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1.
谢林玲 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
井冈山在其革命历史上有着其特殊的历史地位,在这一红色地区所产生的红色歌曲最能反映当时人民群众的生活状况。从文化的角度来看,其歌曲有着不同的题材内容,本文主要将流传于井冈山区域的红色歌曲在其题材上进行了分类归纳,并对其进行了一定的梳理与分析。 相似文献
2.
＂红歌＂是红色歌曲的简称.狭义的红歌指第二次国内革命战争时期的革命歌曲.广义的红歌泛指五四运动以来,中国各个历史革命阶段广为传唱的革命经典歌曲.它包括战争时期的红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲,社会主义建设初期和改革开放时期的各类健康、进步、励志歌曲,也包括世界各国无产阶级的革命经典歌曲.红歌产生于第二次国内革命战争时期,是当时革命实践的真实写照.1927年＂四一二＂政变以后,中国共产党开辟了以农村包围城市、武装夺取政权的道路,创建了工农红军,在全国先后建立了包括湘赣、赣南、闽西、湘鄂西四个中央革命根据地在内的十五个革命根据地.为了宣传革命、鼓舞士气,广大人民群众用歌谣、小调颂扬中国共产党、革命领袖及英勇的红军,由当地群众和红军战士共同创造了一首首脍炙人口的红色经典歌谣,如：《三大纪律八项注意》《十送红军》等.红色歌谣的旋律来自于各个根据地老百姓传唱的经典民歌,唱词由革命者或群众填上新词而成.1934年,中央苏区编写了第一本《红色歌谣》集,《红色歌谣》的出炉,丰富和发展了当地民间歌谣的内容和形式,在宣传党的政策、教育群众、团结人民、打击敌人、推动土地革命等方面发挥了特殊作用. 相似文献
3.
刘明华 《黄河之声(科教创新)》2017,(16)
广西左右江红色革命歌曲是在特殊的历史环境下,由左右江地区的广大革命者与劳动人民共同创造的精神财富,其所包涵的革命精神和民族精神传统道德价值在现今依然具有重要的思想意义。本文对广西左右江地区红色革命歌曲的现状分析,针对传承广西左右江地区的红色革命歌曲提出了相关对策与路径。 相似文献
4.
《黄河之声(科教创新)》2015,(17)
红色文化近年来研究的相对较为繁荣,红色音乐、歌曲的研究也都在进一步的深入之中。井冈山作为新中国最具历史意义的革命圣地,其本地的红色歌曲也是具有鲜明历史意义与革命精神的。本文主要是从文化生态的角度下去探讨其红色歌曲的传承与保护,并对其传承方式与保护手段进行了梳理。 相似文献
5.
《黄河之声(科教创新)》2018,(23)
抗日战争胜利已经过去了74周年,它既是我国人民反侵略战争的胜利,更是世界反法西斯人民的胜利。抗日战争的胜利是在中国共产党的正确领导和中国人民不畏艰险的浴血奋战中取得的。再回望抗战中的人和事时,我们耳畔也不由自主地会回想起在抗战中产生的经典红色旋律,它激励我们奋进,感怀着我们铭记历史。时至今日,这些优秀的歌曲仍为广大人民群众歌颂和传唱,使这些歌曲显示出前所未有的艺术生命力。回望和研究这些红色旋律,有助于我们开展爱国主义教育和引导我们对艺术创作的真实性和时代性。 相似文献
6.
徐艳萍 《兰州教育学院学报》2010,26(6):217-219
红色歌曲有着丰富而深邃的内涵,它借助优美的旋律和简练的艺术语言,向广大人民群众讲述着革命故事,弘扬着革命精神,传播着革命真理,寄托着革命信念。通过对红色歌曲概念的阐释与育人功能的分析,本文探讨了＂红歌＂资源在地方高校音乐教育中的应用价值。 相似文献
7.
经典红色歌曲作为中国音乐艺术的特殊组成部分,是中国共产党领导中国人民进行革命并走向胜利的历史回响,具有深刻的革命精神内涵。将经典红色歌曲融入高职“声乐”教学,能够帮助学生引领人生方向、构建人生价值、培养人生动力。高职“声乐”课程从优化经典红色歌曲融入教学的衔接、经典红色歌曲教学改革、课内外双重育人模式和课程评价改革等方面提升经典红色歌曲在“声乐”课中的教学效果,满足学生对经典红色歌曲演唱的审美需求。 相似文献
8.
文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的根基和动力,是民族精神与时代精神的交相辉映,是马克思主义文化观的时代体现。红色歌曲包括中国优秀传统文化歌曲、革命歌曲、中国特色社会主义建设歌曲,这些歌曲承载了中国文化精神、中华民族基因,在广大人民群众中具有很大的影响力。它们所展示出来的博大精深、内涵深刻、意义深远的中国精神,是当代践行社会主义核心价值观、民族赖以生存和发展的精神支撑。论文围绕着当代大学生的思想政治教育,具体分析了目前高等院校音乐师资的配备情况、音乐界红色歌曲的存量、学生社团的需求、思想政治理论课课内实践的创新等因素,探索了以声乐艺术的形式将红色歌曲融入思想政治教育的各环节,指出了将文化自信融入思想政治理论课的有效路径。 相似文献
9.
杨文超 《黄河之声(科教创新)》2016,(4):114-115
大别山地区抗战歌谣是指产生并流传于大别山地区抗战时期的革命歌谣。抗日战争时期,这些抗战歌谣全面反映了大别山地区的社会历史,其内容涉及日军暴行,激励与鼓舞人民抗日斗志,团结群众等方面,是大别山地区人民抗日斗争历史的生动记录,是红色大别山革命精神的重要载体。同时也成为我党发动、组织群众抗战的有力工具。 相似文献
10.
赵胜山 《黄河之声(科教创新)》2018,(5)
"革命老区高校实施红色经典艺术教育的实践与推广"为广西教育厅2018年国家级教学成果奖培育项目,通过对其在广西区内社区和高校中对百色起义红色歌曲的传播与推广进行分析研究,为传播红色经典艺术、坚定文化自信、繁荣发展社会主义文艺作出理论探索。 相似文献
11.
《黑龙江教育学院学报》2020,(1):98-100
红色资源是中国共产党带领广大人民群众在革命斗争和社会主义建设实践中创造的宝贵的物质财富和精神财富,也是开展思想政治教育的优质资源,对红色资源内涵的准确把握,有利于高校思想政治教育工作的顺利开展。但是目前,红色资源在大学生思想政治教育工作中仍存在不少问题,因此要创新红色资源的融入途径,使红色资源与时俱进,符合大学生需要,符合当下思想政治教育的需要。 相似文献
12.
周素珍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(6):140-142
抗日战争时期，共产党领导的文化战线在绥远地区异常活跃。就歌曲而言，绥东、归绥、晋绥、大青山等地抗日救亡歌曲、革命歌曲广为流传。以抗日、革命为内容，结合地区民俗的山歌、小曲、民谣深受群众欢迎。这些歌曲鼓舞了人民的抗日士气，为抗日战争的胜利做出了贡献。 相似文献
13.
杨亚凡 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(3):5-7,36
元阳县哈尼族聚居地区的基层党组织所处的自然、历史、经济、社会等条件都决定了这些地区在依循党建原理、原则进行基层党组织建设时还具有一定的特殊性。通过对元阳县哈尼族聚居地区哈尼族群众的宗教信仰、风俗习惯负面因素以及社会组织松散性对当地基层党组织建设的制约和影响的研究和探讨,从思想、队伍、阵地以及集体经济等方面提出对策,以达到在党的建设工作中把握特殊性原则与普遍性原则的有机统一,促进元阳哈尼族聚居地区繁荣、稳定、发展具有重要意义。 相似文献
14.
<正>如果把中华上下五千年文化比成一串珍贵的珍珠项链，那么每一段历史都是其中一粒闪闪发光的明珠，而在追求民族独立和人民解放的过程中，由中国共产党人、先进分子、人民群众共同创造的蕴含着丰富革命精神和厚重历史文化内涵的红色文化则是其中熠熠生辉的那一粒。如果没有那段可歌可泣的历史，就没有今天的幸福生活，没有当下的和平与安宁。如今，炮火已熄灭，销烟已散尽，生活在盛世的学生如何才能真切地感受今天的幸福来之不易？如何引领学生传承红色基因，赓续红色血脉？我觉得，共读红色经典是一条重要途径。 相似文献
15.
皖西大别山地区兼属淮河、黄河流域,特殊的地理环境造就形成了皖西大别山非遗民歌的丰富多彩和数量繁多,其中最璀璨、特殊的存在——红色民歌,在大别山地区广为流传。红色民歌借助传统民歌曲调,在内容上展现了革命时期,皖西人民坚忍不拔的革命勇气和英勇无畏的斗争精神,是人民群众喜闻乐见的文化元素,日益渗透于人民的日常生活之中,成为皖西大别山区红色文化的重要内容。 相似文献
16.
魏家骏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
文学艺术的中心问题是创作问题,创作的繁荣是文艺繁荣的唯一标志,也是加强文艺与人民群众联系的纽带。一个作家艺术家,需要通过自己的艺术产品来履行自己的社会职责,服务人民,服务社会;而对一个时代来说,只有作家艺术家向社会贡献出为数甚多的艺术产品,才能满足人民群众的精神文化需要,并推动社会文明的进步,促进文学艺术水平的提高。文艺理论、文艺批评、文艺思想的研究与讨论,创新与发展,也都是以创作的繁荣为其基础的。 相似文献
17.
在我国现代革命史的各个时期,群众革命歌曲都曾起过巨大的动员、鼓舞和宣传教育作用。而在9·~~8事变以后,以抗日救亡为主题的群众歌曲大量出现,是抗日文艺战线中极为重要的一支方面军。这个时期中国共产党提出的团结抗战的主张和抗日民族统一战线的政策,符合中国民族最根本的利益,反映了人民群众最强烈的愿望,因而宣传党的路线和政策的抗日救亡歌曲就为广大人民群众喜闻乐唱,其传播之迅速和广泛都是空前的。这个时期的许多抗日救亡歌曲,紧扣时代脉搏,反映时代主题的迅速和强烈也是空前的。~~935年中国共产党发表《八一宣言》,呼吁全国各党派、各阶层、各军队停止内战,一致抗日,共同救国, 相似文献
18.
刘喜元 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(4):137-140
大别山地区拥有红色歌谣、红色传说、红色影视、红色文学等非常丰富的红色非物质文化资源。在革命战争年代,它们是宣传和动员革命群众斗争的武器;在社会主义建设时期,它们能够满足人民群众日益增长的精神生活需求,提供社会主义思想道德建设的精神食粮。 相似文献
19.
“红色文化”是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。实施红色教育对新时代中小学生的健康成长和全面发展具有极其重要的作用。笔者所处的学校地处莱芜的英雄路上,一头连着莱芜战役主战场小洼战斗遗址,一头连着莱芜革命纪念馆,具有得天独厚的红色教育资源。几年的红色教育实践,使学校总结出了“望闻问切”四种红色教育有效方式。 相似文献
20.
葛晓枫 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(4):39-42
马可的音乐创作是置根于广大人民群众和火热的生产劳动之中的 ,因此他创作的歌曲具有强大的生命力和感染力。他在我国歌曲创作、歌剧创作、音乐理论等方面都作出了重要的贡献 ,他不愧为我国当代才情横溢、饱享盛名的人民音乐家。 相似文献