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《大学语文》的改革近年来到了群雄并起的战国时代,各个高校和研究机构从《大学语文》课程的定位,教材的编写,到教法的采用等都进行了广泛而又深入的研究讨论,可谓见仁见智。就高职院校的《大学语文》课程改革来说,笔者提出了“大语文”概念,“大语文”概念的提出是对高职院校《大学语文》课程改革研究的“终结性”回答。 相似文献
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近年来,大学语文教材建设成果丰富。教材编写理念的进步,推动了主题型教材的编写与出版,更出现了一些有地方色彩和个性色彩的教材。回顾大学语文教材出版情况,本文认为立体化教材建设应进一步加强,教材生态化建设和教材回访工作也应该引起重视。 相似文献
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编排独特选题新颖--评介新编大学语文教材《高等语文》 总被引：1，自引：0，他引：1
翻开江苏教育出版社新近出版的,由北京大学教授温儒敏主编的新型大学语文通用教材《高等语文》,不由得感到一阵阵欣喜。这本集合了北大、南大、武大、北师大、清华、西北师大和中山大学等重点院校的众多权威编写的教材不正是我一直在寻找的吗? 相似文献
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教材建设是课程建设的核心,高质量的教材可以使教师的教学事半功倍。本文通过对本科院校使用的陈洪主编的《大学语文》教材和高职高专院校使用的孙昕光主编的《大学语文》教材进行对比,在分析其趋同性与差异性的基础上,探讨提高大学语文教材质量的路径。 相似文献
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自20世纪90年代以来,已出版的全国大学语文教材有上百种,但其质量良莠不齐。2006年江西人民出版社出版的《大学语文》教材则对传统大学语文教材进行了大力革新,取得了突破性的成果。与其它同类教材相比。这部教材具有自己鲜明的特色。 相似文献
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高职教材存在与本科教材或中职教材内容雷同,缺乏高职教育特色的问题,原因在于高职教材建设处于起步阶段,出版运作不符合职业教育特点,胜任高职教材编写和加工的教师和编辑缺乏。建议出版社推动教育行政主管部门加强示范、评优平台建设,联合高职院校和企业共同开发优质高职教材,加强高职教材作者队伍和编辑队伍建设。 相似文献
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以高职文秘专业教材为例,通过调查,分析高职教材的编写现状、存在问题和出版趋势,指出高职教材的编写与出版应该走中高职统筹兼顾、校企合作、数字化立体出版的道路。 相似文献
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目前,虽然大学语文教材版本众多,加上各类相关图书,品种不下1 000种,不乏精品,但总体良莠不齐.本文就2009年出版的高职艺术类《大学语文》教材的策划编辑工作,阐述编辑选题策划如何也能“点石成金”. 相似文献
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《审计实务》教材具有理论性强和实践操作难度大的特点,所以对教材的编写要求比较高。本文基于会计师事务所、政府审计和内部审计机构对助理审计人员知识、技能要求和市面上大量《审计实务》教材在结构、内容及能力培养等方面的广泛调研、整理、分析,提出了编写高职院校《审计实务》教材的具体建议。 相似文献
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教材是高校教学不可或缺的组成部分。科学合理的教材策划是编写优秀教材的前提。本文立足于高校理工科大学语文教材策划,以同温玉主编《大学语文》再版为例,认为教材再版策划应以理论性、经典性、时代性为标准,充分注重教材编写规律,确保优秀教材为教学工作服务。 相似文献
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为了满足数字化教育改革需求和适应数字化教材发展趋势,与各医药院校携手推动中国医学教育数字化进程,打造中国首套权威医学数字教材,人民卫生出版社启动了中国首套国家级医学数字教材的编写工作。本文以其中的《医学免疫学》数字教材为例,简要分析医学类数字教材的出版流程。 相似文献
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2001年,教育部启动教材多元化改革,《中小学教材编写审定管理暂行办法》颁布施行,其中一项就是向全国所有出版单位、个人、团体开放中小学教材的编写权。同年,国务院也提出要改革"单一渠道"的发行体制,引入新华书店以外的发行机构参与教材的发行,中小学教材的出版发行要面向全国招标。教材内容出版与发行权的开放,对出版界的影响可谓大矣。而在此之前,我国中小学教材由人民教育出版社一家出版。当时,由于物流不发达,长途运输很难保证每个学生在开学前拿到教材,于是人民教育出版社把教材制成胶片,分发到各地出版单位,由当地负责印刷和供货。各地出版单位须将教材总价的3%至4%,作为"租型费"上缴给人民教育出版社。本期我们关注的话题是"教材改革与中国出版"。之所以将"教材改革"与"中国出版"一起拉来说事,实在是基于"教材"与中国出版之间长期存在的这种根本性的、斩不断理还乱的、随你浮沉、伴君荣枯的"鱼水关系"。据不完全统计,我国中小学教材出版市场的利润每年至少有300亿元。为了论述的方便,本期论题中的"教材"主要是指中小学教材。 相似文献
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当前,国内理工科院校ESP教材建设和出版普遍面临着功能定位混乱、编写缺乏个性、出版缺乏时效的问题.基于社会经济发展的实际要求,理工科院校ESP教材的开发与出版应具有实用性、开放性、多元性的设计理念,使教材的建设真正满足学习者未来职业发展的需求. 相似文献
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高等职业教育是与普通本科相区别的一种教育类型,高职教材出版正在经历被动编印教材(“做教材”)、主动参与课程规划(“做课程”)、数字化出版转型(“做资源”)的发展历程.近十几年来,迅速发展的高职教材出版也正在或即将经历这一过程.与此相适应,高职教材策划亟须实现从“做教材”、“做课程”向“做资源”的转变,以满足高职院校师生对于教学资源的深度需求. 相似文献
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教材是学校专业教育(教师、教材、学生)的三大要素之一,是专业教育教学重要支撑,是人才培养和知识传授的重要载体.教材出版也是专业出版社的重要版块.教材规划是行业部门、学校(普通高校、高职院校、中职学校)、出版社等开展教材建设的重要依据和组织形式.做好每五年一次的教材建设规划选题、组织编写和教材推荐工作,无论对行业人才培养,对学校教育,还是对出版单位,都具有重要意义. 相似文献
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新华书店总店在总结三十年图书发行工作经验教训的基础上,组织部分省、市书店抽调了一批在书店工作多年,有丰富的发行经验和有一定文字表达能力的同志编写了一套《图书发行业务教材》。这套发行教材共有八种:已出版的有《农村发行工作》(江苏省店编写);即将出版的有《门市工作》(上海市店编写)和《科学技术出版社专业介绍》(总店编辑);正在编写和印制中的有《进货工作》(浙江省店编写)、《科技发行工作》(安徽省店编写)、《宣传工作》(上海市店编写)、《计划与统计》(山东省店编写)、《财务与会计》(河南省店编写)。预计在今年 相似文献
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教材是教育教学的重要载体,同时也是文化传承的重要媒介。从教材出版的角度研析20世纪三四十年代《西南联大国文选》和《部定大学国文选》两种大学国文教材的编写过程及具体内容,探讨围绕其展开的有关大学国文教材价值取向的论争博弈,一定程度上可以解释后者的“复古”倾向,扭转学界对这部教材的一贯看法。一方面,教材承担着知识再生产的重要价值,古文更为成熟,适合用作范本;另一方面,战争频仍之际,《部定大学国文选》解决了教材短缺、选讲不一等问题,为延续中华文脉、统一思想提供了物质支撑。近代大学国文教材的编选出版及其意义影响,对当今我国大学语文教材改革和创新也具有重要的借鉴价值。 相似文献
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高职教材出版面临着质量参差不齐、特色不鲜明、与行业产业发展相脱离、出版规模效益低下、量多质低等诸多困境;以各省地方性专业教学资源库建设立体化教材,是高职院校教材出版走出困境的一条有效途径. 相似文献
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<正> 第四次编委会于1987年12月16日至18日在长春召开。会议对一年多年来系列教材的编写工作进行了小结,研究了下一步编写出版计划,并对文献课工作如何向纵深发展作了一些探讨。至今,系列教材已有:《数学文献检索与利用》、《中医文献检索与利用》、《社会科学文献检索与利用(师专文科用)》及《医学文献检索与利用》四个分册出版。现已交稿或即将交稿,计划于1988年暑 相似文献