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王君丽 《牡丹江教育学院学报》2012,(5):107-108
创业教育在当前的高等教育中具有非常重要的功能。本文以高校90后大学生为对象,通过以调查问卷为主、以访谈为辅的方式了解高校90后大学生创业及开展创业教育的现状与问题,并提出推进高校90后大学生创业教育的有效途径。 相似文献
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当前创业教育在高校轰轰烈烈地开展,政府、教育部门、高校都渴望创业教育能够培养出大批老板级学生,以缓解严峻的就业形势。媒体在宣传高校创业教育时,也习惯性地以大学培养的学生老板作为亮点。将创业教育视为老板成长的摇篮并没有错,但若仅以此作为创业教育终极目标,则显然是舍本逐末之举,是为了几棵参天大树,而抛弃了整片森林。创业教育被誉为大学生的第三本"通行证",已经成为国家高等教育和职 相似文献
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许芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(3):238-240
随着社会的发展、时代的变革,大学生创业的趋势越演越烈.特别的,在社会的发展、经济全球化的发展形势下,高等教育中开展大学生创业教育已经成为重中之重.为了缓解我国高校的就业压力问题,高校在创业教育中需以学生为本,全面提高大学生的素质和能力,提高其创新精神,促进其学会创业,主动创业.因此,本文分析大学生创业的存在问题,提出相应的问题、对策、实践三合一的教育模式. 相似文献
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创业教育的兴起,使创业能力成为一项重要的教育培养内容。高等教育也将创业能力列为大学生成才教育的重要内容,如何培养大学生的创业能力成为当前高等教育研究的重点。文章重点分析论述了创业能力的理论内涵、构成和特点,从高校创业教育实施及大学生创业者自身两个层面提出了创业能力多维度培养的有效途径,为大学生创业能力的教育培养奠定了理论基础。 相似文献
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应莹 《中国科教创新导刊》2012,(10):1-1
大学生创业教育是培养大学生创业意识、创业素质和创业技能的教育,是现阶段高等教育改革关心的重要问题。文章从高校大学生创业教育的意义入手,分析了当前我国大学生创业教育存在的主要问题,提出了完善高校大学生创业教育的若干对策建议。 相似文献
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创业素养:高校创业教育的重要内容 总被引：1，自引：0，他引：1
徐华平 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(4):23-25
目前,创业教育在世界各国高校已得到普遍重视,联合国教科文组织在其文件中也明确指出:“培养大学生创业技能与主动精神应成为高等教育主要关心的问题,大学生愈来愈不仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者。”我国高校创业教育已开展数年,其实施状况怎样?还存在哪些不足?如何改进以增强有效性?本文将对这些问题进行探讨和回答。 相似文献
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邓礼坤 《西南科技大学高教研究》2006,(1)
随着高校的迅速发展,教育的大众化已经成为现实,高校在教学、管理与大学生思想政治教育等工作方面缺乏足够的思想准备和有效措施,使高校大学生思想政治教育成为高等教育的致命瓶颈,为此,必须正确认识和理解当前大学生思想政治教育工作中存在的问题,并建立科学、合理的大学生思想政治教育机制已经成为高等教育发展的迫切要求。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
随着"众创时代"的到来,创新创业在当前受到了无比的支持,在高校大学生中推行创新创业教育成为了高校教育革新的有效路径之一。本文以内蒙古为例,对内蒙古高校以及相关教师对创业教育的情况进行分析,找出完善内蒙古高校大学生创新创业教育的有效方法,进而对内蒙古大学生创新创业的困境进行化解。 相似文献
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创业教育——世界高等教育新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
国际大学生创业教育的兴起和发展告诉我们:加强创业教育,鼓励自主创业,已经成为世界各国高等教育领域的共识。就我国来说,开展大学生创业教育,除了可以缓解当前大学生就业紧张的问题外,也是顺应国际潮流的必然选择。 相似文献
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大学生思想政治教育的现状与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校的迅速发展，教育的大众化已经成为现实，高校在教学、管理与大学生思想政治教育等工作方面缺乏足够的思想准备和有效措施，使高校大学生思想政治教育成为高等教育的致命瓶颈，为此，必须正确认识和理解当前大学生思想政治教育工作中存在的问题，并建立科学、合理的大学生思想政治教育机制已经成为高等教育发展的迫切要求。 相似文献
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伴随知识经济时代的到来,大学生群体已经成为创业大军中不容忽视的生力军.对高校学生进行创业教育,既是市场经济发展的呼唤和就业环境的客观要求,也是高等教育全面发展的一个重要方面.本文分析了高校创业教育重要性和必然性,提出构建高校大学生创业教育平台、采取各种有效措施来加强大学生创业教育等措施来促进高校创业教育的发展,提高大学生创业能力. 相似文献
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《宁波教育学院学报》2015,(4):9-11
推动高校创新创业教育是高等教育改革的迫切需求,是培养学生实践能力和就业能力的重要途径。近年来,高校注重创新创业教育,探索特色的创新创业教育体系。在分析当前高校大学生创新创业教育面临的问题和困境的基础上,从双师型教师引领、专业教育与第二课堂融合、完善创业教育保障体系等三个步骤来构建创新创业教育体系,以培养具有职场竞争力和符合"创业型"社会发展趋势的高素质应用型人才。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(5):146-149
当前,创新创业教育已经成为推进高等教育综合改革的重要工具,各高校也全面展开了创新创业教育。本文探讨了如何培养高职院校大学生的创新意识并融入到职业生涯规划教学的各环节中,促进创新创业教育与专业教育的深度融合,激发学生的创造力,进行个性化职业生涯规划设计,从而提升职业生涯规划教育的针对性和有效性,促使高职院校大学生全面发展,成为德才兼备的高技能人才。 相似文献
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吉林省高校创业教育实践平台构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
开展大学生创业教育是我国经济和高等教育发展的迫切要求,创业型人才培养已成为当前我国应对高校就业困境和提高学生综合素质的重要途径。要推动创业教育深入开展、提高创业型人才培养质量,就必须积极推进高校大学生创业教育的实践平台建设。 相似文献
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高等教育大众化视野下的通识创业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育已经成为大众化的高等教育创新发展的必然要求,成为素质教育的深化和具体化.当前我国高校创业教育的对象主要集中在少数学生身上,更多的学生仅作为创业教育的"看客".通识创业教育是普及大学生创业教育的一种重要途径.在通识创业教育中,创新创业基础课程的普及、一体化教学模式的实施、第二课堂实践活动的开设、创造性教师队伍的建设、校园环境的创设、支持体系的建立是实现大学生通识创业教育的可行性途径. 相似文献
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在就业形势日趋严峻的今天,大学生的自主创业越来越受到社会的关注。在大学生中开展就业创业教育是当前高等教育的一项重要任务。西部高校如何顺应时代发展的要求,开展好大学生的创业教育,营造良好的创业氛围,成为了摆在教育工作者前的一个重大课题。为此,本文从西部高校创业教育的现状出发,对西部高校创业教育服务体系的构建进行了探讨。 相似文献