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1.
本文从乒乓球运动的项目特点和乒乓球健身价值方面进行分析,探讨了乒乓球运动在“以人为本,健康第一,终身体育”教育中的地位和作用．指出了乒乓球运动是高校体育教学中的一项重要内容,它具有增进学生心理健康,提高学生竞争能力和社会适应能力的作用。 相似文献
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快乐乒乓球教学模式在体育公选课中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对乒乓球公选课课时少,授课对象基础差的现状,笔者提出将快乐植入乒乓球教学中,以快乐乒乓球教学模式代替传统的乒乓球教学模式,让选课学生在有限的时间里感受到乒乓球运动的快乐所在,激发其学习兴趣． 相似文献
3.
袁辉 《雁北师范学院学报》2011,27(4)
通过问卷调查法对参加乒乓球运动训练的高校专修学生和体校运动员进行乒乓球运动损伤的调查,找出乒乓球运动中常见的运动损伤,并从生物力学、解剖学方面,对在乒乓球运动中引起损伤的原因进行分析,提出了一系列预防运动损伤的相应措施,希望能对乒乓球的教学和训练有所帮助。 相似文献
4.
安强 《安阳师范学院学报》2003,(5):94-95
用新教法将乒乓球专项理论教学贯穿于实践教学中。以理论指导实践，促进学生深入理解乒乓球运动规律与原则充分发挥学生文化基础和理解能力优势。加快学习进程，稳定了教学效果。 相似文献
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夏丹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):145-146
本文采用文献资料法,问卷调查法,访谈法,数理统计法等研究方法对营口高校开展乒乓球课程现状进行分析,了解学校乒乓球课程的师资结构、学校开展乒乓球课程的内容,课程开展的制约因素等状况,进一步明确乒乓球课程教学目的任务、教学内容的规范性,从而提高营口高校乒乓球课程的教学水平和质量,进一步提高学生参加乒乓球运动学习兴趣,使他们自觉积极地进行乒乓球锻炼,充分发挥他们的学习积极性,以便帮助学生形成运动特长,为学生终身体育意识奠定良好的基础. 相似文献
7.
普通高校乒乓球课的特点与教学方法改革 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校乒乓球专选课教学中,教师应根据乒乓球运动的特点进行教学改革,使学生快速掌握乒乓球基本的技术,学会简单的战术,了解乒乓球的理论知识与比赛的规则;调节身心,锻炼身体,培养学生对体育对乒乓球运动的兴趣,为终身体育服务. 相似文献
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苏济海 《济南职业学院学报》2015,(3):78-79
近几年来，随着专科教育的不断发展，对体育的教学要求也越来越高。乒乓球是专科体育教学的重要组成部分，在锻炼学生身体素质方面具有重要作用。就当前来看，专科院校学生运动能力方面有着显著差异，且学生的运动兴趣均不相同，使得乒乓球教学效率较低，亟需采用科学的教学方法，最终提升专科院校乒乓球教学效率。本文则重点对分层递进教学在乒乓球教学中的实施进行综合分析。 相似文献
10.
在乒乓球俱乐部课内外教学过程中,教师应学会运用体育学法在现实中发挥其重要的作用,并有效指导体育学习实践,通过课程、课内外教学的设计对学生进行有效学法指导,让学生能够通过科学有效的乒乓球锻炼方法来达到增强体质。提高运动技能,增进互相了解,最终形成终身体育锻炼的习惯和健康、科学、文明的生活方式。 相似文献
11.
张红霞 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):355+357
高校乒乓球教学的根本目标是使学生掌握基本的知识与技能,培养学生的兴趣,发展学生的个性,提高他们自我锻炼的意识与能力。本文主要探讨了提升乒乓球选项课教学有效性的策略,包括重视步法练习、适当加强多球练习力度、改进乒乓球选项课的教学内容、合理的分组与合作这四个部分。 相似文献
12.
李怡双 《长江工程职业技术学院学报》2011,(4):84-85
针对大多高职院校的乒乓球教学存在着忽视学生综合能力的培养、教学中缺乏针对性、实效性等问题,提出高职院校乒乓球教学应根据学校实际创造优良教学环境,树立“面向社会,健康第一”的思想,开展时尚、休闲、实用性的教学内容,培养高职院校学生社会责任感、表现力与创造能力,促进学生个性全面发展,以适应时代发展对人才培养的需求,为学生终身体育锻炼奠定良好的基础。 相似文献
13.
乒乓球作为中国的国球,深受当今大学生的喜爱.它已成为当今高职高专体育选项课的主要课程之一.在当今体育教学中,探讨新形势下乒乓球教学改革是非常有必要的.有效的考核评价能引导大学生树立终身体育锻炼的意识与习惯,从而提高国民的体质和健康水平. 相似文献
14.
王泽和 《江西教育学院学报》2009,30(6):32-34
乒乓球是一项深受大学生喜爱的运动项日,更好提高学生的乒乓球技术水平是体育教学的重要内容,本文主要采用了教学实验法。探索“运动教育模式”对提高大学生乒乓球专项技能和对体育课的满意度所具有的影响效益,为高校乒乓球课教学改革,改进体育教学模式进行了有益的实践尝试。 相似文献
15.
研究了将合作学习教学模式应用于普通高校乒乓球教学的可行性:(1)实验组和对照组在乒乓球技能方面具有显著性差异,合作学习法和常规教学法都能较好地完成教学目标,合作学习法在激发学生学习热情和掌握基本技术方面,效果更好.(2)合作学习教学模式比传统教学模式更有利于增强学生发现问题、解决问题的能力,对同伴关系的改善和学习兴趣的提高有很大的促进作用.(3)合作学习法不但适用于乒乓球教学,而且为其他学科教学模式的改革提供了参考. 相似文献
16.
正手攻球是乒乓球技术中一个十分重要的组成部分,它是各种打法的基础技术。在教学中,正手攻球又是学生们非常喜欢的一项技术,也,乏普通高校大学生乒乓球教学的重点。然而,正手攻球技术动作复杂,要求高,加之正手攻球的教学时数少,所以如何能让学生在较短的时间内高质量的掌握正手攻球,从而提高教学效果,便是本文所要探讨的问题。 相似文献
17.
肖军凡 《湖南城市学院学报》2001,18(3):97-98
正手攻球是快攻运动员最重要的技术，是高校体育专业学生乒乓球教学的重点，是一个非习惯性动作，要在较短的时间内高质量地掌握正手攻球，是乒乓球教学中的重要课题.从实验对比入手，深入研究并确定以交叉教学法并配合练习中施加外部因素的方法，使学生形成稳固的正手攻球动力定型，能明显提高教学效果，具有较好的实用性. 相似文献
18.
高松贤 《南昌教育学院学报》2010,25(6):183-184
高职院校乒乓球专项教学方面教材匮乏,导致该课程教学过程控制相对落后,教学效果不尽人意。本文通过立足高职学生现状,以＂模块＂的视野来设计乒乓球教学单元,通过这些合理方案的阐述,力图使乒乓球教学过程易于控制,教学效果更为高效,使乒乓球这项运动在高职学生中能更好的普及开来。 相似文献
19.
不同水平学生乒乓球教学问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
何瑞映 《中国科教创新导刊》2011,(11):204-204
通过对乒乓球教学中不同水平学生不能同步提高乒乓球水平的问题进行分析。研究认为：不同水平学生不能同步提高乒乓球水平心理问题、技战术问题、专项体能等问题的影响;应加强心理方面的辅导、技战术的训练、专项体能的提高等措施来解决不同水平学生乒乓球教学问题。 相似文献
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对普通高校乒乓球普修课的多球教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、实验法、访谈法等方法,以普修乒乓球课的学生为对象,对学生的乒乓球多球教学进行研究,目的在于通过多球训练方法,全面提高学生的技术水平。研究结果表明多球练习可以加强单位时间训练的密度、强度,做到反复练习,对于提高基本技术和步法效果明显。 相似文献