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“课内比教学”活动是提高教师职业道德修养和教育教学水平的良好载体。目前,全省范围内的“课内比教学”活动已开展得如火如荼,正扎实深入推进。宜城市采取四项创新措施,深化“课内比教学”活动,收到了良好效果。 相似文献
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自2011年8月份以来,襄阳市各地按照省、市统一要求和部署,扎实、稳步、有序地开展“课内比教学、课外访万家”活动。活动中,各地踊跃创新,争奇斗艳,活动呈现出百花齐放的局面。截至2011年11月中旬,全市“课内比教学”活动校内完成率达90％。各地中小学“课外访万家”活动普访阶段基本完成。 相似文献
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2011年8月份,省教育厅推出“课内比教学”活动后,麻城市教育局以此为抓手,创新机制,求真务实,循序开展,全员参与,全面提高了全市教育教学水平。 相似文献
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去年秋季开始,湖北省教育厅在全省开展“课内比教学”工作,保康县实验小学按照省、市、县有关具体要求,结合本校实际,采取“三个三”的工作策略,有条不紊地开展“课内比教学”工作。目前,全校已经形成一种“想教学、比教学、干教学、研教学”的浓厚氛围。 相似文献
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几天紧张而激烈的数学“课内比教学”活动终于尘埃落定，我经历两天的听课，深深感受到这次课内比教学不仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现，别开生面的教学示范，给我们献上了丰盛的精神大餐，让每个人都受益匪浅，回味无穷…… 相似文献
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为了提高教师职业道德修养和教育教学水平,努力打造一支德艺双馨的教师队伍,自2011年6月起,湖北在全省40万名中小学教师中开展了“课内比教学,课外访万家”活动。一场轰轰烈烈的教师课内“比武”、课外家访活动在荆楚大地展开,并受到了其他各省市的关注。近日,本刊记者就此对湖北省教育厅副厅长黄俭进行了访谈。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对安徽省高校“阳光体育运动”开展现状进行了研究。结果表明：安徽省高校能认真且有规律的开展学生体质健康测试工作,高校大学体育教学与阳光体育运动的结合情况不容乐观,经常性课外体育活动的开展形式单一、频度较低,80％的高校开展了阳光体育运动宣传活动,40％的高校成立了以校长牵头的“阳光体育运动”专门领导小组,高校现有的人力、物力和财力资源能基本保障“阳光体育运动”的开展,且影响高校“阳光体育运动”的开展有社会、学校和个人3个方面。针对以上现状提出了进一步开展“阳光体育运动”的建议,旨在为推动安徽省高校“阳光体育运动”的深入开展,促进大学生体质健康状况的改善提供参考依据。 相似文献
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日前，谷城县教育局以“比教学，锤炼师能；访万家，塑造师德”为目标，组织机关干部全员参与，用四大措施助力“课内比教学，课外访万家”活动。 相似文献
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郧县教育局要求各学校在“课内比教学。”活动安排上要做到三点。一是比赛科目安排常态化。学校统筹安排语文、数学、综合组的“课内比教学”活动,不搞突击比赛,不随便调课,不打乱正常教学秩序,不影响正常教学进度,比武随机随堂随班进行,不增加学生负担。 相似文献
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湖北省内上上下下“课内比教学,课外访万家”,开展得轰轰烈烈。我们高中的历史课堂上也是如此。时值今日,“变”已潜入教师和学生的思维中。以老师自编的课时导学案为依托。以学生“小组合作”为组织形式,以“主动自学、 相似文献
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沈建琴 《教育界(基础教育)》2021,(17):64-65
如果将课内阅读比作“正餐”,那么课外阅读就是摄入“蔬菜”的过程。只有“正餐”没有“蔬菜”,学生的“营养”仍然不够均衡。因此,文章以小学语文教学案例为引,深入分析了开展课外阅读活动的策略,旨在让学生读出精彩,读出美。 相似文献
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方传念 《中学语文(读写新空间)》1997,(11)
我们在“课内外衔接语文能力训练”的教改实验中,本着“立足课内,经营课外,由课内辐射课外,由课外扩展课内”的“大语文”实验宗旨,在课堂教学中既突出了训练主线,拓宽了教学内容,还重视了由课内向课外的延伸训练。以阅读教学为例,我们由“例子”展开,成倍、成几倍地增加阅读量,并在一篇“例子”教学完之后.不是马上结束教学,而是循着“例子”的相关内容和人物线索精心设计好“结尾”,将学生的阅读活动从课内延伸、扩展到课外,使之成为 相似文献
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综合实践活动是一门从学生的真实生活和发展出发,以实践体验为主要学习方式的综合性跨学科课程。教师在课内课外指导学生在真实的生活情境中,以小组合作学习的形式,自主开展实践体验活动是综合实践活动成功开展的标志。以“跟着节气去探究”主题教学为例,教师可在起始课阶段的课内指导课上为学生创设活动的情境,并为学生提供充分合作和实践的机会,以了解节气所蕴含的智慧,提高学生考察探究的能力。 相似文献
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提高区域教育质量,到底应该抓什么、怎么抓？这既是教育工作的策略问题,也关涉质量提高方式的转变问题。恩施市教育局确定的“牛鼻子”是课堂。他们抓课堂,围绕高效课堂的打造统筹教育资源。而恩施市教育局局长陈斌则像一位太极高手,将教育系统开展的各项活动都能和谐地纳入到为高效课堂服务的序列中来。全省开展的“课内比教学、课外访万家”（以下简称“两课”）活动也不例外。 相似文献
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语文课外活动是语文教学的第二课堂,是课程资源的开发与利用。这类活动作为课内语文教学的补充和延伸,是与课内语文教学密切配合的。“取法于课内,得益于课外”——实践证明这是一条具有普遍意义合乎科学规律的经验。本文拟结合笔者自身的教学实践来谈一下如何开辟第二课堂,指导中学生开展这类活动。 相似文献
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阳光体育运动背景下高校体育教育和谐发展之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
孙兰 《江西教育学院学报》2008,29(6):73-75
运用文献资料法、专家访谈法等对开展阳光体育运动的背景、目的、意义及其与学校体育的关系进行分析,研究认为开展阳光体育运动要以课内外体育活动为基础,以《国家学生体质健康标准》为主导,坚持每天锻炼1小时为契机,全面贯彻党的教育方针,才能使学生的德智体全面发展。 相似文献