共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
陶实 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
非书资料是一种新型的知识载体,是以音响、形象等方式记录有知识的载体,包括录音制品、录像制品、幻灯片和投影片、电影片、计算机软件等。非书资料在传播知识作用方面,与普通图书,文字资料有共同性,但在传播知识的过程中具有形象、直观、传播迅速等特点。随着现代科学技术的发展,非书资料在学校教育、职业技术教育、信息储存与保存以及文化娱乐等领域获得了广泛的应用。特别是在教育方面,随着电教事业的发展和对外文化教育交流的开展,非书资料将会更加迅速地增加。 相似文献
2.
外语音像资料管理初探秦进红随着科学技术的不断发展，记录知识内容的载体由原来的书本型逐步向视听型、缩微型等非书资料发展。音像资料在非书资料中占较大的比重，而且它的制作设备较复杂，费用比文字资料昂贵得多。音像资料的形式多种多样，分别有：录音制品、录像制品... 相似文献
3.
4.
5.
阿伦娜 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(Z2)
非书资料是以音响、形象等方式记录的有知识的载体的总称。它主要包括:幻灯片、投影片、电影片、唱片、录音带、录像带、电视唱片,缩微制品、机读件(计算机软件)、模型、智力玩具等。它与传统的图 相似文献
6.
随着科技的发展和新材料的发明应用,将会出现更多、更新的文献载体,这也会给图书馆的非书资料建设带来新的难题。本文主要介绍非书资料的定义、特点、分类以及目前高校图书馆非书资料存在的问题,借此谈谈解决非书资料问题的看法。 相似文献
7.
浅谈非书资料管理人员应具备的素质 总被引：2，自引：0，他引：2
凡是对于文献进行的搜集、著录、存储、研究、传播等处理工作我们叫作文献工作,对录音带、录象带、电影片、缩微制品、机读件等非书资料文献进行上述工作的人员我们叫非书资料管理人员。非书资料与图书资料的载体截然不同,揭示文献的方法也不同,所以对非书资料管理人员的素质要求也就有所不同。 一、要具有较高的政治思想修养和高尚的职业道德,要爱岗敬业,有较强的事业心和责任感 高等学校是培养德才兼备人才的阵地,学校一切工作的核心就是教书育人、管理育人。非书资料管理人员也同教师、科研工作人员一样是高校电化教育事业中不可缺… 相似文献
8.
世界上的大小图书馆都是以书型资料为其收藏主导,但随着世界新技术革命的兴起,新文化、新知识大量涌现,非书型资料也逐渐被重视起来。所谓非书型资料,即录像带、录音带、缩微胶片、影片、唱片等等。这些资料具有与书型资料的共同特点,都是记录人类已有的知识,所载的知识信息多是完整的、独立的,并且具有传播速度快、 相似文献
9.
王宝栋 《中小学图书情报世界》1999,(4)
为培养21世纪的人才,挑战知识信息,中学图书馆靠传统手工工作方式,已经落后,已经不适应信息加工量巨增和文献资料新型载体大量出现的新形势及读者对信息的需求。中学图书馆只有向现代化、自动化方向发展,实现计算机网络化管理,才是中学图书馆建设的唯一出路。通过我校的实践,采用资源共享套录的方法是中学图书馆实现自动化管理的捷径。 相似文献
10.
刘日升 《大连教育学院学报》2001,17(2):82-83
在信息化社会 ,任何一所高校的外语非书资料部门不可能将所有外语非书资料都收集齐全 ,实行高校外语非书资料资源共享 ,进行网络化建设 ,是高校外语非书资料资源建设的必由之路。非书资料 ,是以音像形象等方面记录有知识的载体 ,是现代高科技发展的产物。随着新技术革命时代的到来 ,我国计算机技术、通讯技术、网络技术和数据技术正在迅猛发展 ,正在改变社会 ,同时也为高校外语非书资料资源共享建设提供了广阔的前景 相似文献
11.
韩莹怡 《华南师范大学学报(社会科学版)》1994,3(3)
教学软件,在国外亦称教育媒体（Educational Media）。电化教育媒体除硬件外还有软件,它由复杂工艺加工而成,包括录音带、录像带、幻灯片、投影片、唱片 、缩微片、磁盘等,是以音响、形象等方式记录有关知识的载体,因此可以称为非书资料或视听资料。教学软件的管理在许多国家早已纳入了图书馆的管理范畴,在我国高校的图书馆,教学软件的收集、管理才刚刚起步,如何使之管理标准化、科学化、现代化,更好地为高校教育事业服务,使图书馆工作上一个台阶,是当前高校图书馆工作的又一新课题。 相似文献
12.
中学图书馆是学校进行思想道德教育特别是爱国主义教育的重要阵地,也是对学生进行素质教育的第二课堂,是课堂教学的延伸、拓展和深入。它不仅是学生补充知识的"海洋",还是培养学生良好品行与能力的课堂。一、中学图书馆在学校的重要地位1.图书馆的重要性。图书馆是搜集、整理、保管、传播和利用图书情报资料为政治、经济服务的科学、教育、文化机构。图书馆内浩如烟海的藏书,各种类型的情报资料,以及新型的信息载体,汇成了一个浩瀚无际的知 相似文献
13.
浅谈高校图书馆的声像资料服务工作 总被引：1，自引：0，他引：1
一、声像资料在现代图书馆中的地位和作用随着科学技术的迅猛发展 ,人类社会已经逐渐进入信息社会。图书作为信息存储交流的主要载体已不能满足社会发展的需要。新出现的非印刷型文献即非书资料中声像资料为读者提供了功能齐全的信息载体 ,具有着其他类型资料无法比拟的特点 ,即有直观、形象、存储量大、易保管、使用寿命长、传递快捷等优势 ,又可以作为拓展现代化教育手段和自学者丰富自身知识 ,提高文化修养 ,陶冶情操的工具。由于其在使用中 ,不受时间、空间、内容和进度的限制颇受广大读者的喜爱。在配合学校思想教育、学科专业教育、特… 相似文献
14.
15.
乔文明 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(4)
所谓非书资料,指的是不以书籍形态出现,而又记录着供人学习、研究、参考的信息的一切载体,如录音带、录像带、幻灯片、缩微资料等等。它们都是通过视觉或听觉去接受,并且又必须借助于特别器材才能利用的资料,所以在习惯上又称之为视听资料。视听资料已被广泛地应用,我国的高校图书馆已普遍建立了视听室和缩微资料阅读室。作为书类资料,一本书在同一时间内只能供一位读者使用,如果一个年级甚至更多的学生同时需用同一种资料,那么任何一个图书馆也不能够同时满足这么多学生的要求。但是现代非书资料就不同了。它能同时满足许多人的求知欲望。如幻灯、电视录像、录 相似文献
16.
新基础教育需要有教育理念、教育目标和培训模式三方面的更新。如何构建师生读者的知识？我国即将加入WTO，在世界经济一体化的今天，以计算机、网络化为中心的知识经济时代，图书馆这个知识的载体如何参与基础教育改革？笔者重读了《帕夫雷什中学》，书中“无限相信书籍的教育力量。是我们教育信仰的真谛之一”，反映了苏霍姆林斯基“大图书馆”新基础教育观。 相似文献
17.
郑芝菁 《中小学图书情报世界》2001,(6):20-21
在这个科技飞速发展的信息时代,中学生获取知识、信息的来源不能只局限于课堂、书本,图书馆无疑是他们获取知识最基本的途径。中学图书馆只有进一步改变管理思想、服务观念、服务内容等,才能适应知识经济时代大变革的要求。 一、思想观念的变革 1.变保存第一为利用第一的观念。在图书馆工作中,传统的思想观念是以书为本,工作重心在“藏”上。我们应改变这种传统的“重藏轻用”的观点和落后、保守的做法。知识经济时代要求中学图书馆由“知识宝库”变为“知识喷泉”。现在,衡量一个图书馆的价值标准,也不只是看它保存了多少文 相似文献
18.
信息时代广播电视大学的非书资料管理 总被引：1，自引：0，他引：1
蔺晓霞 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(2):55-57
非书资料逐渐成为现代传播媒体的重要组成部分，作为主要以非书资料为载体的电大，其非书资料的采购、保存、推广已引起业界同仁的重视。从非书资料定义出发，分析了当前非书资料管理的现状。指出统一标准，加强合作是非书资料管理的发展方向。 相似文献
19.