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谈高校学报学术性认识上的几个误区 总被引：7，自引：1，他引：7
顾向明 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(4):142-144
高校学报视学术性为其生命和永恒的主题，这是毋庸置疑的。但是，目前普通高校中对于学报学术性问题的认识还不同程度地存在一些误区，如：对学术性概念的理解片面化，忽视学术性最基本的特征——创新性；将应用性、时代性与学术性相对立，应用性和时代性强的文章被摒除于学术性论文之外；学报的学术性建设单纯体现在“被动”反映高校学术成果方面，而对“主动”提高和促进高校学术水平和学术道德建设则关注不够；偏重以强化“名人效应”来提高学报的学术性；学术性“长着一张严肃、呆板、高深莫测的面孔”——对学术性论文的表现形式存在误解。 相似文献
3.
张晓校 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1996,(4)
高校文科学报是学术和文化的特殊载体，其主体性是学术性，它本身不具备走向市场经济的诸多客观条件。如果让学报屈从于经济利益，只能使学报更加远离自身。高校文科学报实现自身价值的途径只能走发扬、弘大学术之路，使高校学报向自身──学术性回归。 相似文献
4.
论高校学报的生存困惑与办刊路向 总被引：7，自引：1，他引：7
高校学报普遍订户少，读者面小，经济基础薄弱，社会效益也难以显现，正面临着现实的生存困惑。实际上，高校学报的办刊效益是不容抹杀的，只不过它具有隐含性，持久性，间接性的特点，因而容易被人们忽视摆了，高校学报的编辑工作者不能囿于眼前的功利而泯灭学报的学术性，相反，应该放眼长远，进一步张扬学报的学术性，突出自身的特色和个性，努力探索新时期高校学报的新生之路。 相似文献
5.
大学学报-向以学术性，内向性，综合性著称，高校教育科学类学报是大学学报的一个分支，有其独有的特点，表现为学术性与应用性并重，内向性与外向性结合，学校性与综合性并存。 相似文献
6.
市场化视野和高校学报的生存危机 总被引：2，自引：0，他引：2
杨海文 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2005,7(1):82-85
从学术性指标看，高校学报的被引频次远远低于非学报类期刊；从市场性指标看，高校学报的发行总量根本无法与其他种类的期刊相提并论。高校学报要走出生存危机，迈向可持续发展，必须强化学报从业者的市场化取向。 相似文献
7.
陈开梅 《南宁职业技术学院学报》2006,11(4):118-120
高校学报具有学术性、综合性、连续性等基本属性,所以它对科研具有促进作用。具体做法有:重视学报的学术研究功能;坚持学术性与指导性的统一,完善高校学报的文化传播功能;坚持高校学报的创造性、前沿性和时效性的统一,强化学报对社会、经济的服务功能;坚持科研与教学相结合,强化高校学报对科研人才和学术队伍的培养功能;找准学报与科研在选题上的共振效率以及提高编辑人员业务和学术水平等。 相似文献
8.
高校学报目前不宜走产业化道路 总被引：4，自引：0，他引：4
张九玲 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(5):113-126
期砷产业化道路已是大势所趋，高校学报作为期刊的一个重要分支，能否产业化？笔者认为，高校学报具有自己的特殊性：学报服务的对象主要是本校的作者，次要是社会的读者；学报的学术性使它不可能具有广大的读者群，所以，学报不目前不宜走产业化之路。 相似文献
9.
马新 《开封教育学院学报》1995,(4)
学报是学术性、高校性和综合性的理论刊物，是反映高校教学科研水平的窗口，是培养高校学科带头人的学术园地。因此，提高学报质量是每一个学报工作者的奋斗目标和神圣职责。作为一名校对人员，提高校对质量是义不容辞的责任。因为，校对工作是出版工作中一个不可缺少的环节，是保证学报质量的重要措施之一。 相似文献
10.
本文认为，仅有科学性、学术性的高校学报不能适应形势发展的需要，不能最大限度地满足读者的需要。时代和读者都需要学报加强新闻性。只有较强的新闻意识，学报的新闻性才能得以保障。 相似文献
11.
阮月华 《南宁职业技术学院学报》2007,12(4)
学报是展示该校的学术全貌的门面与窗口,而学报编辑则是这个门面与窗口的展示人与发布人。学报的性质要求发布人应该是"学者化"的编辑,才能准确辨析社会文化发展的要求,创造性地缔结优秀文化成果,促进社会主义物质文明和精神文明建设。 相似文献
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阮月华 《南宁职业技术学院学报》2007,12(4):117-120
学报是展示该校的学术全貌的门面与窗口，而学报编辑则是这个门面与窗口的展示人与发布人。学报的性质要求发布人应该是“学者化”的编辑，才能准确辨析社会文化发展的要求，创造性地缔结优秀文化成果，促进社会主义物质文明和精神文明建设。 相似文献
13.
云南省高校学报办刊现状与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
张云平 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(4):136-140
选取云南省16家有代表性的高校学报（本科高校13家，地方性院校2家，专科学校1家）和省外6家高校学报，从8个观测点51个子项目的调查中，着重选取了：学报出版基本情况；建制及人员情况；稿件状况（刊用率和内外稿比例等）；办刊经费和物质条件；学报的社会影响及认可度；学报编辑人员在学校中的地位等方面内容。运用详尽的第一手材料和数据，比较分析了云南省高校学报之间以及省内外高校学报办刊中的差异，从宏观上提出云南省打造品牌学报的发展思考。 相似文献
14.
学报资料不仅为学报编辑人员提供所需的参考资料,而且也为广大教师进行教学和科学研究提供服务.因此,做好高校学报资料的搜集与开发利用对推动高校科研工作具有重要的意义.学报资料的搜集应针对编辑人员、教师和其他科研人员的工作需要.重视报刊、书籍的订购和网上信息的获得.学报资料的开发利用,要在丰富资料室室藏资源、搞好特色服务、利用现代技术加强信息传递的多元化等方面做深入细致的工作. 相似文献
15.
禤展图 《韩山师范学院学报》2013,(2):100-103
在高校学报中,对于栏目主持人工作环境的建设,尚未引起有关方面的足够重视：一些编辑部没有为其配备必要的办公条件;栏目主持人的工作地位未予明确;经济待遇方面也未得到体现。为栏目主持人营造良好的工作环境,是提高栏目主持人工作效率的需要;是栏目主持人形成凝聚力的需要;是建设学术名栏的需要;是促进学术期刊可持续发展的需要。鉴于此,有关方面要提高思想认识,努力为栏目主持人营造良好的内部和外部工作环境。 相似文献
16.
张雪梅 《襄樊职业技术学院学报》2013,(5):137-140
高职学报要发展壮大,人是第一位的因素,编辑部不可能引进科班出身的编辑,只有面向校内招聘青年教师,所以学报编辑部承担着培养青年编辑的重任.青年编辑有独特的个性,他们喜欢挑战自己,积极寻找发展空间,但面对工作压力容易动摇退缩.针对青年编辑的特点,文章提出了培养对策：珍惜青年编辑的加盟,营造良好的工作氛围;提高青年编辑的业务水平,使他们有能力不出错;让青年编辑参与各种活动,使他们有信心做好工作;解决青年编辑现实问题,使他们能安心工作. 相似文献
17.
编辑的素质是影响期刊质量的核心因素之一。一支政治敏锐、职业道德高尚、专业水平高、业务技能强、综合素质优的编辑队伍是期刊可持续发展的重要保证。社科期刊的编辑人员,必须努力提高自身的政治素质、业务素质以及职业道德素质。政治素质是社科期刊编辑人员的首要素质,业务素质是社科期刊编辑人员的核心素质,职业道德素质是社科期刊编辑人员的基础素质。 相似文献
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高职院校内刊学报面临的困境与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
滕勇 《杨凌职业技术学院学报》2008,7(1):79-81
高职学院举办学报是“产学研结合”办学宗旨的必然要求,在没有申请到正式刊号的特殊阶段,利用内刊号办刊是不二选择。内刊学报现阶段尚没有引起学校的足够重视,栏目设置简单、特色不明显、文章质量不高．来源单一,而且面临着稿源不足、优秀稿件少,编辑的综合素质不高等困境。解决的办法有坚持引导,提高本院教职工的论文撰写水平;拓宽渠道吸收外稿,优稿优酬;重视稿源建设,建立院内激励机制;着力提高编辑的业务素质等。 相似文献
19.
傅恒 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(4):135-138
文章就高校学报适应市场竞争机制,不断提高社会效益和经济效益,向优质、高效转移出发,剖析了高校学报现状,特别是针对浙江高校学报现状,作了高校学报可持续发展方面的思索,提出处理好几个关系,确保高校学报上档次、创精品,开创健康、可持续发展的高校学报新局面。 相似文献
20.
林钢 《南通职业大学学报》2011,25(1):36-38
从编辑出版制度建设的角度审视了高职院校学报的质量控制与发展策略问题。高职院校学报必须依据自身的特点,建立健全编辑责任制度、自觉组稿制度、主编终审制度和质量保障制度,优化高职院校学报的内部软环境,从而提升高职学报的整体质量。 相似文献