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1.
王喜荣 《洛阳师范学院学报》2008,27(5)
英文摘要的撰写一直是国内多数科技工作者进行学术交流时的一个软肋,针对这种状况,从英文科技文体的角度出发,分析了科技论文英文摘要的特点,并在此基础之上,用大量翔实准确的例证来探讨、详述英文摘要的撰写方法。 相似文献
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铁道工程专业英文科技论文写作课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《内蒙古教育》2017,(4)
当今世界信息交流日益频繁,英文科技论文已成为科技工作者进行国际交流的主要方式。伴随我国高速铁路科学技术走向国际舞台,在铁道工程专业开设英文科技论文写作课程势在必行。在此背景下,本文针对我院铁道专业研究生英文科技论文中存在的问题,探索了专业英文科技论文写作的教学方法,重点介绍了有别于专业英语与英文写作课程的教学内容以及教学与考核方式的改革,并对研究生英文科技写作能力的长期培养提供了一些建议。 相似文献
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4.
《安徽科技学院学报》2003,(4)
《安徽技术师范学院学报》是安徽技术师范学院主办的综合性,多科性学术期刊,主要刊登本院师生撰写的有关学术论文、研究简报,文献综述以及反映最新成果的科技快报,读者对象为国内外科技工作者,高等院校师生以及基层科研人员。 相似文献
5.
《安徽科技学院学报》2004,(5)
《安徽技术师范学院学报》是安徽技术师范学院主办的综合性,多科性学术期刊,主要刊登本院师生撰写的有关学术论文、研究简报,文献综述以及反映最新成果的科技快报,读者对象为国内外科技工作者,高等院校师生以及基层科研人员。 相似文献
6.
《安徽科技学院学报》2004,(6)
《安徽技术师范学院学报》是安徽技术师范学院主办的综合性,多科性学术期刊,主要刊登本院师生撰写的有关学术论文、研究简报,文献综述以及反映最新成果的科技快报,读者对象为国内外科技工作者,高等院校师生以及基层科研人员。 相似文献
7.
本文旨在对学术论文英文题目和英文摘要撰写方面的常见问题进行探讨，并提出有效的应对策略。在本文中，作者首先指出了学术论文英文题目撰写在结构和逻辑意义方面的常见错误，接下来概括了英文摘要撰写过程中经常出现问题的几个方面，最后介绍了有关英文题目和英文摘要的基本结构和主要内容方面的必要知识及实用写作技巧。 相似文献
8.
《安徽科技学院学报》2006,20(5):96-96
《安徽科技学院学报》是安徽科技学院(原安徽技术师范学院)主办的综合性、多科性学术期刊,主要刊登本院师生撰写的有关学术论文、研究简报,文献综述以及反映最新成果的科技快报,读者对象为国内外科技工作者,高等院校师生以及基层科研人员。一、来稿要求与注意事项1、来稿务必论 相似文献
9.
英文科技论文已经成为国际学术交流的重要载体,加强广大研究生尤其是理工科类研究生科技论文写作能力的培养对于提高研究生培养质量十分重要.结合近年来为中国计量大学理工科专业所开设的"英文科技论文写作"课程过程中的教学实践,探讨研究理工科高等学校研究生英文论文写作课的案例教学模式、环节及其实效性,以期提高研究生的学术英语写作水平与道德素养,从而帮助研究生能够更加规范、有效、高质量地撰写、发表相关专业科技学术论文. 相似文献
10.
学术论文英文摘要的撰写与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
英文摘要是英文读者阅读学术论文最为重要的信息源之一。当前我国学术论文英文摘要的质量欠佳,尚未达到国际公认的水平。从英文摘要撰写过程中的问题着手,通过对摘要撰写的内容、长度、常用句型、词汇选择和语法特征等方面进行分析研究,希望这种范式研究对学术论文英文摘要的写作提供比较切实可行的帮助,从而更好的为提升我国学术论文的价值和促进国际学术的交流和传播服务。 相似文献
11.
英语科技论文中的模糊限制语 总被引：4，自引：0，他引：4
以科技英语语料库中统计的模糊限制语使用频率作为参照标准，对8种中外重要英语科技期刊上的48篇英语科技论使用的模糊限制语进行数据统计，通过数据对比，分析说明了中外科技工作在用英语写作科技论时使用模糊限制语习惯上的一些异同点，以期帮助中国科技工作增强跨化书面交际能力。 相似文献
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傅银鹰 《昭通师范高等专科学校学报》1999,21(4):36-38
面向21世纪知识经济的到来,必须全面实施素质教育,实施的关键是教师素质。作为一个合格的高校教师要把教学和科研统一起来,既是教育家又是学者或科学家,搞好教学的同时,积极撰写学术论文,充分利用高校学报这块反映学校教学科研成果的学术阵地,以教学带动科研,以科研促进教学,成为实施素质教育的排头兵,确保全面实施素质教育的落实。 相似文献
14.
邹娴 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):42-43
商务英语教学作为ESP教学的一个分支,正得到越来越多的学者们的重视和研究。如何使商务英语ESP教学模式更加科学合理,满足社会需求,是提高商务英语教学质量的关键。本文以需求分析理论为依托,从教学模式的五个方面入手,对高职院校商务英语ESP教学模式进行了研究。 相似文献
15.
对照有关摘要规范,分析了科技摘要文体要求,结合英语的表达特点探讨了科技论文英语摘要的写作;结合实例从英汉对比角度分析了科技论文英语摘要中的中介语石化现象,并提出改进建议;认为英语教学与运用中需进行英汉语根本特征的比较,以逐渐消除石化现象,跨越中介语阶段,实现语法、语用与语义三方面表达自然得体的英文摘要写作。 相似文献
16.
张蕾 《湖北第二师范学院学报》2013,(3):121-123
为了解决研究生教学模式中现存的诸多弊端,切实提升中医药研究人员参与对外学术交流以及中医药全球传播的能力,中医药院校研究生英语课程改革势在必行。本文通过分析硕士英语ESP课程体系构建与实践的必要性、可行性及完善性,探寻如何将研究生英语应试教育培养方式转向以专业英语为主体的应用型教育机制,培养出能适应中医国际化交流所需的具备较高医学英语水平的复合型人才。 相似文献
17.
科学家必须写作!在今日国际学术圈内,“出版图存”已是常态。本文仅以个人向国际期刊投稿的心得经验与大家分享,试图解析以英文撰写发表学术论文的成功关键,期能引发学术圈内更多的交流与经验传承,为华人学者争取更广泛的国际认同,更宽阔的学术空间及更深邃的文化影响。 相似文献
18.
蔡基刚 《外语教学理论与实践》2012,1(3):1-7
日本四所高校的大学英语教学学分和课程设置与我国重点大学相似,分为必修课程和选修课程。其中必修课程也是7-12个学分。但是他们教学内容是学术英语和专门用途英语;教学目标是提高学生用英语进行专业学习的能力,而我国大学英语教学内容是基础英语,教学目标是培养语言综合技能。阻碍我国大学英语教学转型的因素是我国大学英语教学被看作是一门基础英语和素质教育课程。本文从国家对培养具有国际竞争力人才的战略要求出发,分析了这些因素,提出我国大学英语教学目标亟待调整的观点。 相似文献
19.
公共英语教学、专业英语教学和双语教学的现状和改革 总被引：9，自引：0，他引：9
我国公共英语教学、专业英语教学和双语教学还存在诸多问题。公共英语教学是专业英语教学和双语教学的基础,专业英语可以促进双语教学,专业英语教学和双语教学也会促进学生对公共英语的学习。应理顺三者教学间的关系,在课程设置、教学内容等方面进行改革,以实现我国大学英语教学改革的目标。 相似文献
20.
方宇波 《河北广播电视大学学报》2014,(6):85-89
教育环境"生态化"已经成为大学英语改革的方向。学术期刊是研究人员发表最新学术观点的主阵地,期刊论文是科研成果的主要且及时的呈现方式,从期刊论文的计量分析角度一定程度上可以描述"大学英语教育生态"研究现状,包括教育生态系统因子,"教""学"与"物理环境"三大方面,并在此基础上对"大学英语教育生态"研究走向提出建议。 相似文献