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海军 《宁夏师范学院学报》1984,(1)
(一)大革命失败后,在中国革命面临着十分危急的关头,毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导着革命人民奋起斗争,表现了中国共产党人和中国人民的伟大英雄气概,他们“并没有被吓倒,被征服,被杀绝。他们从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了。”在战斗中,他们摸索着一条适合中国国情的革命道路。严酷的革命现实,终于教会了他们把马克思列宁主义普遍原理同中国革命的实践结合起来,使他们创造出 相似文献
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王明前 《昆明师范高等专科学校学报》2005,27(3):48-51
克列奥尔白人上层领导集团在西班牙美洲独立运动中的政治心态矛盾而复杂。这一集团参与并领导独立运动的动机是对抗波旁王朝的“非美洲化”改革。在整个运动过程中，他们经历了一个由积极参与自治到被迫卷入独立运动的过程，表现出狭隘的政治动机。在独立后，这一心态助长了考迪罗主义的泛滥。 相似文献
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正一、情感激励的定义情感是人对客观事物所表现出一种感觉的态度,它反映人对事物作用后的好恶倾向。如后勤各级领导对下属的关心和信任,把温暖送到他们身边,可以激发他们对后勤的热忱和本职工作的责任感,强化其主人翁意识。情感激励就是通过一种人文关怀的形式,从尊重、理解、关心、信任等角度满足员工在生理和心理方面的需求,达到营造良好人际关系氛 相似文献
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在我主持学校工作的16年中,离我而去的优秀教师虽然不是很多,但也不下20位。其中,由组织上调任局级领导或出任校级领导的有近10位。他们奔赴各自的岗位后,都与我保持着深厚的感情。每当我们相聚在一起回忆过去的时候,总是那么情意绵绵,满腔情怀。他们中的好些人,在离开我时都有过一段段动人的故事。故事1:Q是一位很有个性的青年女教师。在读中师的时候,同学就给了她“小辣椒”的雅号。她二十刚出头就表现出不平常的才华,但脾气不小。据说毕业分配不到半年,她就与一位副校长红过脸。我当校长后,亲自领略到了她的风采,的确是不同凡响的一位。… 相似文献
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当前,我们正面临着第三次发展机遇.主要表现在:一是在思想和组织上加强了领导.为了加快老年教育事业的发展,党和国家领导同志作过一系列指示.江泽民总书记指出:"办好老年大学有利于团结广大老同志,使他们寓乐于学,老有所为,实现他们继续服务社会的崇高理想."江总书记在亚太经合组织人力资源建设峰会上又进一步强调:"构筑终身教育体系,创造学习型社会. 相似文献
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唐华敏 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(20):85-85
这学期学校领导安排我管理这样一个特殊的班级,全班30名同学,其中有8位同学不一般。他们的家长有的是资金雄厚的企业老总,有的是社会地位显赫的领导。这些家长普遍对子女的期望都很高。但他们的子女的表现却往往不尽人意：有的学习毫无动力, 相似文献
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美国大学发展史上巨人校长的领导过程与特征研究 总被引：2，自引：0，他引：2
19世纪中后期美国高等教育出现了一次重大转型,推动这一过程的是一批巨人般的大学校长。他们的领导过程包含了理念和愿景的建构,引领大学实现与外部环境相适应,建设性运用权力,努力获取资源等。由此,他们的领导实践形成了与其他时期校长领导不同的特征。 相似文献
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“火车跑得快,全靠车头带”,中层领导素质的高低,凝聚力的大小,对学校工作的正常开展发挥着重要的作用。然而,一些学校的中层领导没能以身作则,为人师表,在工作中表现出令人作呕的丑态,无形中降低了自己的威信,影响了教师之间的和睦团结,削弱了整个学校领导班子的力量,妨碍学校工作的正常开展。1.势利眼症状:势利眼的中层领导惯于趋炎附势,擅长见风使舵,善于见机行事,“看人下菜碟”。他们精于察言观色,喜欢围着上司,摇尾乞怜,鞍前马后地效劳,直到满意,以讨领导欢心,博得上司好感,活脱脱一只“哈巴狗”。对于有权有势,有利用价值的人他们万… 相似文献
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开学后,学校领导让我接一个后进班,前任班主任告诉我,这个班里有几个非常涮皮捣蛋的学生,而且这几个学生学习又非常不错。他们时常搞一些恶作剧,特别是与班主任对着干。班主任或学校领导越批评,他们越调皮,搞得整个班级不得安宁,学生和家长都有意见。学校领导也亲自抓了,但均未见有任何收效。这个班级是无药可救了。听他这么一说,我心里也不免有一些发怵。 相似文献
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一、银行职工岗位培训现状不适应金融体制改革的需要。目前银行的职工岗位培训工作,远远不适应金融体制改革的需要,主要表现在以下几个方面：１．思想观念不适应。部分银行的领导,特别是一些基层行的领导,虽然也认识到人才对金融体制改革的重要作用,但是,他们的着眼... 相似文献
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何继勋 《唐山师范学院学报》1998,(Z1)
“九一八”事变后,中间势力在抗日救亡运动中崛起,汇集成一股重要的政治力量,组织了地方乃至全国性的救亡团体,他们积极参加抗日民主运动,其政党观念逐步增强。抗战胜利后的短时期内建立了自己的政党,在中国共产党的领导下,同全国人民一道推翻了国民党反动政权,为中华人民共和国成立以后的中国共产党领导的多党合作制奠定了组织基础。 相似文献
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曾霞 《赣南师范学院学报》2013,34(4):45-49
黄爱、庞人铨是湖南劳工会的创立者和领导者,他们当时受无政府主义影响,不是马克思主义者,中共湖南支部成立后对他们改造是十分必要的。毛泽东采取了创办报刊、学校等外部灌输、诱导和启发式教育方式,以及改组劳工会将之纳入中共湖南支部领导的方式对他们进行改造,使他们成为坚定的马克思主义者,积极投身于共产党领导的工人运动浪潮中。 相似文献
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国家教委公布了新的课程计划后,我校在区教委的组织领导下,认真地进行学习,并结合我校的实际情况,积极创造条件,开设活动课。我们主要抓了以下三个方面: 一、提高认识,转变观念,变被动为主动 课程改革是跨世纪工程,对培养新一代,提高整个民族素质有着深远的意义。但由于应试教育的影响,有的老师对此表现的并不积极,他们认为:“学科课还上不完,哪有时间上活动课”。有的说:“没教材,也不考试,对付一下就行。”有的领导对此也有为难情绪。面对 相似文献