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试论阻碍现代中国图书馆学教育观念的因素赵长林（南京大学图书馆）中国图书馆学规模教育始于现代，由三部分组成，即留学教育、专业教育和业余教育。无可非议，现代中国图书馆学教育为中国图书馆事业造就了一批人才，为此后中国图书馆事业的发展打下了一定的基础。但同时... 相似文献
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高校图书馆教育职能源流论 总被引：6，自引：2，他引：4
从中国图书馆事业的发展史考证高校图书馆教育职能之源，以大量事实追溯高校图书馆履行教育职能之流，全面论述、展望了新世纪高校图书馆教育职能的发展趋势。 相似文献
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抗战期间中国图书馆事业受日、美两国影响大相径庭：侵华日军残暴摧残中国各类图书馆,致使中国图书馆事业蒙受重创;而美国对中国教育文化事业（包括图书馆事业）援助有加,对中国图书馆事业发展产生了积极影响。 相似文献
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沈祖荣先生开了我国图书馆学教育的先河，他一生致力于我国图书馆事业，为我国图书馆事业的发展作出了重要贡献，是一位值得图书馆界永久纪念的先贤。本文对程焕文所著台湾学生书局版《中国图书馆教育之父－沈祖荣评传》作了介绍。 相似文献
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为使馆藏资源充分地满足教学科研活动的需求，使图书馆工作建立在科学分析的基础之上，就必须进行用户调研工作，掌握用户利用图书馆的规律和特点，制定切实可行的发展规划，充分发挥图书馆在学校教育中的作用，促进图书馆事业和高等教育事业的发展。 相似文献
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论文论述了蔡元培先生早年在故乡兴办教育，建立新型藏书楼和现代图书馆的过程，探讨了蔡元培先生与中国图书馆事业的深厚渊源及中国现代图书馆的发展规律。 相似文献
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沈祖荣与图书馆精神——读《中国图书馆学教育之父——沈祖荣评传》有感 总被引：4，自引：0，他引：4
图书馆精神是中国图书馆事业发展和图书馆人成长的精神支柱、内在动力和最宝贵的精神财富,是中国图书馆事业建设和发展的永恒的不朽的精髓.中国图书馆学教育之父-沈祖荣的一生是为图书馆事业奋斗的一生,是身体力行并不断丰富图书馆精神的一生.<中国图书馆学教育之父-沈祖荣评传>展示了沈祖荣先生的光辉而伟大的生命历程,弘扬了图书馆精神. 相似文献
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图书馆事业与教育的发展具有高度的一致性，广东在建设教育强省的过程中，图书馆事业得到了较大的发展机遇和较快的发展。图书馆要紧紧把握这一机遇，与教育建立更加紧密的联系并充分发挥自身的教育职能，同时要采取有效措施加强全省图书馆事业建设和管理，使广东图书馆事业快速、持续发展。 相似文献
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中美高校图书馆社会评价比较与启示 总被引：2，自引：0，他引：2
在世界图书馆事业大发展中，中国高校图书馆处在一个什么位置；通过中美高校图书馆对读者观念、服务对象、管理方式的比较分析，找出了中国高校图书馆社会评价低的原因，从而推动中国高校图书馆工作的发展。 相似文献
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王懋镕是清末民初中国图书馆事业和图书馆学转型发展的重要参与者之一，曾参与过湖南图书馆的扩建，并先后任职于江南图书馆和京师图书馆，但学界对其生平及其图书馆生涯知之甚少。文章梳理了王懋镕在湖南图书馆、江南图书馆和京师图书馆的工作履历，对其图书馆学成就进行了总结。研究发现，王懋镕为中国图书馆事业和图书馆学的早期发展，以及在推动日本图书馆思想传入国内方面做出了重要贡献。 相似文献
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改革开放后,中国图书馆事业走上复兴与开拓之路,重归世界图书馆事业发展之途,并在诸多方面取得重大成就:图书馆资源建设从恢复到发展,管理规范从回归到新建,业务工作从变革到超越,发展阶段从传统到现代,图书馆学专业教育从普及到提高,图书馆学学术研究从引进到创新,图书馆事业合作交流从偶然走向常态,图书馆事业发展反思从感性迈向理性。 相似文献
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改革开放后,中国图书馆事业走上复兴与开拓之路,重归世界图书馆事业发展之途,并在诸多方面取得重大成就:图书馆资源建设从恢复到发展,管理规范从回归到新建,业务工作从变革到超越,发展阶段从传统到现代,图书馆学专业教育从普及到提高,图书馆学学术研究从引进到创新,图书馆事业合作交流从偶然走向常态,图书馆事业发展反思从感性迈向理性。 相似文献
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书院是中国历史上比较盛行的一种教育模式，其特点与图书馆有许多相似之处，都是借助丰富的馆藏。指导读者学习和研究。新形势下，图书馆借鉴书院的办学形式，扩大教育职能，深化读者服务，必将推动图书馆事业的不断发展。 相似文献
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袁同礼作为我国现代图书馆事业的先驱之一，凭着对图书馆内涵发展的深刻理解，他适时地提出当时中国图书馆尤其是国立北平图书馆（以下简称北图）发展应注意解决的问题：即图书馆如何发挥社会效能，充当平民教育的工具。本文浅述了袁同礼在北图注重做好读者服务工作，使北图“由藏书之所变为用书之所”——发挥出图书馆社会效能的读者服务观。 相似文献
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为明确新时代、新技术、新需求对当下中国图书馆事业提出的新任务,认清发展大方向,本研究提出影响图书馆工作和图书馆学教育与研究的八大问题:如何对待图书馆事业发展的机遇与挑战,如何完善图书馆法律体系,如何应对新技术的应用,如何加强图书馆服务能力,如何提高图书馆工作质量,如何推动跨系统跨部门的信息资源共建共享,如何发挥多元力量办好图书馆,如何加强图书馆学教育与研究。利用文献分析法、历史研究法,对这些问题进行解析发现,我们应依法促进图书馆事业可持续发展,利用新技术推动图书馆核心价值和功能的实现,提升图书馆的服务能力和工作质量及共建共享水平,密切图书馆与社会各阶层的联系,坚守图书馆学核心内容,并及时将核心原则拓展到相关的、新兴的信息领域,通过专业问题的研究和教学,培养图书馆和相关部门所需要的专业人才,稳步推进图书馆事业。参考文献24。 相似文献
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在中国近代社会变迁的历史进程中,图书馆事业取得了历史性突破。随着西学东渐的深入、社会变革的推动和图书馆事业的发展,图书馆职业化不断完善。近代中国图书馆职业化主要体现在图书馆员职业群体化、图书馆组织机构结构化、图书馆岗位体系化、图书馆员选任制度化和图书馆工作规范化等方面。图书馆职业化和近代社会变迁具有因果关系和相互作用关系:社会变迁在开启图书馆职业化进程、推动图书馆员专业化教育、培育图书馆职业精神和促进图书馆国际化交流中起到了重要的助推作用,图书馆职业化的深入系统发展,又通过社会教育、社团组织发展、女性的社会参与和“中国的图书馆学”构建等反作用于社会变迁,构成了相互交织并动态演进的互动关系。表1。参考文献45。 相似文献