了解，进一步做好高校图书馆的读者工作。一、高校图书馆读者阅读特点高校图书馆的读者基本分成两大类：教师和学生，与公共图书馆的基本读者群相比，有它自身的特点… 相似文献
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戴颖君 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(4):117-118
高校图书馆阅览室是面向广大学生读者群的重要岗位,其工作的好坏直接影响到图书馆服务育人效果。高校图书馆阅览室构建“关心服务”模式是图书馆“以人为本”服务理念的体现,有利于为社会培养具有关心素质的人。构建“关心服务”模式,需从了解读者心理、关注读者需求、把握关心技能、建立关心关系等方面积极努力。 相似文献
9.
史怀芳 《潍坊教育学院学报》1991,(2)
<正> 尽管图书馆读者数量大,成分复杂,需求不一,但他们的目的是相同的,即希望尽可能获得自己所需的书刊资料.因此,我们工作人员要创造条件,吸引读者,满足读者的需求,争取工作的主动.针对不同读者群的阅读心理,还应采取不同的服务方式,为不同类型的读者搞好服务.通过对教师读者群的心理分析,针对他们的阅读心理需求,首先应该做到借阅册数适当放宽,以满足他们研究某一课题的需要,同时将新进的图书及时推荐给他 相似文献
10.
高校图书馆读者阅读需求特点 总被引：2，自引：0，他引：2
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1998,(4)
高校图书馆是为教学和科研服务的学术性服务机构。它的读者对象是教师、学生和其他工作人员。准确分析和掌握不同读者群的不同阅读需求是图书馆工作人员重要的课题,同时,对于图书馆文献资源的开发利用以及提高服务工作的水平和质量是十分重要的。一、教师读者的阅读需求... 相似文献
11.
宗景云 《濮阳职业技术学院学报》1996,(1)
图书馆系统地搜集科学地整理和保存各种文献资料,其最终目的是为了让读者利用。“千方百计满足读者的需求”是图书馆工作者的一项工作原则。高校图书馆最大的读者群就是学生,了解他们的阅读心理动态,方能正确地引导他们读书,使图书馆成为配合学生专业学习,开阔视野,拓宽知识面的第二课堂。 相似文献
12.
葛桂锋 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(6):57-59
面对效能低下的图书信息获取方式和以互联网技术为支撑的信息的疑虑性,高校师生需要高效、正确的图书信息的支持.以高校师生读者群的图书信息需求为研究对象,采用读者细分的方法,建立目标读者群,并根据目标读者群确定图书信息推送定位,形成读者对图书信息的路径依赖,同时通过不同的图书信息推送方式实施精准推送.结果表明:以满足师生需要为目的的图书信息精准推送,是图书馆提高图书信息使用效率和提升师生对其依赖程度的有效方法. 相似文献
13.
阎淑侠 《咸阳师范学院学报》1994,(4)
本文从当前市场经济体制下高校读者群类的变化情况出发，分析总结了各类读者的阅读心态和需求特点，指出了当前高校图书馆适应新形势、搞好读者工作的具体办法。 相似文献
14.
陈平华 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(3):99-100
高职院校图书馆的不同读者群有其特定的阅读需求,根据读者不同的阅读需求,图书馆读者服务应有一个合理的定位,并采取不同的对策和措施,努力提高读者服务质量。 相似文献
15.
刘敏 《中国科教创新导刊》2010,(22):254-254
K-means算法是聚类分析中的重要算法。运用K-means算法依据高校图书馆读者的借阅行为、借阅习惯等方面的明显差异,把读者划分成若干个读者群,找出不同读者类群的需求特点,重新配置服务资源,为图书馆充分获取读者信息、制定策略提供理论和方法指导。 相似文献
16.
代韵琴 《绵阳师范学院学报》1998,(4)
高校图书馆历来被人们誉为“知识的宝库”、“大学的心脏”、“学生的第二课堂”,师专图书馆也不例外.阅览室则是知识宝库的窗口,通往心脏的人口,第二课堂上的第一线.随着我国高教事业的改革前进,图书馆阅览室工作也发生了质的变化,破除过去认为阅览室工作就是简单的书刊借借还还的狭隘认识,不再是单纯地提供书刊而是以不断地满足师生读者的种种文献需求开展高品质的服务.由此,深入了解读者,分析研究读者群各自的特点,对于实现阅览室工作的高品质服务有重要的意义.一、师专读者群的划分及其文献需求特点(一)教师读者群.教师作为知识的传授者、科研的从事者,有资历、年龄、专业之分,对书刊资料的要求也不尽相同;但作为读者群,他们又有共性之处,即带有明显的专业性和时效性.对于专 相似文献
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文章分析高校图书馆读者群的心理特征及阅读需求特点。提出高校图书馆应抓“人”、“硬”、“库”、“软”四大基础建设,应在做好常规性工作同时做好文献导读工作。指出资源共享、网络互连是现代高校图书馆的发展方向。 相似文献
18.
赵菲 《吉林广播电视大学学报》2012,(4):93-94
伴随高校学生的扩招,学校学生数量的增加,满足大学生的多层次需求尤其是精神文化生活的需求,整合全社会资源甚至高校图书馆资源,构建一个基于高校图书馆的地域化的大学生综合阅读服务体系迫在眉睫,它是一个包含从服务理念、服务举措、服务设施以及大学生读者群培育的全方位服务体系。本文主要探讨高校图书馆阅读服务体系的建设与思考。 相似文献
19.
图书馆各类型的读者群,具有各自不同的阅读需要、阅读方式和阅读特点,并在图书馆享有不同的借阅权限。所谓区分服务,就是有针对性地满足各种读者的不同需求。区分服务的实质,在于讲究服务艺术、注重服务效果、提高服务质量。要做好期刊的读者工作,就必须把握住读者的阅读心理,搞好区分服务。 相似文献
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