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古籍保护的过程简化分为古籍整理、古籍修复、古籍保护技术三个层面,这三个层面构成了古籍保护人才的主要需求。目前,我国古籍保护人才培养方式主要有高等院校培养、政府出资组织培养、师徒相传等三种。为满足不断增长的古籍保护需求,未来古籍人才培养模式需要加大资金的投入,建立人才培养的长效机制,改革学历教育课程,加强与高校的人才培养合作,充分发挥老专家的作用,培养一批骨干型人才,加强国内外行业间交流与合作,共同促进古籍保护技术的提升。 相似文献
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我国的《职业教育法》规定:职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。职业教育的目的,就是要培养同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。
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(一)关于高校编辑出版专业教材的科学依据问题根据最近几年来的出版实践,深感通过正规的系统的教育,认真培养编辑出版人才是非常迫切和必要的。有些出版物不断传播资产阶级自由化的或黄色的内容,而且泛滥成灾,一部分出版物的编辑加工质量下降,都与我们的出版编辑队伍中一部分同志的政治素质和业务素质不高有直接关系。培养一批又一批合格的编辑出版人才,是一项既迫切又有长远意义的基本建设。开展和加强高等院校编辑出版专业的教育,是解决这一任务十分重要的一环。因此,认真作好高校编辑出版专业的教材工作,对于培养编辑出版 相似文献
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实业家、教育家张謇认为农业是振兴国计民生的根本,秉持“实业与教育迭相为用”的理念,优先发展农业教育.他吸收西学先进经验,结合本国实际,走出了一条独具特色的办学道路,形成了较为完备的农业教育体系,培养出了一批农业科研和技术人才,促进了农业的进步,保障了工商业的稳定发展.其理念和实践为我国近代农业教育乃至整个职业教育发展奠定了坚实的基础,产生了重要的示范影响作用. 相似文献
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正职业教育就是就业教育,今天的学习就是为了明天的就业。中国的职业教育,即将集中发力。600多所普通本科院校,将向职业教育转型。"两种人才、两种模式"的高考新制度也即将出台。这一调整集中在高中和高等教育阶段,以就业为导向的教改举措和新的人才培养政策,被称为"中国高等教育将发生革命性的调整"。 相似文献
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档案职业教育是指由专职人员和专门机构进行的、以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。它可分为档案专业教育和档案基础教育（档案社会教育）两种类型。其中,档案专业教育是培养档案应用人才和档案操作人才的重要途径,该过程实现了档案学理论指导档案工作实践的教育目标;而档案基础教育（社会教育）是公民了解档案知识的基本途径, 相似文献
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现代教育技术与职业教育密不可分．现代教育技术在职业教育中的应用关系到培养建设人才的战略任务,也关系到职业教育可持续发展问题。文章对如何在职业教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析和探讨. 相似文献
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论档案学专业研究生教育 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生教育是学历教育的最高层次,培养高质量、高素质的研究生人才是新时期档案学专业研究生教育的基本目标。本文通过对我国部分高校档案学专业硕士研究生培养方案的分析,透视我国档案学专业硕士研究生教育现状,并对新时期档案学专业硕士研究生教育改革进行了探讨,旨在推动档案学专业研究生教育教学改革的深化和发展。 相似文献
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中国高校影视学会是在上世纪八十年代初,由北京电影学院、中国传媒大学(原北京广播学院)等高校的一批从事影视教育的专家、教授发起组织的国家一级学会.三十年来,中国高校影视学会在历任会长的领导下,创造性地开启了新时期高等院校影视师资的培训、影视学术的交流和影视学术活动的开展.三十年来,学会从无到有,从小到大,从弱到强,为影视传媒文化领域培养了一大批优秀的人才,推出了一大批优秀的影视学术研究成果,并为影视业界提供了大量社会服务,成为推动中国影视教育发展壮大的重要学术平台. 相似文献
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职业教育是教育体系的重要组成部分。中专学校作为职业教育的重要组成部分，其定位就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者和技能型人才。而档案工作者应积极配合．认真做好学校的档案管理工作．更好地为学校的综合管理工作及教学工作服务。 相似文献
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继续教育是20世纪60年代随着终身教育思潮的兴起而发展起来的一种新型教育模式，是终身教育理论的体现与实施。档案继续教育，就是通过有组织的教育活动创造一种学习气氛，对已从事档案工作的人员进行专业知识和相关知识的提高性教育，是学历教育的延伸和发展，是使已获得一定学历教育和专业技术职称的在职档案人员不断更新知识和提高综合素质的全过程。但它并不等同于对档案专业人员进行的适应性岗位技能培训和单纯的学历教育等普通教育形式。 相似文献
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21世纪的社会将是一个信息化的社会,社会的发展需要一大批知识面广、适应性强的优秀人才,高等院校作为培养人才的"摇篮"和基地,能否进一步强化对大学生的情报意识教育,是关系到能否培养适应21世纪发展的高素质合格人才的问题.当前,随着科学技术的迅速发展,国际竞争日趋激烈.世界范围内的经济竞争、综合国力竞争实质上是教育和人才素质的竞争.谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪国际竞争中处于战略主导地位. 相似文献
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德国是一个经济高速发展的国家,有着庞大和复杂的经济体系。然而,就其自然资源而言,却非常贫乏。那么,为什么德国在战后经济能迅速恢复并成为世界一流经济强国呢?出口高质量的产品和提供技术合作是德国经济发展的基础,而培养和造就高素质劳动力的职业教育又为其经济的腾飞插上了翅膀,它是德国教育体系的一个重要组成部分。
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王渊明 《中国广播电视学刊》2008,(2):39-41
人类社会正在步入信息社会,传播媒介在今后社会中的地位和作用将会日益增长,传媒业是当今社会的一种朝阳产业。因此,近年来传媒教育在我国高等教育领域也得到了迅速发展,数百所高等院校相继开设了传媒类专业,培养传媒专业人才。面对传媒教育的激烈竞争,选择正确的发展道路,培养充分适应传媒产业发展需要的高素质人才,是高等传媒教育机构面临的选择。 相似文献
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劳动教育作为职业院校和普通高等院校的必修课,其配套教材出版呈现校本繁多,质量参差不齐,科学性、权威性较差等问题。在现代职业教育体系下,劳动教育教材出版需要基于中高本衔接、人才贯通培养的现实需求,以研促编,编研融合,提高教材适用性。本文以《劳动教育读本》一体化教材研发及配套劳动教育融媒体资源库建设为例,探索编研一体的教材出版工作模式。 相似文献
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档案岗位培训作为培养档案人才的重要途径，在其经历了多年的教育实践后取得了累累硕果，为档案事业的发展培养了一批批档案岗位人才。但是档案岗位培训在新形势下如何提高教育质量，是摆在档案教育管理部门面前的一个重要课题。笔者参与了档案岗位培训的多年实践，对此谈几点看法。 相似文献
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<正>广告是商品经济的产物,是经济发展到一定程度产生的一种商业活动和行为。我国高等院校广告学专业自20世纪80年代首次在厦门大学设立以来,学科发展取得了显著的成绩和长足的进步。相比以美国为中心的世界现代广告业的形成与发展,我国的广告教育起步相对较晚,尤其是高职高专层次的高素质技能型广告人才的培养与发达国家相比还有着很大的差距。 相似文献
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档案专业教育,是指根据档案工作的需要,培养具有专业技术知识、劳动技能和职业道德的档案专门人才的教育。实施档案专业教育的机构,主要是开设档案专业的高、中等专业院校、职业学校以及成人高校和成人中专等。我市的档案专业教育经过十几年的发展,到目前已初步形成了包括大学、大专、中专、职业高中等多层次,普通学校教育,成人学历教育等多形式的较为完整的体系,培养造就了一大批 相似文献